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> 인문,어학계열
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방송대
교육
평가 2022년] 1)규준참조검사와 준거참조검사의 개념 각각의 검사를
유아교육
에 어떻게 반영되어야 하는지 2)검사,측정,평가의 개념과 ..
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[인문,어학계열]
등록일: 2022/04/05 | 등록자:
lkjhgfdsa
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교육
평가 (
유아교육
4학년) 2022년 1학기 중간과제물입니다. 1.
교육
평가 공통형 문항에 맞게 규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 정확하게 정리했습니다. 2. 규준참조검사와 준거참조검사의 검사를...
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[A] 2019 개정 누리과정’을 바탕으로
유아
들에게 사회
교육
을 실시하고 AAA
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[인문,어학계열]
등록일: 2021/07/19 | 등록자:
regend
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유아
기 때는 이제 막 자기중심적인 사고를 가지고 있는 영아에서 멀어지며 조금씩 사회성이 늘어나기 시작한다.
유아
기는 올바른 자아상과 사회적 태도를 기를 수 있는 유연한 사고를 가지고 있는 상태이므로...
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[A] 2019 개정 누리과정 을 바탕으로
유아
들에게 사회
교육
을 실시 AAA
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[인문,어학계열]
등록일: 2021/07/19 | 등록자:
regend
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있다는 점에서, 사회는 공기와 비견될 수 있을 정도의 중요성을 가진다고 볼 수도 있다. 그러므로 아직 사회에 자의로 편입되어 활동하지 못하는
유아
들에게는 원활한 사회생활을 할 수 있는 능력을 길러주는
교육
이...
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[ 영
유아
교수 방법론에서
유아
수학
교육
활동 중 그래프 활동 하나를 선정하고 이에 대해 전개해보세요. ]
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[인문,어학계열]
등록일: 2021/02/22 | 등록자:
regend
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영
유아
교수 방법은 영아와
유아
의 특성을 고려한 학습지도 기술로서, 다음과 같은 특징을 지닌다. 첫째, 놀이 중심의 통합적인
교육
활동이다. 둘째, 영
유아
가 몰입할 수 있게 흥미 중심의
교육
활동이다. 셋째,...
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교육
과정 C형 =
교육
과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세
유아
의 ‘리더십 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내..
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/04/16 | 등록자:
regend
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5세
유아
의 ‘리더십 향상 활동’ 내용과 관련하여 타일러의 합리적
교육
과정 모형을 선정하여
교육
과정을 개발하고자 한다. 본론에서는 타일러의 합리적
교육
과정 개발 모형을 선정한 이유와 목적, 타일러의 합리적...
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교육
과정C형 2020
교육
과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세
유아
의‘리더십 향상 활동’을 개발
교육
과정C형
교육<..
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/04/10 | 등록자:
asdfghjkl
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교육
과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세
유아
의 ‘리더십 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.에 대하여 작성하였습니다. -
교육
과정 모형 중 타일러(Tyler)의 합리적...
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교육
과정B형 2020
교육
과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세
유아
의 ‘인권향상 활동’을 개발하고자 한다.
교육
과정 아래에..
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/03/31 | 등록자:
asdfghjkl
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6,000 원
교육
과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세
유아
의 ‘인권향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.에 대하여 작성하였습니다. -
교육
과정 모형 중 타일러(Tyler)의 합리적
교육
과정...
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교육
과정A형 2020
교육
과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세
유아
의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발하고자 한다.
교육
과정 ..
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/03/26 | 등록자:
asdfghjkl
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교육
과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세
유아
의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.에 대하여 작성하였습니다. -
교육
과정 모형 중 타일러(Tyler)의 합리적...
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부모
교육
A형 2020 부모
교육
발달시기(영아기,
유아
기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고, 부모
교육
각 발달시기에 ..
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/03/24 | 등록자:
asdfghjkl
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제시된 영아기,
유아
기, 아동기에 따른 특성을 각각 피아제의 인지발달단계이론, 프로이드의 심리성적 발달단계이론, 에릭슨의 심리사회적 발달이론을 중심으로 설명하였습니다. - 각 이론의 발달단계와 영아기,...
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교육
평가A형 2020 만 5세
유아
의 ‘인권감수성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다.
교육
평가 다음의 내용에 ..
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/03/22 | 등록자:
asdfghjkl
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- 검사도구를 실제
유아
들에게 실시한 결과를 작성하여 첨부하였습니다. - 인권감수성 검사도구의 재검사신뢰도 산출을 위하여 분산, 표준편차, 공분산, 상관계수를 도출하는 과정을 상세하게 작성하여 설명하고 그...
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평가C형 2020 만 5세
유아
의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다.
교육
평가 다음의 내용에 ..
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/03/21 | 등록자:
asdfghjkl
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실제
유아
들에게 실시한 결과를 작성하여 첨부하였습니다. - ‘문화수용성’ 검사도구의 반분검사신뢰도 산출과정을 스피어만-브라운 교정공식에 검사결과를 적용하여 계산한 과정을 직접 작성하여 첨부하였습니다....
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(부모
교육
A형) 발달시기(영아기,
유아
기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고, 각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오.
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/03/16 | 등록자:
dsks222
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(부모
교육
A형) 발달시기(영아기,
유아
기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고, 각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하였습니다.
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(영
유아
프로그램개발과평가 C형)레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
교육
과정에 대해 설명하고, 한국
유아교..
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[인문,어학계열]
등록일: 2018/09/06 | 등록자:
dsks222
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레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
교육
과정에 대해 설명하고, 한국
유아교육
현장에의 적용 시에 강점과 약점에 대하여 다양하게 논하였습니다.
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(영
유아
프로그램개발과평가 A형) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
교육
과정에 대해 설명하고, 한국
유아교육..
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[인문,어학계열]
등록일: 2018/09/06 | 등록자:
dsks222
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본 과제에서는 하이스코프 프로그램의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
교육
과정에 대해 설명하고, 한국
유아교육
현장에 하이스코프 프로그램을 적용을 경우에 나타날 수 있는 강점과 약점에 관해 논하였다.
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(
유아교육
기관운영관리 A형) 지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성을 설명하고 실제로 이루어지고 있는 지역사회 혹은 가정연계 프로그램 사례를 조사하여 1개를 ..
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[인문,어학계열]
등록일: 2018/09/01 | 등록자:
dsks222
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유아교육
기관운영관리 A형) 지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성을 설명하고 실제로 이루어지고 있는 지역사회연계 프로그램의 실제 사례를 조사하여 1개를 소개하였습니다. 과제물 작성에 매우 유용하게 활용할...
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