[S] 외국어로서의한국어휘교육론관용표현을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하 [새창] →미리보기

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읽기수업 계획해보기학습대상자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2022/01/27 | 등록자: happyhappy85 | 판매가격: 4,000 원

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(HR) 한국어학개론 한국어의 자음과 모음의 체계를 설명하고 이 중에서 다른 [새창] →미리보기

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과제 레포트 논문 사이버 학점은행 일반대학 오프라인 온라인 일지 관찰 자소서 보육교사 사회복지사 사이버대 교육원 학점제

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(HR) 한국어표현교육론 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말 [새창] →미리보기

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과제 레포트 논문 사이버 학점은행 일반대학 오프라인 온라인 일지 관찰 자소서 보육교사 사회복지사 사이버대 교육원 학점제

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(HR) 한국어교재론 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합 [새창] →미리보기

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(HR) 한국어교육개론 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준 [새창] →미리보기

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(HR) 한국어 교육개론 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 국어 교재 [새창] →미리보기

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(HR) ‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 [새창] →미리보기

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(HR) 이상의 한국어 초급 교재에서 이유를 나타내는 연결어미 ‘-어서’ [새창] →미리보기

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(HR) 한국어이해교육론 한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽 [새창] →미리보기

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(HR) 한국어문법교육론 둘 이상의 한국어 초급 교재에서 이유를 나타내는 연 [새창] →미리보기

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(HR) 한국어문법교육론 다음 보기 중 하나의 문법 항목을 선택한 후 한국인 [새창] →미리보기

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(HR) 한국어능력평가론 전 세계에서 이루어지고 있는 표준화 언어시험을 하나 [새창] →미리보기

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(HR) 한국어능력평가론 말하기 평가를 위한 평가를 기획하고 평가 항목을 선 [새창] →미리보기

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(HR) 한국어능력평가론 다음 시험에 대해 ‘실용성채점자 신뢰도시험 신뢰도내 [새창] →미리보기

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