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> 인문,어학계열
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유아
교육 =
유아
과학교육 =
유아
과학교육의 내용 중 과학적 태도와 과학과정 기술에 대해 설명하고, 놀이를 중심으로 어떻게 이러한 부분..
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/03/10 | 등록자:
regend
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원동력이 된다. 호기심은
유아
들이 궁금해하는 것이 무엇인지 즉시 반응하는 역할을 한다. 이것은 예를 들어, ”선생님 이건 왜 그래요? “등의 질문을 하게 하기도 하고 ”이것은 무엇인가요? “등의 질문을 해서...
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유아
교육 =
유아
건강교육 D형 = ‘일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동놀이..
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/03/10 | 등록자:
regend
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교구를 계획해야 한다.
유아
들은 신체가 성인보다 덜 자랐고 아직 생활습관이 정확히 잡히지 않았기에
교사
는 안전하고 건강한 기본생활을 자연스럽게 활동과 놀이를 통해서
유아
가 습득하도록 활동과 놀이를 계획해...
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유아
교육 = 교육평가 A형 = 만 5세
유아
의 ‘인권감수성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제..
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등록일: 2020/03/10 | 등록자:
regend
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많은
유아
인권교육 관련 연구들이 여전히
교사
를 대상으로 진행되고 있으며, 인권감수성을 포함한
유아
인권교육의식을 주제로 한 연구가 부족하다는 점은
유아
인권교육의 주체가 되어야 하는
유아
의 인권감수성을...
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유아
교육 = 교육과정 C형 = 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세
유아
의 ‘리더십 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내..
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/03/10 | 등록자:
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수 있다.
교사
는 학습 목표를 달성하기 위하여 어떤 내용을 어떻게 구성하여 어떻게 가르치고 평가할 것인지에 대해 계획하며, 이렇게 계획된 결과물이 교육과정이다. 본고는 만 5세
유아
의 ‘리더십 향상 활동’...
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유아
교육 = 교육과정 A형 = 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세
유아
의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 ..
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/03/10 | 등록자:
regend
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선택했다.
유아
의 활동을 개발하는 모델로는 아이들을 가장 잘 아는
교사
가 직접 교육과정 개발에 참여하는 타바 모형이 적절하다고 생각하지만, 교육의 특성상 적응능력을 향상시키는 활동은
교사
도 아이들을 잘...
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유아
교육 =
유아
건강교육 C형 = ‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동놀..
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등록일: 2020/03/06 | 등록자:
regend
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가요 1)내용 만 4세
유아
를 대상으로 하는 활동이며, ‘의사선생님을 만나러 가요’라는 동화자료 감상을 통해 여러 종류의 병원을 알고, 질병을 예방하는 방법에
유아
가 관심을 가질 수 있도록 하는 활동이다....
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유치원, 어린이집 오리엔테이션 계획안 (만4세) redcx
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/01/20 | 등록자:
regend
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활동목표 - 신입
유아
4차 오리테이션을 통해 학급편성 및 유치원의 지침사항에 대한 안내가 이루어진다. - 담임선생님, 친구들과의 만남을 통해 유치원에 대한 친밀감을 형성하고 적응하는 시간을 갖는다. 일과계획...
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유치원, 어린이집 오리엔테이션 계획안 (만3세) redcx
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/01/20 | 등록자:
regend
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- 신입
유아
오리엔테이션을 통해 학급편성 및 유치원 지침사항에 대한 안내를 받는다. - 함께할 친구들과의 만남, 유치원에서 활동하는 프로그램을 경험해 봄으로써 친밀감을 형성하고 적응력과 긍정적인 기대감을...
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유치원, 어린이집 오리엔테이션 계획안 redcx
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[인문,어학계열]
등록일: 2020/01/20 | 등록자:
regend
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신입
유아
4차 오리테이션을 통해 학급편성 및 유치원의 지침사항에 대한 안내가 이루어진다. - 담임선생님, 친구들과의 만남을 통해 유치원에 대한 친밀감을 형성한다. - 유치원이 즐거운 공간이라는 것을 인식하고...
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[분석자료]도대체 왜!! 남자와 여자를 나누어 놨을까?
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[인문,어학계열]
등록일: 2019/12/23 | 등록자:
ddangkug
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의학적내용참조 ▲ 사진=포토리아 여성의 뇌가 남성의 뇌보다 훨씬 더 활발하게 작동한다는 연구결과가 나왔다. 미국의 신경정신의학 전문 의료기관인 에이멘 클리닉 연구진이 과거 사람의 뇌를 스캐닝한...
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유아
=
유아
교육기관운영관리 C형 = 어린이집 연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램
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[인문,어학계열]
등록일: 2019/09/11 | 등록자:
regend
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학과
유아
교육과 학년 4학년 과목명
유아
교육기관운영관리 C형 어린이집 연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램을 조사하여 정리하시오(보육진흥원 및 사설기관 연수 등 조사하기)...
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(영
유아
교수방법론 B형) 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
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[인문,어학계열]
등록일: 2018/09/29 | 등록자:
dsks222
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인간은 태어나서 죽을 때까지 대인관계를 형성하면서 서로 간에 상호작용을 한다. 이런 상호작용의 사회성 기술은 어릴 적부터 습득하는 것이 긍정적인 상호작용을 하는데 매우 효과적이다. 이에 상호작용의 유형을...
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(학교폭력예방및학생의이해 공통) 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. 2. 영
유아
교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조..
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[인문,어학계열]
등록일: 2018/09/09 | 등록자:
dsks222
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(학교폭력예방및학생의이해 공통) 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하였습니다. 2. 영
유아
교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하였습니다.
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(영
유아
프로그램개발과평 B형)몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국
유아
교육 현장에의 적용 시 강점..
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[인문,어학계열]
등록일: 2018/09/06 | 등록자:
dsks222
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(영
유아
프로그램개발과평 B형)몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국
유아
교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 자세히 논하였습니다.
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(특수아교육학개론 B형)주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
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[인문,어학계열]
등록일: 2018/09/06 | 등록자:
dsks222
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(특수아교육학개론 B형)주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 자세히 논하였습니다. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애에...
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