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영아관찰일지 만 0세 1학기 3~8월 관찰기록 6명
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[교육계열]
등록일: 2023/07/24 | 등록자:
solwon0815
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영아관찰일지 만 0세 1학기 3~8월 관찰기록 6명
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만2세 10명 1학기 관찰일지 (3월~8월)
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[교육계열]
등록일: 2023/07/13 | 등록자:
sk0815
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만2세 10명 1학기 관찰일지 (3월~8월)
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[언어지도] 상호작용주의 언어발달이론 중, 피아제의 인지우선론과 비고츠키의 언어우선론의 특징을 각각 제시하고, 각 장단점을 비교하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2023/06/27 | 등록자:
dove4949
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[언어지도] 상호작용주의 언어발달이론 중, 피아제의 인지우선론과 비고츠키의 언어우선론의 특징을 각각 제시하고, 각 장단점을 비교하시오
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관찰일지 만2세 2학기 9-2월 10명 (관찰후 작성 )
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[교육계열]
등록일: 2023/06/22 | 등록자:
wodnjs7433
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관찰일지 만2세 2학기 9-2월 10명 (관찰후 작성 )
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만1세 1학기 부모상담일지/ 관찰일지/발달평가
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[교육계열]
등록일: 2023/06/07 | 등록자:
wodnjs7433
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만1세 1학기 부모상담일지/ 관찰일지/발달평가
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관찰일지 만1세 1학기 (3-8월) 10명
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[교육계열]
등록일: 2023/05/21 | 등록자:
sk0815
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관찰일지 만1세 1학기 (3-8월) 10명
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만2세 10명 2학기 관찰일지 (9월 - 11월 )평가제
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[교육계열]
등록일: 2023/03/02 | 등록자:
sk0815
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만2세 10명 2학기 관찰일지 9월~11월
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만0세 5명 12~2월 관찰일지
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[교육계열]
등록일: 2023/02/27 | 등록자:
sk0815
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만0세 5명 12월~2월 관찰일지
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만0세 1년 관찰일지와 발달평가 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2023/02/22 | 등록자:
sk0815
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만0세 4명의 1년 관찰일지와 1학기 2학기 발달평가 모두 포함입니다
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만0세 1학기 발달평가
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[교육계열]
등록일: 2023/02/22 | 등록자:
sk0815
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어린이집 만0세 발달평가 (3~8월)
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만0세 4명 1년(3~다음해 2월) 관찰일지 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2023/02/22 | 등록자:
sk0815
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만0세 어린이집 관찰일지 4명 1년 (3~2월 )
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만5세 1년 (1학기/2학기) 유아발달평가 21명
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[교육계열]
등록일: 2023/02/17 | 등록자:
solwon0815
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만5세 1년 1학기 2학기 유아발달 평가 21명
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방송대_22학년도2학기 출석수업과제물)_맞춤법과표준어(공통) - 보기의 표기형을 한글 맞춤법 총칙 1장 1항으로 설명하시오.
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[인문,어학계열]
등록일: 2023/02/11 | 등록자:
ssonda11
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‘볶고/볶으면/떡볶이’ ‘웃고/
웃음
/우습다’ ‘덥고/더우면’ 2. 보기의 표기형을 이용하여 사이시옷 표기 기준에 관해 설명하시오. [보기] ‘윗방/위층/위쪽’ ‘셋방/월세방/전세방/전셋집’ ‘햇살, 해...
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만4~5세 22명 혼합반 2학기 발달평가
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[기타]
등록일: 2023/02/07 | 등록자:
sk0815
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만 4~5세 22명 혼합반 2학기 발달평가 입니다
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자폐성장애의 특성(자폐장애아의 특징, 특성)
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[사회과학계열]
등록일: 2023/01/11 | 등록자:
koko22
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자료명 : 자폐성장애의 특성(자폐장애아의 특징, 특성) 자폐성장애의 특성(자폐장애아의 특징, 특성)에 대한 레포트 참고자료입니다. 자폐성장애의 특성(자폐장애아의 특징, 특성)의 작성에 도움이 되시기...
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