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총체적 접근법의 실제를 영
유아
들에게 적용한다고 가정하여 대상 연령을 선정하고 활동 한 가지를 자세히 설명해보세요
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[기타]
등록일: 2011/11/09 | 등록자:
peace57
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2,000 원
경험함으로써
유아
들의 창의적인 사고와 풍부한 감성을 키우고 전인 발달을 돕는데 그 의의가 있다. 그러므로 교사들은
문학
작품을 선정하여 학습을 진행하면서
유아
들의 다양한 표현으로 대답하고 즐기는 모습을...
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13
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동화구연을 목적으로 그림책 2권을 선정하여 개작하고,
유아
를 대상으로 어떻게 지도할 것인지 지도방법을 제시하시오.
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등록일: 2011/10/17 | 등록자:
nike
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3,000 원
어린이들이 최초로 만나는
문학
입니다.
문학
과의 만남에서 얼마만의 감동과 경험을 받았느냐에 따라 그들의 인격형성에 크나 큰 영향을 주게 됩니다. 어린이가 어른으로 성장해 가는데 터득해야 할 가장 중요한 과제...
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그램책을 활용한 언어교육
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[기타]
등록일: 2011/10/01 | 등록자:
peace57
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2,000 원
3) 좋은 그림책을
유아
에게 소개하는 것은
유아
의 문해 습득뿐 아니라,
문학
작품에 몰두 할 수 있는 기회를 준다는 점에서도 중요함 1.1.1. Rosenbaltt(1978(은 연습지를 사용하는 것보다는 전래동요, 동시나 좋은...
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취학전기 발달특성과
문학
지도
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[기타]
등록일: 2011/09/30 | 등록자:
peace57
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2,000 원
취학전기 발달특성과
문학
지도
유아
발달특성을 이해하여 적합한
문학
활동을 지도하기 위해서 대표적인 몇가지 발달이론들을 살펴본다. 1. 피아제의 인지발달 이론 : 감각운동기(0세-2세), 전조작기(2세-5세),...
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대집단과 소집단활동으로 할 수 있는 언어놀이(게임포함)에 대해 좋은 자신의 생각이나 아이디어를 제시해보세요
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[기타]
등록일: 2011/09/22 | 등록자:
peace57
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2,000 원
- 동화, 동극등의
문학
활동, 노래나 율동의 음률활동, 요리, 실험, 게임등 - 자유선택 활동시간 이전에 짧은 대집단 활동시간을 갖고 교사가 흥미영역의 사용의 새로운 교구 및 자료들에 대해 안내해 주면
유아
들은...
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전래동화의 교육적 가치는 무엇이 있으며 교육적인 활용도를 높이기 위한 방법은 무엇인지 자신의 견해를 쓰시오
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[사회과학계열]
등록일: 2011/08/27 | 등록자:
idmoha99
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2,000 원
높이기 위한 방법 3. 아동
문학
교육의 교수전략 참고문헌 1. 전래동화의 교육적 가치
유아
들은 상상력을 불러일으키는 이러한 환상적인 요소 때문에 이야기에 이끌린다. 현대 창작동화 중 환상동화의 환상서은...
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다문화가정을 중심으로 한 반편견교육 프로그램의 운영
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[기타]
등록일: 2011/08/10 | 등록자:
mario
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3,000 원
③
문학
적 접근 ④ 부모 및 지역사회와의 연계활동지지 ⑤ 연간 계획하기 6) 반 편견 교육과정을 위한 환경 구성 ① 환경 구성의 원리...
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3
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동화선정에 따른 통합 활동 한 가지씩 계획하기
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[기타]
등록일: 2011/07/12 | 등록자:
mario
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3,000 원
유아
학교육 통합적 접근이란
유아
가 일상생활,
문학
작품, 프로젝트, 노래 부르기, 요리 순서표를 사용하여 요리하기 등과 같은 활동을 통하여 전체적 맥락에서 학습한다는 가정에서 출발한다(이 경우, 1995). 즉,...
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동화선정에 따른 통합 활동 한 가지씩 계획하기
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[기타]
등록일: 2011/06/19 | 등록자:
nike
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2,000 원
가지씩 계획하기
문학
을 중심으로 한 통합적
유아
교육 1. 통합적
유아
학교육 통합적 접근이란
유아
가 일상생활,
문학
작품, 프로젝트, 노래 부르기, 요리 순서표를 사용하여 요리하기 등과 같은 활동을 통하여...
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아동
문학
작품을 선정특성과 줄거리, 연령에 적합한 아동
문학
작품 선택이유를 쓰시오.
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[기타]
등록일: 2011/05/18 | 등록자:
mario
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3,000 원
아동
문학
작품을 선정특성과 줄거리, 연령에 적합한 아동
문학
작품 선택이유를 쓰시오. 마녀위니 제목: 마녀위니. 대상연령:
유아
기(2세~5세) 출판사: 비룡소 작가: 밸러리토머스, 김중철역(1996). 작가...
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균형잡힌 언어교육 방법과 2007 개정유치원 교육과정 언어생활영역 내용과의 관련성을 쓰시오.
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[기타]
등록일: 2011/04/22 | 등록자:
mario
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2,000 원
된다. 이러한 말과 글의 힘을
유아
가 인식하고, 언어를 바르고 아름답게 사용하도록 하는 영역이 ‘언어 생활’이다. ‘언어 생활’ 영역은 ‘듣기’, ‘말하기’, ‘읽기’, ‘쓰기’ 등의 네 가지 내용으로...
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유아
들에게 적합한 동화책을 선정하여 바람직한 이야기나누기 기록하기
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[교육계열]
등록일: 2010/12/16 | 등록자:
ysy7711
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유아
들에게 적합한 동화책을 선정하여 바람직한 이야기나누기 기록하기 [참고자료] 김양선(1993). 소그룹 그림책 읽기에서 그림책에 대한 5세
유아
의 반응. 이화여자 대학교 대학원 석사학위 논문. 강인언(2002)....
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0~5세 중 한 연령의 언어발달 이정표를 제시 하고 제시한 연령의 언어발달 촉진을 위한 방법과 활동을 두 가지 이상 작성 후 제시한 활동을 촉진 방법으로 선택하게 되었는지..
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[사회과학계열]
등록일: 2021/01/28 | 등록자:
idmoha99
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2,500 원
0~5세 중 한 연령의 언어발달 이정표를 제시 하고 제시한 연령의 언어발달 촉진을 위한 방법과 활동을 두 가지 이상 작성 후 제시한 활동을 촉진 방법으로 선택하게 되었는지 논하시오
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교사로서 아동
문학
에 대한 역사를 알아야 하는 이유에 대하여 논하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2018/02/01 | 등록자:
dove5959
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교사로서 아동
문학
에 대한 역사를 알아야 하는 이유에 대하여 논하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동
문학
이란 2. 교사로서 아동
문학
에 대한 역사를 알아야 하는 이유 3. 나의 의견 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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만1세 연간그림책활동을 어떻게 진행하면 좋을지 찾아보고 어린이집, 유치원에서 어떻게 진행하고 있는지 찾아보시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2018/01/30 | 등록자:
aeyoung00
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어린이를 대상으로 하는
유아
문학
이다. 영아에게 그림책은 공감각적 매체로 성인이 읽어서 들려주는 청각적인 매체와 언어의 이미지화에 의존하는 시각적인 매체가 동시에 작용하여 인간 체험의 교류를 경험하는 독...
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