음성언어 발달에서 울음과 쿠잉에 대해 강의 들은 대로(강의내용 중심으로) 자세히 서술하고, 과잉확대, 과잉축소에 대하여 일상생활에서 영아에게 적용.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/05/18 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

음성언어 발달에서 울음과 쿠잉에 대해 자세히 서술하고, 과잉확대, 과잉축소에 대하여 일상생활에서 영아에게 적용할 수 있는 말로 본인만의 예를 3가지 이상 들어 설명하였다.

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선생님은 만4세 담임교사입니다. 자유놀이 시간에 아이의 울음소리가 나는 쌓기영역에 도착하니 여러 아이들은 코를 잡고 코피가 나는 아이를 바라보며,.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/12/16 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

시간에 아이의 울음소리가 나는 쌓기영역에 도착하니 여러 아이들은 코를 잡고 코피가 나는 아이를 바라보며, 어쩔 줄 모르고 있었습니다. 담임교사로써 안전사고에 어떻게 대처할 것이며, 향후 안전사고 예방을...

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반사회적 공격행동이 강하고 자기주장이 관철되지 않을 때에는 울음과 떼로 안아달라고 소리치는 행동이 하루에도 5~6차례씩 반복되는 만 5세남아(언어.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/02/19 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

유아의 반사회적 공격행동은 다양한 원인에 의하여 강화되거나 소멸된다. 언어 및 인지능력이 정산범주 안에 있는 사례에서 제시된 5세 남아에 대하여 이 남아의 생태학적 접근이론에 근거하여 구체적으로 설명하고...

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영유아의 음성언어 발달 단계에 대해 설명하고 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 양육자의 실제 사례를 찾아서 제출하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/05/26 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 2,000 원

영유아의 음성언어 발달단계에 대해 설명하고 음성언어에 발달에 도움 될 수 있는 양육자의 실제 사례를 서술하였다.

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발달평가- 만 3세 30명 2학기 유아 발달평가 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/23 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 15,000 원

때 울음을 보여 울지 않고 자신의 생각과 마음을 말로 잘 표현을 잘 할 수 있도록 격려를 해주고 있다. 친구와 놀면서 마찰이 생길 경우 힘으로 상황을 모면하거나 대처하려고 하는 경우가 많다. 예술경험 그리기...

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관찰일지- 만 2세 12명 1학기 2학기 3월- 다음해 2월 까지의 관찰내용 기록 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/18 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

양치질을 하려는데 00이가 울음을 보인다. “ 먼저 하려고 친구 밀다가 넘어졌어요” 하며 친구들이 이야기한다. 교사가 00이에게 밀면 친구가 다칠 수 있음을 알려 주고 차례를 기다릴 수 있도록 이야기하자 “네”...

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관찰일지와 상담일지- 만 2세 12명 2학기 관찰일지와 부모상담일지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/18 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

문제가 생길시 거의 울음으로 의사표현을 하려는 경향이 있었습니다. 지금은 거의 눈물을 보이지 않고 문제가 생길시에는 교사에게 도움을 요청하며 문제를 해결하려고 합니다. 어린이집에서 많이 우는 편인가요?...

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[관찰일지+ 발달평가] 만 1세 11명 2학기 관찰일지와 발달평가 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/16 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

울음으로 표현한다. 읽어주는 짧은 그림책에 관심을 가지며 끼적이기에도 관심을 가진다. 사회관계 성격이 명랑하고 다양한 놀이에 참여한다. 문제 상황이 생겼을 때 말로 해결하고 친구들의 활동을 방해하지...

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[관찰일지+ 발달평가] 만 4세 23명 관찰일지와 발달평가 - 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/15 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

울음으로 표현 하기도 하며 집단생활에 참여하지만 협동하려는 노력이 필요하고 인정 하는 태도가 필요하며 칭찬과 격려로 더 강화 되도록 도와주고 있습니다. 예술경험 학기초에는 그리기에 자신감이 없어 보이고...

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[관찰일지+ 발달평가] 만 2세 2학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/14 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

떼를 쓰며 울음을 터뜨리자 교사가 규칙과 순서를 정해주어 풍선놀이를 할 수 있도록 해주었더니 **가 눈물을 닦고 기다리며 차례가 되자 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다. 규칙을 지키는 모습을 칭찬해주었더니 더...

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[발달평가] 만 4세 23명 1학기/2학기 유아 발달평가 - 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/11 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

뜻대로 되지 않을 때 울음으로 표현하기도 하며 집단생활에 참여 하지만 협동하려는 노력이 필요하고 인정하는 태도가 필요하며 칭찬과 격려로 더 강화 되도록 도와주고 있다. 예술경험 자신에게 친숙해지고 난 후...

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[발달평가 +상담일지] 만 1세10명 2학기 발달평가와 상담일지- 평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/10 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

의사 표현보다는 표정이나 울음으로 표현하려는 모습을 보여주고 있고 짧은 단어 사용도 하지만 거의 울음이 앞서는 경우가 많다. 눈앞에 보이는 경험과 관련된 말에 반응을 보이고 운율이 있는 짧은소리를 관심 있...

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[관찰일지] 만 1세 10명 1학기 2학기 영아관찰일지 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/06 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

분리하는 경험을 하며 ○○가 울음을 터뜨리다 기저귀에 대변을 본다. 교사가 ʻʻ우리 ○○ 응가 했네! 선생님이 깨끗한 기저귀로 바꿔줄게요!ʼʼ라고 하자 ○○가 더 큰 소리로 울며 ʻʻ아니야!ʼʼ라고 한다. 교사가...

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[관찰일지+발달평가] 만 3세 21명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/05 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 16,000 원

울음을 보여 울지 않고 자신의 생각과 마음을 말로 잘 표현을 잘 할 수 있도록 격려를 해주고 있다. 친구와 놀면서 마찰이 생길 경우 힘으로 상황을 모면하거나 대처하려고 하는 경우가 많다. 예술경험 미술 활동을...

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평가제[관찰일지+상담일지] 만 2세 12명 2학기 관찰일지와 부모상담일지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/11/04 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 12,000 원

무릎을 만져주며 옆에 같이 앉아 울음이 그칠 때까지 옆에 있는다. 울음을 그치자 일어나 친구00이의 손을 잡아 일으켜준다. 사회관계 0/0 전화기를 꺼내 전화놀이를 하고 있는 00 옆에 앉는다. 전화기를 귀에 가...

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