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부모의 맞벌이로 인해 많은 어린 유아들이 부모를 대신해서 유아교육관 보육과 교육을 받고 있다. 이로 인한 유아의 정서발.. [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2012/05/29 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원
1. 유아의 정서발달 특징 2. 유아보육기관 보육과 교육에 따른 유아의 정서적 발달 측면 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 2. 유아보육기관 보육과 교육에 따른 유아의 정서적 발달 측면 보육경험이 아동의 정서발달에 어떤...
4 pages | 다운로드 9 | 구매평가
인간발달의 개념, 인간발달의 원리, 인간발달의 단계, 인간발달단계에 따른 발달특성, 인간발달이론 분석 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2012/05/23 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원
1. 태내 2. 유아기 3. 아동 4. 청소년 5. 성인 6. 노년 Ⅴ. 인간발달단계에 따른 발달특성 Ⅵ. 인간발달이론 1. Freud의 심리·성적 발달단계이론 1) 0~1세 구강 2) 1~3세 항문 3) 3~6세 남근 4)...
13 pages | 다운로드 20 | 구매평가
유아기, 아동기의 발달특성과 이 시기에 갖는 문제 및 정신건강에 대해 설명하시오 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2012/05/23 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원
능의 정밀화 그리고 구조의 전환이라는 질적인 변화도 있다. 이와 같이 양과 질의 변화를 준으로 해서 발달을 몇 개의 단계로 구분할 수 있는데, 각 단계는 특징 및 특성을 가지고 있으며 이것을 발달단계라고...
16 pages | 다운로드 22 | 구매평가
성장발달(아동 or 청소년 or 성인 or 노인)에 나타날 수 있는 정신건강문제에 대하여 설명하고, 이에 대한 해.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2012/05/22 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원
anxiety)은 유아기에 아이들이 성장하는 과정에서 정상적으로 나타나는 불안들이며, 어떤 측면에서 보면 생존에 필수적인 불안반응이라고 할 수 있다. 이처럼 애착관계가 형성된 대상인물, 과정, 가족, 가족적...
2 pages | 다운로드 0 | 구매평가
프로이드의 5단계 이론에 맞춰 자신의 유아기 까지의 성장배경을 통한 성격과 원인을 분석 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2012/05/15 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
5단계 이론에 맞춰 자신의 유아기 까지의 성장배경을 통한 성격과 원인을 분석 1. 프로이드의 5단계 이론에 맞춰 자신의 유아기까지의 성장배경을 통한 성격과 원인을 분석 1) 구강 생후 1년간으로 입과...
3 pages | 다운로드 2 | 구매평가
미희는 2003년 9월 30일 생으로 또래관계가 안되며 충동적이며 산만한 행동으로 수업에 방해가 된다 고 하여 의뢰되었다. 의뢰된 미희가 보이는 행동의 원인이 무엇인지에 .. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2012/03/20 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원
하는지에 대해 자세히 술하시오. -산만한 행동의 원인 다른 아이들보다도 산만하다고 생각되며, 단순히 어린시절 아이들처럼 산만함이 보이는 것이라고 하기에는 과격한 행동까지 이어진다면 단순한 성격문제가...
4 pages | 다운로드 1 | 구매평가
장애와 관련한 생애 주특징 및 서비스욕구, 가족들의 역할과 생애주에 따른 관심사에 대하여 살펴보시오. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2012/02/15 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
3) 장애와 생애주 2. 생애주기별 특징 및 서비스 욕구 1) 영유야(0~6세) 2) 학령(7~18세) 3) 성인(19~60세) 4) 노년(61세 이상) 3. 생애주기별 서비스 1) 서비스의 종류 2)...
14 pages | 다운로드 11 | 구매평가
인간발달의 개념, 인간발달의 원리, 인간발달의 단계, 인간발달단계에 따른 발달특성, 인간발달이론 분석 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2012/02/11 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원
1. 태내 2. 유아기 3. 아동 4. 청소년 5. 성인 6. 노년 Ⅴ. 인간발달단계에 따른 발달특성 Ⅵ. 인간발달이론 1. Freud의 심리·성적 발달단계이론 1) 0~1세 구강 2) 1~3세 항문 3) 3~6세 남근 4)...
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발문학습법의 이론에 근거한 교사와 유아의 상호작용을 유아기에 적합하도록 구체적으로 작성하시오 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2012/01/21 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원
유아기에 발문학습법을 적용하는 것이 적절한 이유 수업은 대체로 교사와 유아들 간의 언어 상호작용, 즉 발문과 응답 및 응답 처리과정에 의해 전개된다. 그러나 이 언어 상호작용은 단순히 언어가 지식 전달의...
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유아기 연령별 (영아, 유아기, 아동)에 맞는 그림책을 한권씩 선정하여 문학지도를 하려고 한다. 각각의 발달적 특성.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2012/01/19 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
유아기 연령별 (영아, 유아기, 아동)에 맞는 그림책을 한권씩 선정하여 문학지도를 하려고 한다. 각각의 발달적 특성을 고려하여 어떤 방법으로 말하 지도를 해야할지 술(연령별 발달특징, 그림책 주제,...
32 pages | 다운로드 2 | 구매평가
인간발달 개념, 학습장애 특징과 아동에게 미치는 심리적 영향 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2012/01/13 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
유기체 - 능력과 술의 낮은 단계 --> 높은 단계로 진행해 나가는 과정 예) 유아기에는 시야에 있는 구체적 대상만 인식 --> 청소년기에는 사고의 발달로 정신세계 내에서 인과관계를 추론하는 추상적 사고
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아동의 영양권장량에 대하여 설정방법, 영양섭취 준 설정방법 및 특징, 주요 영양소의 급원식품의 세가지 측면에서 조사하여 설명하세요 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2012/01/09 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
고려 ①영아 : 1~5개월, 6~11개월 ②유아기 : 1~2세, 3~5세 ③아동 : 6~8세, 9~11세 →과학적 근거가 충분치 않는 영아에 대해서는 상한섭취량을 산정하지 않는 영양소가 많다. ◈영양섭취 준 설정을 위한...
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소아비만이 유아에게 미칠 수 있는 문제점들을 제시하고 유아의 올바른 식습관형성을 위한 방안을 논의하시오 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2012/01/05 | 등록자: heundle | 판매가격: 1,500 원
시기적으로 보통 유아기에서 사춘기까지의 비만을 한정해서 일컫는 말이며, 지방세포가 커지는 것 뿐만 아니라 지방세포의 수도 같이 증가하여 비만이 신체 구조적으로 고착되어 진행될 가능성이 매우 큰 것으로...
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자아정체감의 개념과 자아정체감을 구성하는 네 가지 차원을 적고 그에 대해 설명하시오 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2011/12/19 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원
경험이 유아기 이래의 자기신념을 보강하도록 되었다. 경직성이 특징이며, 적극적 관여와 허세의 태도로 인해 성취형과 같이 보이지만 부모의 가치관이 통용되지 않는 상황에 놓이면 즉시 당황하고 혼미에 빠진다....
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루소의 교육사상과 원리에 대하여 설명하시오 [새창] →미리보기
[사회과학계열] 등록일: 2011/12/05 | 등록자: heundle | 판매가격: 1,500 원
유아 스스로 성장•발달하도록 도와주는 ‘소극적 교육’이어야 한다고 봄 (1) 유아기(1~5세) : - 움직이 편한옷을 입히고 가급적이면 찬물로 목욕시키고 모유로 양육할 것 - 신체활동을 통해서 건강을...
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