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레포트 > 교육계열 정확도순 최신등록순 다운높은순 분량많은순 낮은가격순 높은가격순
    • 교육계열
    • 2025/06/12 sk0815 21 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 활동에도 적극적입니다. 사회관계 더욱 성숙하고 안정적인 또래 관계를 형성하며, 뛰어난 리더십과 사회적 기술을 보여주었습니다. 친구의 감정을 깊이 이해하고 공감하며, 먼저 다가가 위로하거나 도와주는 이타...
    • 교육계열
    • 2025/06/12 sk0815 21 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 능력도 돋보입니다. 사회관계 뛰어난 리더십과 사회적 기술을 발휘합니다. 친구의 감정을 깊이 이해하고 공감하며, 먼저 다가가 위로하거나 도와주는 높은 공감 능력과 배려심을 보입니다. 놀이 시 친구들의 의견을...
    • 교육계열
    • 2025/05/25 sk0815 9 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가 
    • 위험한 데 오르려 해서 걱정인데요. 하지만 확실히 예전보다 조심성은 생긴 것 같아요. 넘어진 후엔 스스로 ‘조심해야지~’ 하기도 해요. 의사소통 1학기에는 요구를 울음이나 손짓으로 급하게 표현했는데요,...
    • 교육계열
    • 2025/05/11 sk0815 9 페이지 7,000원 다운 0회 구매평가 
    • 위험하다고 알려주면 주의하는 모습도 보이며 눈과 손을 협응하는 소근육 활동도 적극적이고 즐겁게 참여한다. 의사소통 또래와 교사 간의 의사소통에는 문제가 없을 만큼 몸짓과 여러 언어표현으로 소통이 가능하며...
    • 교육계열
    • 2025/05/10 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 많이 뛰어다니고 밖에서도 위험하게 놀이하는 경우가 많아 혼이 납니다. 의사소통 읽고 쓰는데 문제가 없으며 어려운 받침 글자를 제외하고는 아주 잘 읽고 잘 씁니다. 한글에는 6세때부터 흥미를 보였으며 또박또박...
    • 교육계열
    • 2025/05/03 sk0815 13 페이지 8,000원 다운 1회 구매평가 
    • 신고 아장아장 걸어봐요 [지역사회연계] 어린이집 주변에 활짝 핀 꽃을 보러 가요 [대체]파라슈트로 놀이해요. 12:10~13:00 수유 및 이유/점심 손 씻기 후 점심을 먹는다. 개별적인 상호작용을 하며 올바른 식습관...
    • 교육계열
    • 2025/05/03 sk0815 18 페이지 11,000원 다운 0회 구매평가 
    • 위험 전에는 위험하다고 미리 알려주고 있습니다. 의사소통 생활속에서 “어디, 이거” 간단한 단어등은 표현하는데 자주 표현하지 않아 자주 편안하고 자연스럽게 표현하도록 도와주고 있습니다. 집에서 언어발달을...
    • 교육계열
    • 2025/05/01 sk0815 6 페이지 6,000원 다운 1회 구매평가 
    • 교사의 위험하다는 말에 포크로 식판을 두드리는 행동을 멈출 수 있다. 더 먹고 싶다고 표현하는 등 편안하고 즐거운 식사 경험이 이루어진다. 손으로 밥을 집어 먹는 모습이 있긴 하나 교사가 이야기하면 도구로...
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