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(방통대
유아교육
론E형)
유아
의 창의성
교육
방법에 대해 설명하고, 방문한
유아교육
기관에서 강조하는 창의적 질문법에 대하여..
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[교육계열]
등록일: 2019/03/20 | 등록자:
symbol2000
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(방통대
유아교육
론E형)
유아
의 창의성
교육
방법에 대해 설명하고, 방문한
유아교육
기관에서 강조하는 창의적 질문법에 대하여 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.
유아
의 창의성
교육
방법 2. 방문한...
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(방통대
유아교육
론D형) 놀이와
유아
발달과의 관계에 대해 설명하고 방문한
유아교육
기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여 서술하시오.
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[교육계열]
등록일: 2019/03/17 | 등록자:
symbol2000
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2,000 원
(방통대
유아교육
론D형) 놀이와
유아
발달과의 관계에 대해 설명하고 방문한
유아교육
기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 놀이와
유아
발달과의 관계 2. 방문한...
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(방통대
유아교육
론C형) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한
유아교육
기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오
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등록일: 2019/03/17 | 등록자:
symbol2000
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유아교육
론C형) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한
유아교육
기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Vygotsky의 사회문화 발달이론 1) Vygotsky의 사회문화이론...
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하이스코프 프로그램을 설명하고, 이 프로그램을 한국
유아교육
현장에 적용 시 장점과 단점을 서술하시오
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등록일: 2018/04/06 | 등록자:
dsks222
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하이스코프 프로그램에 대하여 자세히 설명하고, 이 프로그램을 한국
유아교육
현장에 적용할 시에 나타나는 장점과 단점을 서술하였다.
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(
교육
과정B형) 경험주의
교육
과정의 개념을 설명하고 이것을
유아교육
에 실제로 적용한다면 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 구체적인 예를..
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[교육계열]
등록일: 2018/03/12 | 등록자:
dsks222
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(
교육
과정B형) 경험주의
교육
과정의 개념을 설명하고 이것을
유아교육
에 실제로 적용한다면 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 구체적인 예를 들어 논의하였습니다.
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영
유아
프로그램개발과평가4C) 발도르프 프로그램의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
교육
과정에 대해 설명하고, 한국
유아교육
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[교육계열]
등록일: 2017/09/17 | 등록자:
konggong12s
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영
유아
프로그램개발과평가4C) 발도르프 프로그램의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
교육
과정에 대해 설명하고, 한국
유아교육
현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0K
유아교육
...
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몬테소리 생애, 몬테소리
교육
사상의 현대
유아교육
에의 시사점
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[교육계열]
등록일: 2017/05/19 | 등록자:
study1
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몬테소리 생애,
유아
관,
교육
사상을 조사하고, 몬테소리
교육
사상이 현대
유아교육
에의 시사점을 대해 조사하였습니다. 1. 몬테소리 생애 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870∼1952)는 1870년 8월 31일...
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영
유아
발달에 있어 음악
교육
의 중요성,
유아
음악
교육
활동 조사
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[교육계열]
등록일: 2017/01/08 | 등록자:
study1
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영
유아
의 음악적 능력발달,
유아
음악
교육
의 목적, 영
유아
발달에 있어서 음악
교육
의 중요성, 교사의 자질과 역할, 환경구성,
유아
음악
교육
활동 등을 조사하였습니다. 1.
유아
음악
교육
의 개념
유아
에게 있어서...
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[창의인성
교육
] 창의·인성
교육
의 확대방안으로
유아교육
현장에 적용가능한
교육
방법이나 프로그램을 제시하시오
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[교육계열]
등록일: 2016/11/24 | 등록자:
symbol2000
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창의·인성
교육
의 확대방안으로
유아교육
현장에 적용가능한
교육
방법이나 프로그램을 제시하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 창의·인성
교육
의 개념 및 필요성 1) 창의·인성
교육
의 개념 2) 창의·인성
교육
의 필요성...
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[
유아교육
] 몬테소리 프로그램에 대해 설명하고 한국
유아교육
현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오
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[교육계열]
등록일: 2016/09/16 | 등록자:
symbol2000
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2,000 원
[
유아교육
] 몬테소리 프로그램에 대해 설명하고 한국
유아교육
현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 몬테소리
교육
철학 2. 몬테소리
교육
의 원리 3. 몬테소리
교육
방법 4. 몬테소리...
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ebs다큐프라임: 아이의 사생활 제4편 다중지능 편을 보고 난 후 현장에 적용하기 위한 시사점을 제시하시오. 세부사항:
유아교육
현장에서 다중지능이론을 적용하고..
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[교육계열]
등록일: 2016/06/14 | 등록자:
dsks222
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ebs다큐프라임: 아이의 사생활 제4편 다중지능 편이 주는 시사점이 무엇인지 분석 정리하고
유아교육
현장에서 다중지능이론을 적용하고 있는 사례에 대하여 3가지를 제시하였다.
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주제1: 영
유아
프로그램의 역사적 고찰, 주제2: 주요대학 프로그램을 이해하기, 주제3: 생태
유아교육
프로그램 이해하기, 주제4: 보육시설 평가제도 ..
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[교육계열]
등록일: 2016/06/10 | 등록자:
dsks222
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2,000 원
유아
프로그램의 역사적 고찰과 주요대학 프로그램을 이해하기에서 이화여자대학교 부속유치원의 프로그램을 설명하고 또한 생태
유아교육
프로그램에 대해 설명하고 그리고 보육시설 평가제도 이해하기에서는 호주의...
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유아교육
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[교육계열]
등록일: 2016/03/15 | 등록자:
ineinja
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유아교육
의 특수성에 대해 논하시오.
유아
교사의 교수행동에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오 어린이집 참관
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3~5세
유아
를 위한 기본생활영역, 건강
교육
(누리과정)의 목표 및 내용을 기술하고 내용에 따라 적합한 교실환경을 제안하시오
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[교육계열]
등록일: 2016/03/09 | 등록자:
dsks222
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~5세
유아
를 위한 기본생활영역, 건강
교육
(누리과정)의 목표 및 내용을 기술하고 내용에 따라 적합한 교실환경에 대하여 서술하였다
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음악 및 동작활동을 통해 접근할 수 있는
유아
수학
교육
의 개념을 찾아보고 활동계획서를 작성하시오.
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[교육계열]
등록일: 2016/01/28 | 등록자:
dsks222
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음악 및 동작활동을 통해 접근할 수 있는
유아
수학
교육
의 개념을 찾아보고 활동계획서를 작성하여 보았다
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