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> 인문,어학계열
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(HR) 2급 수준의 주제와 상황을 설정해
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계획하기의 기능을 수행하는
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등록일: 2022/01/12 | 등록자:
happyhappy85
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(HR)
한국어
교육에
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관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구
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[인문,어학계열]
등록일: 2022/01/12 | 등록자:
happyhappy85
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(HR)
한국어
학습자의 평음경음격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상
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[인문,어학계열]
등록일: 2022/01/11 | 등록자:
happyhappy85
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(HR)
한국어
교육개론 제4주 2차시 수업에
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다룬 교재의 분석과 평가
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등록일: 2022/01/11 | 등록자:
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한국어
문법교육론
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(HR)
한국어
능력평가론
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등록일: 2022/01/10 | 등록자:
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한국어
연결어미 중에
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이유를 나타내는 연결어미에 대해
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술하세요
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등록일: 2022/01/06 | 등록자:
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(HR) 초급에
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듣기 말하기 읽기 쓰기 시험을 각 3문제씩 12문제
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등록일: 2022/01/06 | 등록자:
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(HR) 기 출판된 특수목적
한국어
교재를 한권 선택하여 교재의 특징 및 장
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[인문,어학계열]
등록일: 2022/01/05 | 등록자:
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(HR) 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를
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[인문,어학계열]
등록일: 2022/01/03 | 등록자:
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한국어
표현교육론 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러가지 수행 역할
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[인문,어학계열]
등록일: 2021/12/30 | 등록자:
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한국어
발음교육론
한국어
학습자의
한국어
모음 발음과 관련된 오류 예
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[인문,어학계열]
등록일: 2021/12/30 | 등록자:
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한국어
문법교육론
한국어
능력시험 급별 기준 등을 찾아
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[인문,어학계열]
등록일: 2021/12/30 | 등록자:
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한국어
능력평가론 다음 시험에 대해‘실용성채점자 신뢰도시험 신뢰도내용
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등록일: 2021/12/30 | 등록자:
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한국어
교재론 세종
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시리즈 중 한권을 선택하여 언어학 이론의
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등록일: 2021/12/30 | 등록자:
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