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레포트 > 교육계열 정확도순 최신등록순 다운높은순 분량많은순 낮은가격순 높은가격순
    • 교육계열
    • 2025/04/02 sk0815 36 페이지 15,000원 다운 0회 구매평가 
    • 나 우리 아빠가 어제 신비아파트 카드 사줬다 좋겠지?”하고 친구에게 말한다. 친구가 “야 나도 있어 엄마가 사줬어”라고 말하자 “야 거짓말 하지마 너 없잖아”라고 말한다. 친구가 진짜라고 하자 “가지고...
    • 교육계열
    • 2025/03/30 sk0815 7 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • ⋅우리 주변에 있는 글자에 관심을 가진다. 누리과정관련요소 ⋅의사소통>읽기와 쓰기에 관심 가지기>주변의 상징, 글자 등의 읽기에 관심을 가진다.⋅자연탐구>자연과 더불어 살기>주변의 동식물에 관심을 가진다....
    • 교육계열
    • 2025/03/28 sk0815 46 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 카드를 넘기며 문장을 읽는다. 친구가 “정답!”이라고 외치자 눈을 맞추며 친구의 이야기를 들어준다. 친구가 자신도 문제를 내보고 싶어하자 “그래, 그럼 너가 내봐”라고 말하며 단어 카드를 친구에게 전해준다....
    • 교육계열
    • 2025/03/23 sk0815 48 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • “우리 하나 , 둘, 셋 하면 뛰어볼까?”하고 묻는다. 친구가 같이 하자고 하자 “하나, 둘, 셋”하며 앞으로 뛰어나간다. 바람개비가 돌아가자 “오 바람개비가 돌았어”하며 놀이터 주변을 계속해서 친구와 함께...
    • 교육계열
    • 2025/03/23 sk0815 48 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 빠르게 카드를 잡을 때도 큰 소리로 웃고 00이가 더 빠르게 카드를 잡을 때도 00이를 바라보며 큰 소리로 웃는다. 예술경험 0/0 설날에 관련된 이야기를 나누는 도중 교사가 “설날에 부르는 노래를 알려줄게”라고...
    • 교육계열
    • 2025/03/19 solwon0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 빠르게 카드를 잡을 때도 큰 소리로 웃고 00이가 더 빠르게 카드를 잡을 때도 00이를 바라보며 큰 소리로 웃는다. 예술경험 0/0 설날에 관련된 이야기를 나누는 도중 교사가 “설날에 부르는 노래를 알려줄게”라고...
    • 교육계열
    • 2025/03/18 sk0815 42 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 시작한다. 의사소통 0/0 한자 카드를 보더니 “선생님 이 한자는 왜 가운데 중인지 아세요? 네모에 가운데 줄이 있어서 가운데 중이에요”하고 말하며 한자를 읽는다. 다른 카드를 보다가 “선생님 이건 왜 큰 대 인...
    • 교육계열
    • 2025/03/07 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 그림카드를 보고 보드판에 단어의 ‘자음’을 적어서 친구들과 ‘단어’ 맞추기 놀이를 하였다. 놀이를 하면서 겨울 소품(모자, 장갑,목도리)에 대한 쓰임새나 모양에 대해 설명 해 보기도 하였다. 겨울에 사용하는...
    • 교육계열
    • 2025/02/27 sk0815 24 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 부른다. 자연탐구 0/0 “00야 우리 전화번호 보고 전화 걸어볼까?”라고 말하자 00는 전화번호 카드를 보고 “일일이 일일구 일일사”라고 말하며 전화번호를 읽는다. 00에게 “00야 경찰서는 112야 112에 전화를...
    • 교육계열
    • 2025/02/27 sk0815 21 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 카드를 나열하다가 지하철 카드를 보고 “선생님 이건 무슨 글자에요?”하고 묻는다. 땅 밑으로 지나가는 지하철이라고 말해주자 “ 아 지하철! 저 지하철 타봤어요 엄마랑 같이 예전에 타봤어요”라고 말한다....
    • 교육계열
    • 2025/02/26 sk0815 21 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 시작한다. 의사소통 0/0 한자 카드를 보더니 “선생님 이 한자는 왜 가운데 중인지 아세요? 네모에 가운데 줄이 있어서 가운데 중이에요”하고 말하며 한자를 읽는다. 다른 카드를 보다가 “선생님 이건 왜 큰 대 인...
    • 교육계열
    • 2025/02/24 sk0815 50 페이지 17,000원 다운 0회 구매평가 
    • 카드와 국기 카드를 맞춘다. 사회관계 0/0 등원하자마자 가방에서 재활용 종이박스와 휴지심을 꺼내며 ‘선생님 제가 이거 많이 가지고 왔어요. 우리 반에 재활용품이 없어서요’ 라고 말한다. 교사가 ‘미술영역...
    • 교육계열
    • 2025/02/23 sk0815 24 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 그림카드를 보고 똑같은 놀잇감을 찾아보는 활동에서 집중 있게 그림을 보고 바르게 찾아 올 수 있다.“00야, 우리 이퍼즐 함께 해볼까?” 하였더니 손이 옷속에 들어가 있다가 얼른 빼고 교사에게 다가와 흥미를...
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    • 2025/02/22 sk0815 8 페이지 8,000원 다운 1회 구매평가 
    • 격려하였다. [언어]우리 반 친구 책 반 친구에게 관심을 가지고 특징을 알기 위해 친구와 질문을 주고받도록 하고 친구 이름 카드를 보며 글자를 따라 적거나 교사의 도움을 받아 특징을 글로 적었으며 발달 수준에...
    • 교육계열
    • 2025/02/20 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 카드를 만진다. 교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요. 우리 반 선생님 얼굴은 어디에 있을까요?ʼʼ라고 묻자 교사를 손가락으로 가리킨다. 교사가 ʻʻ선생님 이름은 ***예요.ʼʼ라고 말하자 교사의 이름을 따라...
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