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그림
을 통한 지도 미술치료
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[사회과학계열]
등록일: 2017/11/28 | 등록자:
elitesoft
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3)
그림
4)조각 ․ 조소 5. 미술치료와 진단근거 1)
유아
미술
발달단계
2) 심리진단 및 행동관찰 3)
유아기
자폐증 4)과도 불안 5)야뇨증 6)등교거부 7)거짓말하
기
8)틱(Tic)장애 9)손톱 물어뜯
기
6. 아동의...
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2
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아동문학의 정의에 대해
기
술하고
유아기
에 좋은 문학을 경험했을 때의 가치에 대해 실제 사례를 들어 서술하시오.
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[교육계열]
등록일: 2016/03/02 | 등록자:
dsks222
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아동문학의 정의 3가지에 대해
기
술하고
유아기
에 좋은 문학을 경험했을 때의 가치에 대해 ‘쿠슐라와
그림
책 이야
기
’를 사례로 들어 설명하였다.
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아동미술교육과 창의성의 관계에 대해 정리하고 각
발달
단계
별 창의성 향상을 위한 미술지도방법에 대해 참고자료들을 참고로 하여 각자의 생각을 정리하..
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[사회과학계열]
등록일: 2015/04/16 | 등록자:
idmoha99
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아동미술교육과 창의성의 관계에 대해 정리하고 각
발달
단계
별 창의성 향상을 위한 미술지도방법에 대해 참고자료들을 참고로 하여 각자의 생각을 정리하세요
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유아
문학 -
유아
교사를 위한
유아
문학교육
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/30 | 등록자:
leewk2547
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유아
문학이란
유아
문학의 가치는
유아
문학의 역사는
유아
문학 프로그램의 계획은
유아
문학의 종류는
유아
의
발달
적 특성과 문학은
유아
의
발달
적 특성에 적절한
그림
책 읽어주는 방법은
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그림
을 통한 지도(미술치료)
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[사회과학계열]
등록일: 2012/02/02 | 등록자:
cjw1589
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2,000 원
그림
을 통한 지도(미술치료) 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받
기
바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^
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3
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[
유아
교육]
유아기
의 바람직한 미술교육의 방법과 합리적 지도방안00
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[사회과학계열]
등록일: 2010/06/30 | 등록자:
konggong12s
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3,300 원
유아기
의 바람직한 미술교육의 방법과 합리적 지도방안00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를
기
원합니다 ^^
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4
| 구매평가
읽
기
발달
이론과
단계
별 특징에 대해 조사하여 설명한 후 읽
기
발달
을 돕는
그림
책 한권을 선정하..
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[사회과학계열]
등록일: 2022/11/25 | 등록자:
idmoha99
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읽
기
발달
이론과
단계
별 특징에 대해 조사하여 설명한 후 읽
기
발달
을 돕는
그림
책 한권을 선정하고 왜 선정했는지 이유를 본인의 의견으로 서술하시오
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1
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만 3세 연령에 적합한 언어활동 계획안을 작성하시오
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[교육계열]
등록일: 2018/08/16 | 등록자:
symbol2000
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2,000 원
만 3세 연령에 적합한 언어활동 계획안을 작성하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 만 3세
유아
의 언어
발달
특징 2. 만 3세 연령에 적합한 언어활동 계획안 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌
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5
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피아제는
유아기
를 전조작
기
단계
로 그 특징을 상징적 사고, 자아중심적 사고, 직관적 사고로 구분하였다. 각 특징에 대해 설명하시오.
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[교육계열]
등록일: 2018/05/24 | 등록자:
symbol2000
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2,000 원
피아제는
유아기
를 전조작
기
단계
로 그 특징을 상징적 사고, 자아중심적 사고, 직관적 사고로 구분하였다. 각 특징에 대해 설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 전조작
기
단계
개념 2. 상징적 사고, 자아중심적...
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청소년기의 자아중심성과
유아기
의 자아중심성을 비교하여 설명하되 실제 사례를 들어 설명하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/10/17 | 등록자:
aeyoung00
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1)
유아기
의 자아중심성과 실제사례 피아제의 인지
발달
단계
에서 전조작
기
아동은 자기와 외부 대상을 구분할 수 있다. 그러나 이 시기의 아동은 자신 이외 다른 사람들의 과점을 추측할 수 없다. 예를 들면, 이...
3
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12
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발도르프 프로그램의 이해
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[교육계열]
등록일: 2014/07/24 | 등록자:
maha518
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2,500 원
발도르프 프로그램의 이해입니다. 순서는 목차/본문내용/참고문헌 순입니다(목차가 없는 경우 본문/참고) 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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[독후감] 한국의 딥스 를 읽고
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[인문,어학계열]
등록일: 2013/11/25 | 등록자:
leewk2547
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그림
이 상담 전의
그림
보다 점점 구체화가 되고 다양화가 되어가는 것을 알 수 있었고, 이러한
그림
만으로도 그 아동의 성격과 특성을 알 수 있었다. 하지만 책에서 나타나는 영수의 놀이치료 사례를 읽어보면서...
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[
유아
문학]
유아
문학이 언어
발달
과 영
유아
에게 미치는 교육적 효과와 연령에 맞는 도서를 선정하였으며 누리과정의 영역별 내..
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[사회과학계열]
등록일: 2013/10/03 | 등록자:
leewk2547
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2,000 원
1. 서론 : 만 3세~만 5세
유아
중 한 연령을 선택하여 연령별 언어
발달
특성 정리 2. 본론 : 연령에 적합한 동화책을 선정한 이유와 내용을 소개하
기
3. 결론 : 본인의
유아
문학교육활동에 대한 견해를 제시하
기
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[교육심리학] 매슬로우(Maslow)의 동
기
위계설, 에릭슨(Erikson)의 성격
발달
8
단계
설과 교육적 시사점
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[교육계열]
등록일: 2013/09/15 | 등록자:
fancase
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방통대 2013년 2학
기
중간과제물 "교육심리학" 참고자료 입니다. 쓸데없는 분량 늘이기나 주제에서 벗어난 내용 없이 주제에 맞는 꼭 필요한 핵심적인 내용으로 참고자료를 토대로 직접 작성하였습니다. 많은...
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아동의 인지
발달
단계
에 따른 특성과 각
단계
에 적합한 아동문학 활동에 대해서 서술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2013/03/18 | 등록자:
aeyoung00
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2,000 원
인지
발달
단계
에 따른
발달
적 특성 1) 영아
기
2)
유아기
3) 아동
기
2. 각
단계
에 적합한 아동문학 활동 1) 영아
기
2)
유아기
3) 아동
기
Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 아동의 인지
발달
단계
에 따른...
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