개념변화모형에 대해서 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/10/05 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 2,000 원

모형이다. 학습자의 오개념은 기존 인지구조와 정합적인 관계가 있으므로 잘 변화되지 않는다. 고로 교사는 오개념으로 설명할 수 없는 현상을 제시함으로써 학습자의 인지갈등을 유발함으로써 인지갈등해소를 통한...

5 pages | 다운로드 0 | 구매평가

발생학습 모형에 대해서 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/11/03 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

이 자료는 발생학습 모형에 대한 자료입니다. 발생학습은 Osborn과 Freyberg가 학생들의 선입개념을 효과적으로 변화시키기 위한 방안을 담고 있는 학습모형입니다. 감사합니다.

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

발생학습 모형에 대한 자료 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/11/03 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

이 자료는 발생학습모형에 대한 것입니다. 발생학습 모형은 학생들의 선입개념을 효과적으로 변화시키기 위한 개념교환모형의 일종입니다. 감사합니다.

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

발생학습 모형에 대한 레포트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/11/03 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

이 자료는 발생학습모형에 대한 레포트입니다. 발생학습 모형은 학습자의 선입개념을 효과적으로 변화시키기 위한 모형입니다. 감사합니다.

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

개념변화모형에 대해서 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/06 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

이 자료는 개념변화모형에 대한 레포트입니다. 개념변화모형은 학습자가 자신이 가지고 있는 잘못된 개념이 설명할 수 없는 현상을 제시하여 인지갈등을 유발함으로써 이루어지는 수업모형입니다.

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

개념도에 대한 레포트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/10/06 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

위해 작성하는 그림으로 정의될 수 있습니다. 좋은 자료되길 바랍니다. 감사합니다. 행운을 빕니다

4 pages | 다운로드 0 | 구매평가

피아제의 인지발달이론에 근거하여 학생들의 오개념을 바로잡을 수 있도록 도울 수 있는 방안 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/06/04 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

이 자료는 피아제의 인지발달이론에 근거하여 학생들의 오개념을 교정하기 위한 방안을 제시한 자료입니다. 좋은 자료되길 바랍니다.

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

피아제의 인지발달이론의 교육적 적용 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/05/10 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

이 자료는 피아제의 인지발달이론에 대한 자료입니다. 피아제는 아동의 인지발달이 대체적으로 나이에 따라 순차적으로 발달한다고 보았으며, 이러한 인지발달수준에 맞는 교육적 제공을 할 것을 주장하였습니다.

4 pages | 다운로드 1 | 구매평가

개념변화모형에 대한 레포트 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2016/05/10 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

이루어지기 전에 기존에 자신이 가지고 있는 선행개념이 있습니다. 이 선행개념은 물론 올바른 것일 수도 있지만, 그렇지 않은 경우도 있습니다. 후자의 경우, 이러한 오개념을 타파하기 위한 수업모형이 바로...

4 pages | 다운로드 0 | 구매평가

2009년도 교육학 초등 임용고시(문답식과 강의식 수업) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/12/17 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 500 원

이 자료는 2009년도 초등 임용고시 교육학 문제로 문답식과 강의식 수업에 관한 내용입니다. 강의식 수업은 교사가 일방적으로 학생에게 지식을 전달하는 수업이며, 문답식 수업은 학생과 교사가 서로 대화를 통해...

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

개념학습(concept learning)에 대해 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2011/12/03 | 등록자: syg1234 | 판매가격: 1,000 원

개념학습(concept learning)에 대해 요약, 정리하였습니다. 구체적으로 개념학습(concept learning)의 개관, 개념학습(concept learning) 이론, 개념학습(concept learning) 방법 등에 대하여 서술하였습니다....

2 pages | 다운로드 0 | 구매평가

하슈웨 인지갈등 모형 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/07/22 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

- 학생의 오개념 - 무거울수록 물체는 더욱 빨리 떨어진다. C2 : 가르치고자 하는 개념 - 과학적 개념 - 낙하속도는 무게와 무관하다. R1 : C1으로 설명될 수 있는 현상 - 학생의 오개념으로 설명가능...

1 pages | 다운로드 0 | 구매평가

순환학습 모형 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2014/07/22 | 등록자: chleoduf2003 | 판매가격: 1,000 원

학생들의 상호작용을 관찰⋅주시(조언자로서의 역할) 3) 설명 ① 관찰한 내용 → 학생들이 설명하는 단계 ② 교사 : 학생들의 오개념 수정 & 과학적 개념 제시 ③ 학생 발표 → 비판적 경청 → 해답...

2 pages | 다운로드 0 | 구매평가

과학과교육론 중간고사 - 경인교육대학교 (A+ 맞은 수업) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2020/12/21 | 등록자: 5633wnals | 판매가격: 2,000 원

들은 후, 피아제의 인지발달 이론, 브루너의 수업원리, 오슈벨의 수업, 구성주의 학습이론, 아동개념, 오개념 등 문제에 관한 내용입니다. 아래 목차에 5문제를 남겼으니, 해당 부분이 필요하신 분들은 구매하셔서...

7 pages | 다운로드 0 | 구매평가

★[과학교육] 과학과 교육 - Important Science idea/concept -열매와 씨 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2011/02/15 | 등록자: realprincess | 판매가격: 600 원

Important Science idea/concept - fruit & seed (열매와 씨)와 관련한 개념 및 초등학생의 오개념들을 정리하고, 이에 따른 처방을 수록한 자료입니다.

2 pages | 다운로드 0 | 구매평가

rindex = [1]