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    • 교육계열
    • 2014/07/22 chleoduf2003 2 페이지 1,000원 다운 0회 구매평가 
    • 있어서 모범적인 수업상황에 대해 적용되는 학습단계를 말하는 것입니다. 학습단계는 주의집중, 학습목표제시, 선행지식자극, 학습과제 관련자극 제시, 학습안내, 성취행동 유도, 피드백 & 파지, 총괄평가 순으로...
    • 교육계열
    • 2025/05/19 sk0815 5 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 있어서도 높은 관심을 나타낸다. 감정 표현이 풍부하고 교사와의 상호작용을 즐기며 안정된 애착 형성을 이루고 있다. 다양한 탐색 기회를 지속적으로 제공하며 긍정적인 반응을 유도하는 환경이 필요하다.
    • 교육계열
    • 2025/05/18 sk0815 12 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 지속적인 유도와 관심이 필요합니다. 종합의견 산만한 성향이 두드러지지만, 다양한 환경적 자극에 반응하는 모습을 보입니다. 기본적인 생활 습관을 기르고자 하는 노력은 있지만, 집중력 부족으로 일상적인 일들을...
    • 교육계열
    • 2025/05/18 sk0815 24 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 부모와 교사의 지속적인 유도와 지도가 필요합니다. 사회관계 다른 아이들과의 관계에서 보다 협력적인 태도를 보이며, 친구들과 함께하는 놀이에서의 소통이 더 원활해졌습니다. 여전히 활동 중 자기주장을 강하게...
    • 교육계열
    • 2025/05/18 sk0815 5 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 수 있도록 지속적으로 유도해야 하며, 탐구 활동에 참여하면서 감정 조절 능력을 기를 수 있도록 돕는 것이 중요합니다. 종합의견 감정을 표현하는 다른 방법을 점차 배우기 시작했습니다. 여전히 울음이 주요한...
    • 교육계열
    • 2025/05/18 sk0815 5 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 유도하며, 울음 대신 자연과의 상호작용을 통해 감정을 표현할 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 종합의견 주로 불편함이나 원하는 것을 얻지 못할 때 울음을 사용하며, 감정 표현에서 언어적 방식보다는 신체적...
    • 교육계열
    • 2025/05/17 sk0815 7 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 호기심을 유도하기 위해 장난감을 손에 쥐어주며 상호작용을 이끌었고 이유식은 조금 더 잘 섭취했으며, 음식을 먹는 데 조금 더 익숙해진 모습임. 그러나 새로운 음식에 대해서는 여전히 거부감이 있었음. 셋째날 /...
    • 교육계열
    • 2025/05/11 sk0815 27 페이지 13,000원 다운 0회 구매평가 
    • 있도록 유도하고, 활동 후 칭찬을 통해 성취감을 느끼게 함. 신체적, 예술적 활동에서 목표 설정을 통해 집중할 수 있도록 돕기. 사회적 놀이와 자연탐구 활동에서 아이의 흥미를 계속해서 끌어낼 수 있도록 유도할...
    • 교육계열
    • 2025/05/10 sk0815 25 페이지 13,000원 다운 0회 구매평가 
    • 보여 유도하여 활동에 참여하도록 도와주던 학기초와는 달리 자발적으로 즐겁고 적극적으로 활동하는 모습을 보여주고 있습니다. 의사소통 모르는 것에 끊임없이 궁금해 하며 질문하고 알려고 노력합니다. 자신의...
    • 교육계열
    • 2025/05/10 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 자도록 유도하고 이야기 하고 있습니다. 예술경험 시트지 떼고 붙이기와 가위로 자르고 붙이는 것을 좋아하고 미술도구로 다양한 색을 이용해서 표현합니다. 새로운 악기를 탐색하며 두드리는 것을 좋아하고 즐거울...
 
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