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(교직실무 E형) 방과후 과정 운영에 대해 논하시오(특성 및 유형, 방과 후 과정의 계획안 예시)
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[사회과학계열]
등록일: 2016/10/02 | 등록자:
dove4949
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(교직실무 E형) 방과후 과정 운영에 대해 논하시오(특성 및 유형, 방과 후 과정의 계획안 예시)
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방통대 정신
건강
1 인간발달단계의발달적특성과 정신
건강
문제
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[기타]
등록일: 2016/10/02 | 등록자:
maha518
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정신
건강
1 1. 인간발달 각 단계(태아기~노년기)의 발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들에 대해 논하시오.
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1
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(정신
건강
공통) 1. 인간발달 각 단계(태아기~노년기)의 발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들에 대해 논하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2016/09/29 | 등록자:
dove4949
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4,000 원
(정신
건강
공통) 1. 인간발달 각 단계(태아기~노년기)의 발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제들에 대해 논하시오
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간호지도자론] 자신이 속해있는 부서 병동 구성원 성숙도 허시와 블랜차드 상황모형, 아지리스 성숙·미성숙이론 근거 진단, 집단에 적절한 지도자 행동 스타일 결정, 현재 지..
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[기타]
등록일: 2016/09/14 | 등록자:
youngyang
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2016년 2학기 간호학과 4학년 간호지도자론 공통, 한국방송통신대학교(방통대) 중간과제 참고자료입니다. 오랜 시간에 걸쳐 많은 참고자료를 바탕으로 정말 성심성의껏 작성한 자료입니다. 총 13페이지로 구성되어...
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만4세
유아기의
영양문제를 설명하고 한 가지 예를 들어 일상생활지도 방법 및 활동계획안을 작성하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2016/08/11 | 등록자:
aeyoung00
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유아기의
영양문제 2. 만4세
유아기의
편식문제에 대한 일상생활지도 방법 및 활동계획안 1) 일상생활지도 방법 2) 활동계획안 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론
유아
기는 심신의 발달이 왕성하고
건강
의 기초를...
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아동발달 연구를 위한 다양한 자료수집 방법과 연구 설계 및 아동발달연구의 3가지 접근법에 대해 설명하고 각각의 장단점을 논의해 보시오.
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[교육계열]
등록일: 2016/07/08 | 등록자:
dsks222
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2,000 원
아동발달 연구를 위한 다양한 자료수집 방법과 연구 설계 및 아동발달연구의 3가지 접근법에 대해 설명하고 각각의 장단점을 논의하여 보았다.
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영아
기의
건강
한 신체발달 결여로 발생할 수 있는 문제에 대해 서술하고, 그 내용을 근거로 왜 신체발달이 중요한지에 대해 서술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2016/04/28 | 등록자:
dsks222
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2,000 원
영아
기의
건강
한 신체발달 결여로 발생할 수 있는 문제에 대해 서술하고, 그 내용을 근거로 왜 신체발달이 중요한지에 대해 서술하였다.
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[방통대
유아
교육과 4학년 아동
건강
교육 A형] 1. 3~5세 누리과정에서의
건강
교육부분과 표준보육과정에서의
건강
교육과정을..
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[교육계열]
등록일: 2016/04/12 | 등록자:
sojucafe
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[방통대
유아
교육과 4학년 아동
건강
교육 A형] 1. 3~5세 누리과정에서의
건강
교육부분과 표준보육과정에서의
건강
교육과정을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하시오. 2. 2세를 위한 안전교육을 계획하시오....
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[아동발달] 아동 발달 특성별
건강
관리의 중요성을 설명하고 각 단계별 영아기
유아
기 학령기 예방적 차원에서의
건강
관리에 대하여 조사하..
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[사회과학계열]
등록일: 2016/04/05 | 등록자:
dove4949
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[아동발달] 아동 발달 특성별
건강
관리의 중요성을 설명하고 각 단계별 영아기
유아
기 학령기 예방적 차원에서의
건강
관리에 대하여 조사하고 바람직한
건강
관리에 대하여 논하시오
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고위험모아간호학) 죽음 앞둔 아동 의사소통 유념할점 아동발달단계별, 고위험신생아 분류기준, 고위험신생아 발생빈도 감소방안, 고위험신생아체온유지, 중환아 체액균형유지 간호사..
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[기타]
등록일: 2016/04/04 | 등록자:
mss2dw
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(
유아
기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할...
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[방통대] 누리과정에서의
건강
교육부분과 표준보육과정에서의
건강
교육과정을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하고 2013년 이후 영
유아건강<..
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[사회과학계열]
등록일: 2016/04/03 | 등록자:
ymiscta
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-
유아
교육과 4학년 아동
건강
교육 B형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다
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유아
발달4A)
유아기의
언어발달의특성을 설명하고 적절한사례를들고
유아기의
인지발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어설명하시오0K
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[사회과학계열]
등록일: 2016/03/21 | 등록자:
konggong12s
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유아
발달4A)
유아기의
언어발달의특성을 설명하고 적절한사례를들고
유아기의
인지발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어설명하시오0K 가정학과(가정관리학)
유아
발달4A형
유아기의
언어 발달의 특성을...
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생활주기영양학3C형) 청소년기는 가장왕성한 성장과생리적변화가 일어나는시기이다. 청소년기성장과 생리적발달특성 식행동과영양문제설명하시오0k
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[사회과학계열]
등록일: 2016/03/21 | 등록자:
konggong12s
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6,000 원
생활주기영양학3C형) 청소년기는 가장왕성한 성장과생리적변화가 일어나는시기이다. 청소년기성장과 생리적발달특성 식행동과영양문제설명하시오0k 가정학과(식품영양학) 생활주기영양학3C형 청소년기는 가장...
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[환경보건학과 공통] 1) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험이 무엇인지를 서술하시오. 2) 그런 다음 다음의 관점에서 분석하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2016/03/18 | 등록자:
idmoha99
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우리는 살아가면서, 노령, 실업, 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등등 다양한 위험에 처하게 됩니다. 이런 위험들 중에 자신이 관심있는 주제 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를...
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고위험모아간호학] 죽음 앞둔 아동과 의사소통 유념해야할점들 아동발달단계별
유아
기 학령전기 학령기 청소년기, 고위험신생아 분류 기준, 발생빈도 감소방안, 체온유..
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[기타]
등록일: 2016/03/09 | 등록자:
youngyang
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유아
기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할...
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