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[1년 발달평가] 만 3세 22명 1학기 2학기
유아
발달평가 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/04 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
유아
발달평가 (평가제) 2학기
유아
발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 3세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 여러 감각기관을 협응하여 활용한다. 다양한
자세
와 움직임에서...
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[발달평가] 만 5세 2학기 20명의 발달평가 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/02 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
12,000 원
2학기 20명의 발달평가 (평가제)
유아
2학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 교실에서 지켜야 할 규칙이나 약속들을 잘 알고 지키기...
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[발달평가] 만4세 2학기 20명
유아
발달평가 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/07/31 | 등록자:
sk0815
| 판매가격:
12,000 원
유아
발달평가 (평가제)
유아
2학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 4세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 기구를 이용한 신체활동에 자발적으로 참여하고 훌라후프 돌리는...
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만 3세 1학기 발달평가 - 15명의 발달평가 내용입니다
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[교육계열]
등록일: 2024/07/05 | 등록자:
sk0815
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10,000 원
안다. 의사소통
교사
가 들려주는 동화를 주의 깊게 감상하고 재미를 느낀다.동화의 내용에서 궁금한 점을 질문하여 동화의 내용을 이해할 수 있다. 자신의 생각을 언어로 적절히 표현할 수 있으며 듣기 활동에 높은...
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유아
연령별 발달에 따른 문학교육의 접근법과
교사
의 역할에 대해 정리하시오
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[교육계열]
등록일: 2024/06/05 | 등록자:
nav240220170038
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2,500 원
영
유아
기와
유아
기를 대상으로 한 문학교육의 접근법과
교사
의 역할을 살펴보겠습니다. 각 연령별로 적합한 활동과 자료의 선택, 그리고
교사
가 가져야 할
자세
와 역할에 대해 논의할 것입니다. 이를 통해...
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보육일지] 6월 보육일지 만 3세 6월 1주-4주
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[교육계열]
등록일: 2024/06/02 | 등록자:
sk0815
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9,000 원
직업을 경험해보았다.
유아
들이 찍은 사진은 모두 교실에 게시하여 동네에 대한 흥미는 물론, 사진사에 지속해서 관심 가질 수 있도록 도울 예정이다. 활동 전에 동네 사람들과 주고받는 바른 인사말을 알아본 후...
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2학기 발달평가 만 3세 6명
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[교육계열]
등록일: 2024/05/05 | 등록자:
sk0815
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5,000 원
수 있다. 미술 재료와 도구로
유아
의 생각과 느낌을 표현하고 가위질을 하며 어려움을
교사
에게 표현할 수 있고, 도움을 받아 오리기를 수행한다. 자연탐구 ・계절별, 날씨에 따라 입을 수 있는 옷이 다름을 이해하...
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만4세 1학기
유아
발달평가 25명
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[교육계열]
등록일: 2024/04/27 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
1학기
유아
관찰일지 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일(만 4세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 항상 사용하지 않는 전기가 있으면 전기를 아끼는 모습을 볼 수 있다. 의자에 앉을 때...
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유아
발달평가 만 3세 1년 17명 3-2월 34페이지
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[교육계열]
등록일: 2024/03/26 | 등록자:
solwon0815
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15,000 원
발표하는
자세
가 조금을 필요합니다. 사회관계 친구가
유아
에게 같이 놀고 싶다고 의사 표현을 하니 갖고 있던 교구를 양보하는 모습을 볼 수 있습니다. 친구에게 양보하는 즐거움을 느끼면서 친사회적인 행동을...
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특수교육학개론2공통 장애
유아
있는 통합교육상황에서의 놀이중심지원위한 놀이상황장애유형및특성
교사
장애
유아
놀이대한 이해및지원방향기술하시오00..
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[교육계열]
등록일: 2023/05/13 | 등록자:
konggong12s
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9,000 원
③
교사
의 장애
유아
놀이에 대한 이해 및 지원 방향, ④ 기대되는 교육효과, ⑤ 개정누리과정 관련 요소, ⑥ 활동자료, ⑦ 놀이 지원 내용(들어가기, 탐구하기, 나가기)을 작성하되
교사
(T)와
유아
(C)의 상호작용을...
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보육학개론 「만 3세의 올바른 식생활 지도법을 논술하시오.」
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[기타]
등록일: 2021/09/11 | 등록자:
wodnjs7433
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6,000 원
예절을 형성하도록 지도함.
교사
는
유아
가 음식을 소중히 다루고 감사하는 마음 갖기, 음식 골고루 먹기, 새로운 음식 먹어 보기, 자신이 먹을 수 있는 양만큼 조절하여 먹기 등 올바른 식습관을 형성하도록 함....
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어린이집 보육시설에 종사하는
교사
의 전문성 신장 저해 요인은 무엇인가?
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[기타]
등록일: 2013/04/03 | 등록자:
peace57
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2,000 원
고려하여 교육 과정 개선 4) 보육
교사
에 대한 평가 보다 객관적이고 주기적으로 실시 => 개개인의 전문성 향상 자극 및 격려하는 분위기 조성 5) 보육시설 내에서 보호, 교육, 사회적 서비스 등 기능별 전문성을 강...
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1
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영
유아
발달에 적합한 보육학습환경 구성원리에 대한 고찰
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[기타]
등록일: 2012/07/25 | 등록자:
mario
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2,000 원
영
유아
기의 경험과 학습을 촉진할 수 있는 다양한 자료들을 말한다. 영
유아
들은 학습하기를 갈망하는
자세
를 갖는데 그들을 둘러싼 환경 안에서 상호작용함으로써 신체, 정신, 감각 그리고 감정 등 총체적으로...
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건강생활습관지도의 실제 활동계획안을 작성하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2012/01/02 | 등록자:
aeyoung00
| 판매가격:
2,000 원
예절을 형성하도록 지도한다.
교사
는 영
유아
가 음식을 소중히 다루고 감사하는 마음 갖기, 음식 골고루 먹기, 새로운 음식 먹어보기, 자신이 먹을 수 있는 양만큼 조절하여 먹기 등 올바른 식습관을 형성하도록 힘써...
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레지오 에밀리아 접근법에 대해
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[사회과학계열]
등록일: 2011/12/28 | 등록자:
heundle
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1,500 원
적극 탐구하고 창조하는
자세
를 갖는다. 또한 레지오 에밀리아 프로그램에서는
교사
가 주도적인 학습교육이 아닌 영
유아
의 관심에 의한 프로젝트가 진행되는 과정에
교사
가 언제든지 필요한 지원을 제공하는 방식을...
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