(HR) 1발달 지체, 2지적 장애, 3자폐성 장애, 4시각 장애, [새창] →미리보기

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(HR) 1 초임교사의 준비에 대해 설명하시오 2 교직의 개념과 특수성 (1) [새창] →미리보기

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[S] 유아 자유선택활동의 의미, 유아 자유선택활동의 사전계획, 유아 자유선택 [새창] →미리보기

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(HR) 태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기 자녀를 둔 부모의 부모 [새창] →미리보기

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[S] 영유아프로그램개발과평가영유아 프로그램 중 2개의 프로그램을 선정하여 [새창] →미리보기

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[S] 영유아발달조기 이중언어 학습을 찬성 혹은 반대하는 입장들을 비교하여 [새창] →미리보기

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[S] 영유아발달유아 창의성 프로그램들 중 한 가지를 선택하여 프로그램에 대 [새창] →미리보기

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[S] 아동안전교육의 개념과 필요성에 대해 설명하고 최근 영유아 교육기관에서 [새창] →미리보기

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[S] 아동수학지도영유아수학교육의 목표를 달성하기 위한 방법을 제시하고, 일 [새창] →미리보기

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[S] 아동상담론신체적 건강과 심리적 건강간의 상관도를 실제 사례와 연결하여 [새창] →미리보기

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[S] 수학교육과정의 문제점에 대해 논하고 교사의 역할의 대응방안에 대해 논의 [새창] →미리보기

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(HR) 장애영유아 통합보육 활동 계획안 작성 [새창] →미리보기

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(HR) 구성적,참여적협력적 교육과정에 관한 이론,교육내용,교사의 역할, [새창] →미리보기

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(HR) 1 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관 [새창] →미리보기

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[ 현대 가족사회의 변화에 따른 영유아 교사의 바람직한 역할에 대해 설명하시오 ] [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2022/02/09 | 등록자: skdi6890 | 판매가격: 4,000 원

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