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관찰일지- 만 4세 20명 1년 1학기/2학기 관찰일지 (평가제) 40페이지
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등록일: 2024/08/07 | 등록자:
sk0815
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“
우리
엄마가 안 보내줬거든”하면서 도시락을 가지고 앞으로 나온다.
사회
관계 0/0 실외활동을 위해 줄을 서서 이동 중 뒤 친구의 얼굴에 뽀뽀를 한다. 친구가 얼굴을 닦고 이동하자 다시 뽀뽀를 한다. 친구는...
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관찰일지- 만 3세 18명 1학기/2학기 1년 관찰일지 36페이지(평가제)
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등록일: 2024/08/07 | 등록자:
sk0815
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“
우리
돌멩이로 그림 그릴래?” 라고 말하며 돌멩이를 모아서 동그란 모양도 만들고 눈코입을 구성해보기도 한다. 또 돌멩이 모양을 보면서 “선생님 이 돌멩이 모양이 보석같지 않아요? 예쁘다”라고 말한다....
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관찰일지- 만 4세 18명 1년 1학기/2학기 관찰일지 38페이지(평가제)
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등록일: 2024/08/07 | 등록자:
sk0815
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“
우리
가 63층 빌딩에 있어도 싸이렌 소리가 울리면 1층까지 내려가야 하는 거 아니야? 그럼 진짜 더 힘들겠다”라고 말한다.
사회
관계 0/0 역할영역에서 놀이 활동 중인 이는 갑자기 언어영역으로 이동한다....
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관찰일지- 만 5세 18명 1년 1학기/2학기 관찰일지 (평가제) 37페이지
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등록일: 2024/08/07 | 등록자:
sk0815
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다가간다. “애들아
우리
재미있게 사진 찍자 ” 역할 놀이에서 모자를 쓰고 가방을 메고 경찰 옷을 입고 또 서로 다른 옷을 입은 친구들에게 모이라고 소리친다. “선생님
우리
다 같이 찍어주세요” 하며 교사...
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[발달평가] 만 4세 1년 1학기 2학기 19명 발달평가(평가제)
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등록일: 2024/08/06 | 등록자:
sk0815
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필요합니다.
사회
관계 도움이 필요한 친구를 다가가 도와줄 수 있습니다. 친구들과 사이좋게 놀이하며 놀이를 진행할 수 있습니다. 혼자서 놀이 하는걸 싫어하며 집단 활동에 적극적으로 참여 하고, 친구에게 놀이를...
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[관찰일지] 만4세 1년 관찰기록 일지 17명 (평가제)
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등록일: 2024/08/06 | 등록자:
sk0815
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우리
동네에서 볼 수 있는 것에 대한 그림자료를 보여주자. 큰 소리로 “난 저기 알아요. 거기에서 난 장난감도 사 본적 있어요.”라고 말한다. 교사는 “그렇구나, 그럼
우리
손들고 이야기 해보자.”라고 하자....
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[관찰일지] 만 5세 17명 1년 관찰기록일지 (평가제)
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등록일: 2024/08/06 | 등록자:
sk0815
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음식에 대해 이야기 나누기 후에
우리
반이 좋아하는 세계 음식 그래프 활동을 한다. 00가 ‘난 이탈리아의 파스타 좋아해.’라고 말한다. 그리고 이탈리아 파스타 칸에 ‘OOO’이름을 적는다. 친구들이 다 쓴 그래...
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[발달평가] 만 4세 21명 1학기 2학기 발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/05 | 등록자:
sk0815
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도움이 필요합니다.
사회
관계 성격이 쾌활하고 교사에게도 거리낌 없이 다가와 부끄러워하지 않는 모습을 보입니다. 생각나는 것이 있으면 말이든 행동이든 자신감 가지고 잘 표현하는 모습을 보이고 함께 놀이하는...
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[관찰일지] 만1세 2학기 10명 관찰기록일지 (평가제)
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등록일: 2024/08/05 | 등록자:
sk0815
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쇼파로 아동한다.
사회
관계 0/0 길게 늘어선 블록위에 친구들이 앉아 동그란 모양의 악기와 놀잇감을 들고 핸들을 돌리듯 흉내를 내고 있는 모습을 보고 음률영역에 있던 오션 드럼을 들고 비좁은 친구들 사이에...
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[관찰기록] 만 3세 21명 1학기 2학기 관찰기록일지 (평가제)
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등록일: 2024/08/05 | 등록자:
sk0815
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“꼭 엄마가 된 것 같아.
우리
엄마도 김밥 만들어 주시는데”라고 이야기를 한다. 00이는 친구에게 “
우리
엄마 김밥 잘 만들어 좋겠지?”하면서 말한다
사회
관계 0/0 친구가 블록을 쓰러트리며 놀이하는 모습을...
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[관찰기록일지 ] 만 4세 17명 1학기 2학기 관찰기록 (평가제)
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등록일: 2024/08/05 | 등록자:
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의사소통 0/0 친구**와
우리
나라에 관련된 수수께끼를 맞추고 있다가 친구**가 “
우리
나라의 전통 음식 중에 여러 가지 재료를 넣어 밥과 함께 비빈 음식은 무엇일까요?”하고 책에 나와 있는 문제를 내자 승우가...
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[1년 관찰기록] 만 4세 21명 1학기 2학기 관찰기록일지(평가제)
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등록일: 2024/08/04 | 등록자:
sk0815
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흉내를 내며 약을 만들어 주었다.
사회
관계 0/0 역할영역에서 놀이 활동 중인 이는 갑자기 언어영역으로 이동한다. 언어영역에서 활동 중인 00이가 곤충 그림을 그리고 색칠을 하고 있다. “ 00아 나도 그리고 싶은...
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[1년 관찰기록일지 ] 만 4세 1학기 2학기 관찰기록일지 16명 (평가제)
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등록일: 2024/08/04 | 등록자:
sk0815
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흥얼거린다. 교사에게 “선생님
우리
노래자랑 하면 좋겠어요. 그럼 나 일 등할 수 있을텐데.”라고 말하며 노래를 연습한다.
사회
관계 0/0 친구 두 명이 서로 자리를 가지고 다투고 있다. 서로 먼저 줄을 섰다면서...
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[관찰+발닲+ 상담일지] 만 5세 2학기 20명의 관찰,상담,발달평가 60p
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등록일: 2024/08/02 | 등록자:
sk0815
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oo이는 똑같이 따라쓴다.
사회
관계 0/0 친구와 함께 쌓기 영역에서 블록을 꺼내 즐겁게 블록 놀이를 시작한다. 서로 블록을 쌓다가 ‘
우리
이거 합쳐서 같이 만들어 보자’ 라고 친구에게 말하며 블록 쌓기 같이 할...
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[관찰기록+발달평가+상담일지] 만 3세 20명 2학기 관찰,발달평가, 상담일지 60p
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등록일: 2024/08/02 | 등록자:
sk0815
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0/0 대그룹으로 모여“
우리
나라를 상징하는 것들”이야기를 나눈다. 이야기가 시작되자 00이에게 다른 이야기를 한다. 듣지 않자 옆에 있던 친구와 이야기를 한다. 교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시...
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