[유아교육평가B형]유아들의 사회적 상호작용에서 나타나는 다양한 행동들이나 특성들 가운데 하나를 선정하여 일화기록 혹은 시간표집법으로 .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/03/30 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

되시기 바랍니다. [참고 자료] 양명희, 임유경 저, 유아 행동 관찰 및 평가, 학지사, 2014 신은수 저, 상호작용 이론에 기초한 유아교육과정의 운영 및 활동의 실제, 학지사, 2001 Jeffrey Trawick-Smith 저,...

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영유아프로그램개발과평가4B) 혼합연령 프로그램의 이론적 기초 교육목표및특징, 교육활동및교사의 역할에 대해 설명하시오ok .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2019/09/05 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

유아프로그램개발과평가4B) 혼합연령 프로그램의 이론적 기초 교육목표및특징, 교육활동및교사의 역할에 대해 설명하시오ok 유아교육과 영유아프로그램개발과평가4B형 혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표...

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교육평가B형[2019]교재4장 교육평가의 일반적인 절차,교재 5장 문항제작과 분석,교재 10장 표준화검사의 제작방법 등을 참고하여 유아 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2019/03/30 | 등록자: lkjhgfdsa | 판매가격: 7,000 원

교육평가B형 - 방송통신대 2019학년도 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260) 등을 참고하여 유아...

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[방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관 운영관리 B형] 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고,.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2018/09/27 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,000 원

[방통대 유아교육과 4학년 유아교육기관 운영관리 B형] 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명에 대한 방통대...

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[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2018/09/05 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,000 원

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 대한 방통대 과제입니다....

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[영유아프로그램개발과평가-B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/11 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원

♥ 영유아프로그램개발과평가 B형 참고자료 입니다. ◎ 과제물 요구사항에 맞도록 작성하였습니다. ◎ 불필요한 자료들을 넣어 분량 늘리기를 하지 않았습니다. ◎ 과제물 요구사항과 관련없는 내용들로 채워진...

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[영유아프로그램개발과평가 B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/11 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원

영유아프로그램개발과평가 B형 중간과제물 참고자료 입니다. 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다. 불필요한 내용으로 분량 늘리기를 하지 않았습니다. [ 과제물에 포함해야 할 내용 ] 1. 몬테소리 프로그램의...

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(영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/11 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원

영유아프로그램개발과평가 B형 참고자료 입니다. ] ◎ 다양한 자료들을 참고하여 작성했습니다. ◎ 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. ◎ 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. ※ 과제물...

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교육평가4공통B 표준화검사법 가운데 1가지선택하여 그것의 특징 검시실시 교육평가의 개념종류방법실시과정을 구체적으로 기술하시오00 유아교육<.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/28 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 8,000 원

검시실시 교육평가의 개념종류방법실시과정을 구체적으로 기술하시오00 유아교육과 교육평가4공통B 가. 공통형: 총 5점 문제: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히...

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2024년 1학기 교육평가B형 중간과제물) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오, 1)교육평가.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/03/29 | 등록자: lkjhgfdsa | 판매가격: 6,000 원

2024년 1학기 교육평가 공통형, 지정형 B형 중간과제물 자료입니다. 1. 교육평가 공통형 과제에 맞게 표준화검사법 가운데 표준화 지능검사를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 완벽하게 기술했습니다. 2....

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교육평가4B 관찰법의개념 관찰기록방법 진행절차 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 결과기술 포트폴리오 평가 간단히 기술하시오.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2023/03/16 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원

기록과 결과기술 포트폴리오 평가 간단히 기술하시오0K 유아교육과 교육평가4공통 ①관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점), ②관찰기록방법 가운데 1가지를 선택한 뒤 그것의 선택...

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[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 영유아프로그램개발과평가(B형)(레지오 에밀리아 접근법) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2022/01/13 | 등록자: ssonda11 | 판매가격: 3,000 원

제출용) 영유아프로그램개발과평가(B형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. (30점 만점)

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특수교육학개론4B) 자폐성장애 정서 및 행동장애의 개념 원인 특성 판별 및 평가방법 교육방안에 대하여 논의하시오0k 특수교육<.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2019/10/02 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

특수교육학개론4B) 자폐성장애 정서 및 행동장애의 개념 원인 특성 판별 및 평가방법 교육방안에 대하여 논의하시오0k 특수교육학개론4B형 자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,...

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[방통대 유아교육과 1학년 인간행동과 사회환경 B형] 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2018/10/06 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,000 원

[방통대 유아교육과 1학년 인간행동과 사회환경 B형] 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어...

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특수아교육4B) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

특수아교육4B) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성,...

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