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[방통대
유아교육
과 4학년 영
유아프로그램
개발과평가 공통] 하이스코프
프로그램
의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리에 대해 설..
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[교육계열]
등록일: 2014/09/22 | 등록자:
mjmbest
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유아교육
과 4학년 영
유아프로그램
개발과평가 공통] 하이스코프
프로그램
의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국
유아교육
현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논한 방통대 과제입니다....
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유아교육
과정3공통)다음
유아교육
과정및
프로그램
중2개를선택-아동중심
교육
과정발도르프
프로그램
-과정비교설명0k
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[자연과학계열]
등록일: 2014/03/16 | 등록자:
konggong12s
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과정3공통)다음
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유아교육
과정 및
프로그램
중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(30점). (이론적 배경 및...
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다양한 영
유아
보육과정 중 생태
유아교육
의
교육
내용에 대해 설명하고, 만5세를 위한 생태미술
프로그램
활동 등을 찾아 설명하..
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[사회과학계열]
등록일: 2022/10/04 | 등록자:
geumhee5k
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[영
유아프로그램
개발과 평가 C형] 발도르프
프로그램
의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
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과정에 대해 설명하고 한국 <..
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[사회과학계열]
등록일: 2021/09/29 | 등록자:
mjmbest
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유아교육
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개발과 평가 C형] 발도르프
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목표 및 원리,
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과정에 대해 설명하고 한국
유아교육
현장에 적용할 경우에 강점과 약점에 관해 논하시오. 에...
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(영
유아프로그램
개발과평가 C형) 하이스코프
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의 이론적 기초,
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목표 및 원리,
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과정에 대해 설명하고, 한국 ..
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[사회과학계열]
등록일: 2020/09/12 | 등록자:
dsks222
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(영
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개발과평가 C형) 하이스코프
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의 이론적 기초,
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현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였습니다. 과제 작성에 유용한...
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개발과평가 A형) 발도르프
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의 이론적 기초,
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목표 및 원리,
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[사회과학계열]
등록일: 2019/09/07 | 등록자:
dsks222
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개발과평가 A형) 발도르프
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의 이론적 기초,
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목표 및 원리,
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현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였습니다. 좋은 참고자료가 되어 과제작성에...
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(영
유아프로그램
개발과평 B형)몬테소리
프로그램
의 이론적 기초,
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[인문,어학계열]
등록일: 2018/09/06 | 등록자:
dsks222
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유아교육
과 4학년 영
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[교육계열]
등록일: 2018/09/05 | 등록자:
mjmbest
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유아교육
과 4학년 영
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개발과평가 B형] 몬테소리
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현장에의 적용 시 강점과 약점에 대한 방통대 과제입니다....
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발도르프
프로그램
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현장에의 적용 시 강점과 ..
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[사회과학계열]
등록일: 2017/09/17 | 등록자:
dsks222
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개발과평가 A형) 발도르프
프로그램
의 이론적 기초,
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[창의인성
교육
] 창의·인성
교육
의 확대방안으로
유아교육
현장에 적용가능한
교육
방법이나
프로그램
을 제시하시오
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[교육계열]
등록일: 2016/11/24 | 등록자:
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창의·인성
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의 확대방안으로
유아교육
현장에 적용가능한
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을 제시하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 창의·인성
교육
의 개념 및 필요성 1) 창의·인성
교육
의 개념 2) 창의·인성
교육
의 필요성...
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영
유아프로그램
개발과평가 B형) 몬테소리
프로그램
의 이론적 기초,
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목표 및 원리,
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[인문,어학계열]
등록일: 2016/09/29 | 등록자:
dsks222
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교육
이념인 몬테소리의
교육
철학은
유아
기 자체가 자주적 실제로서 존재한다는 점과
유아
가 스스로 자아를 형성해 갈 수 있다는 점을 강조한다. 이런 바탕에서 몬테소리는 아동 개별성을 존중하면서 이를 토대로 ...
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[특수
교육
] 일반
유아
와 장애영
유아
통합
프로그램
운영 시 통합
프로그램
이 원활이 이루어지지 위한 교사의
교..
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[사회과학계열]
등록일: 2015/12/11 | 등록자:
dove4949
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[특수
교육
] 일반
유아
와 장애영
유아
통합
프로그램
운영 시 통합
프로그램
이 원활이 이루어지지 위한 교사의
교육
철학과 교사의 역할에 대해 논하시오
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영
유아
언어발달 과정과 바람직한 언어지도 방법 및
유아
언어
교육
의 실제 (문학적 접근
프로그램
과의 연결)
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[기타]
등록일: 2014/05/12 | 등록자:
mario
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언어발달 과정과 바람직한 언어지도 방법 및
유아
언어
교육
의 실제 (문학적 접근
프로그램
과의 연결) Ⅰ. 영
유아
언어발달 과정 1. 18개월-24개월 2. 24개월-36개월 3. 3세-6세 Ⅱ. 바람직한 언어지도 방법 1....
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영
유아
수업
프로그램
의 배경과 수업내용 (
프로
젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 발도르프
교육
, 몬테소리
교육
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[교육계열]
등록일: 2014/04/27 | 등록자:
ysy7711
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영
유아
수업
프로그램
의 배경과 수업내용 (
프로
젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 발도르프
교육
, 몬테소리
교육
, 생태
유아교육
)
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생태
유아교육
의
교육
방법,
프로그램
, 실제
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[교육계열]
등록일: 2011/10/09 | 등록자:
study1
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생태
유아교육
의 성격, 기본관점,
교육
방법, 내용,
프로그램
, 실제(환경구성, 일과 운영 및 구성), 생태
유아
교사의 자질과 역할 등을 조사하였습니다. 1. 생태
유아교육
의 성격 1) 생태
유아교육
이란? 생태
유아
교...
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