[방통대 유아교육과 3학년 교직실무 A형] 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2018/10/10 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,000 원

[방통대 유아교육과 3학년 교직실무 A형] 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여...

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방통대 중간과제 특수아교육학개론 A형, 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 .. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2018/09/28 | 등록자: maha518 | 판매가격: 4,500 원

방통대 중간과제 특수아교육학개론 A형, 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하...입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*

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<영유아프로그램개발과평가 A>하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/09/08 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. - 다양한...

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유아건강교육 A형 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용 비교.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2018/04/01 | 등록자: maha518 | 판매가격: 4,000 원

유아건강교육 A형 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 ‘건강하게 생활하기’의 내용 및 수준별 세부내용 비교·분석

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[방통대 2018-1]아래 사항에 근거하여 만 5세 유아의 ‘예술감수성’ 평정척도 검사도구를 제작하여 제출하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/03/25 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

유아교육과 4학년 교육평가 A형 아래 사항에 근거하여 만 5세 유아의 ‘예술감수성’ 평정척도 검사도구를 제작하여 제출하시오. - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다

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(유아교육기관운영관리 A형) 유아교육기관장으로서 유아관리 과정을 계획하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/09/30 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 5,000 원

유아교육기관운영관리 A형) 유아교육기관장으로서 유아관리 과정을 계획하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유치원 운영관리 과정 1) 계획하기(planing) 2) 조직하기(organizing) 3) 실행하기는 계획을 수행하는 것으로...

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영유아 프로그램 개발과 평가 A형 발도르프 프로그램 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2017/09/28 | 등록자: maha518 | 판매가격: 4,000 원

영유아 프로그램 개발과 평가 A형 발도르프 프로그램 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

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발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/09/17 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

(영유아프로그램개발과평가 A형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였습니다.

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영유아프로그램개발과평가4C) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 .. [새창]

[교육계열] 등록일: 2017/09/17 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

영유아프로그램개발과평가4C) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0K 유아교육...

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특수아교육4A) 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/09/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

특수아교육4A) 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오0k 유아교육 특수아교육4A형 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가...

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[영유아프로그램개발과평가 A] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/10 | 등록자: fancase | 판매가격: 4,000 원

영유아프로그램개발과평가 A형 중간과제물 참고자료 입니다. 과제물 요구사항에 맞추어 작성하였습니다. 불필요한 내용으로 분량 늘리기를 하지 않았습니다. [ 과제물에 포함해야 할 내용 ] 1. 하이스코프...

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방통대 영유아프로그램개발과평가 A형 HighScope 프로그램 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/10/05 | 등록자: maha518 | 판매가격: 2,900 원

방통대 영유아프로그램개발과평가 A형 HighScope 프로그램 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

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2016 특수아교육A형] 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD) 택일 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2016/09/27 | 등록자: youngyang | 판매가격: 4,000 원

판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. - 쓸데없는 내용은 모두 빼고, 핵심적인 내용만 정리 - 논문자료 다수 참고하였으며, 참고문헌 명시 - 중복 없이 16페이지 분량의 다양한 견해와 자료 수록 -...

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[특수아교육 A] ADHD의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/09/18 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

유아교육과 4학년 특수아교육 A형 ADHD의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오 * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 * 많은 도움 되시기 바랍니다

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[방통대 2016-2] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/09/16 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. * 다양한...

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