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[
유아문학
]
유아
문학
이 언어발달과 영
유아
에게 미치는 교육적 효과와 연령에 맞는 도서를 선정하였으며 누리과정..
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/03 | 등록자:
leewk2547
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1. 서론 : 만 3세~만 5세
유아
중 한 연령을 선택하여 연령별 언어 발달특성 정리 2. 본론 : 연령에 적합한 동화책을 선정한 이유와 내용을 소개하기 3. 결론 : 본인의
유아
문학
교육활동에 대한 견해를 제시하기
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유아문학
교육의 이론에 대하여 교안을 참조하여 요약 정리해보고,
유아문학
장르 중에서 자신이 관심 있는 것 하나를 정하여 ..
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[기타]
등록일: 2014/05/27 | 등록자:
mario
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2,000 원
3)
유아문학
교육의 최근 동향 ①반응-중심
유아
문학
교육 프로그램에 대한 관심의 고조
유아
를 텍스트가 전하는 의미를 받아들이는 수동적인 존재로 바라보는 관점으로부터 텍스트와의 상호작용을 통해 의미를...
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문학
의 본질과 기능에 기초하여
유아문학
의 교육적 가치를 서술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/17 | 등록자:
idmoha99
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2,000 원
문학
의 본질과 기능에 기초하여
유아문학
의 교육적 가치를 서술하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.
유아문학
이란 2.
문학
의 본질과 기능 1)
문학
의 본질 2)
문학
의 기능 3.
문학
의 본질과 기능에 기초하여...
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[
유아문학
]
유아
의 발달적 특성과
문학
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[사회과학계열]
등록일: 2012/06/25 | 등록자:
leewk2547
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1,500 원
유아
의 발달 단계에 따른
문학
경험
유아
에게 적합한
문학
은
유아
들이 이 세상을 바라보는 시각에서 그려진 작품을 선호한다. 슐라거(Schlager,1974)와 에릭슨(frikson)의 발달이론에 근거하여
유아
에게 적합한...
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유아문학
의 장르에 대하여 서술하고, 그림책이
유아
에게 미치는 영향과 접근방법에 대하여 서술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2014/05/14 | 등록자:
idmoha99
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2,000 원
유아문학
의 장르에 대하여 서술하고, 그림책이
유아
에게 미치는 영향과 접근방법에 대하여 서술하시오
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[
유아문학
] 아동
문학
교육의 방향
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[사회과학계열]
등록일: 2012/06/25 | 등록자:
leewk2547
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1,200 원
흐름과 교육철학적 사조가 교육의 내용과 방법에 영향을 주었듯이 아동
문학
교육의 접근방법 또한 당대의 아동관과 교육관 혹은 시대적 배경에 의해 영향을 받는다. ※
문학
교육의 접근법(서정숙, 2005)- 두 가지로...
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5세 누리과정의 의사소통 영역에서
유아문학
과 관련된 내용에서 교사가 지도 시 유의할 점을 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기로 구분하여 서술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2013/04/21 | 등록자:
idmoha99
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2,000 원
2.
유아문학
과 관련된 내용 3.
유아문학
과 관련된 내용에서 교사가 지도 시 유의할 점 1)
유아문학
관련 듣기 영역에서의 교사 지도시 유의할 점 2)
유아문학
관련 말하기 영역에서의 교사 지도시 유의할 점 3)...
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언어지도에서 아동의 문해발달을 촉진할 수 있는
유아문학
1권과 아동
문학
1권을 선정하고 선정이유를 기술하세요.
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[사회과학계열]
등록일: 2012/11/30 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
2. 아동의
문학
감상활동과 문해 능력 발달과의 관계 3. 아동의 문해 발달을 촉진할 수 있는
유아문학
과 아동
문학
선정 및 선정이유 1)
유아문학
선정 및 선정이유 2) 아동
문학
선정 및 선정이유 Ⅲ 결론 Ⅳ...
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유아문학
- 동화를 통한 프로젝트[동화 - 숨 쉬는 항아리]
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[사회과학계열]
등록일: 2012/08/17 | 등록자:
leewk2547
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1,600 원
목 차 1. 동화선정이유 2. 활동구성망 3. 반응활동계획서
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[
유아문학
] 아동에게 나타날수있는 문제
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[사회과학계열]
등록일: 2012/06/25 | 등록자:
leewk2547
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1,200 원
아동 문제 행동의 이해와 지도(저자: 현정환. 2003년 창지사 출판) (아동 문제 행동의 여러 사례를 제시하는 책이라서 이 책으로 선정해서내용을 담아 보았습니다.) 사례. 도벽 증세를 보이는 아동에 대한 지도...
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[
유아문학
] 아동
문학
의 형성과
문학
의 갈래
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[사회과학계열]
등록일: 2012/06/25 | 등록자:
leewk2547
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1,200 원
한다. 19세기 이전에는 봉건적인 사회구조로 인해 올바른 아동관이 성립되지 않아 진정한 아동
문학
이 성립 될 수 없었기 때문에, 아동
문학
은 근대문명의 발달과 함께 아동을 독립된 인격체로 보는 아동관의 변화로...
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[
유아문학
] 아동
문학
에서 영웅의 의미- 방정환의 만년샤쓰를 읽고
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[사회과학계열]
등록일: 2012/06/25 | 등록자:
leewk2547
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1,200 원
아이들은 보통 어릴 때는 육체적 아니무스(남성성)의 단계에 머물러 있습니다. 그래서 아이들은 아주 힘이 센 인형을 좋아하고, 그런 캐릭터를 우상으로 여기기도 합니다. 이렇게 어린 아이들이 힘 있는 목숨을...
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[
유아문학
] 아동
문학
에서 엿본 우리의 인간상- 찰리와 초콜릿 공장의 기묘한 인물상
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[사회과학계열]
등록일: 2012/06/25 | 등록자:
leewk2547
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“꼬마마녀”, “이상한 나라의 앨리스” 그리고 바로 “찰리와 초콜릿 공장”이 바로 그 것이다. 지금 생각해보면 주로 평범한 아동
문학
에서 읽을 수 있는 권선징악이나 올바른 캐릭터들이 주인공이 아닌 약간은...
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[
유아문학
] 독서치료
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[사회과학계열]
등록일: 2012/06/25 | 등록자:
leewk2547
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1,500 원
독서치료는
문학
을 이용해서 정신건강을 지킨다는 것으로서,
문학
이 치료적 특성을 가졌다는 기본 가정에서 출발한다고 할 수 있다. 현재 우리나라에서는 독서치료를 독서상담, 독서요법, 독서클리닉, 시치료 등의...
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[] [
유아문학
]
유아문학
교육의 정의/
유아문학
의중요성/
유아문학
목적/
..
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[사회과학계열]
등록일: 2009/12/02 | 등록자:
komada7
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700 원
유아문학
교육의 목적 :
유아
들이 적합한
문학
적 경험을 통해 즐거움을 느끼고, 다양한 그들의 요구를 충족시키고, 여러 가지 문제에 지혜롭게 대처함으로써 바람직한 인격을 형성할 수 있도록 돕는다.
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