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[관찰기록일지 ] 만 4세 17명 1학기 2학기 관찰기록 (평가제)
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등록일: 2024/08/05 | 등록자:
sk0815
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소리를 내면서 읽는다. 언어
영역
에서 책을 보며 휴식을 취하고 있던 친구들이 모여들어 하람이가 책을 읽는 모습을 바라본다. 책 읽기가 끝나자 친구가 다른 책 한권을 들고 와 “이거 또 읽어줘!”하며 이야기한다...
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[관찰기록일지] 만 3세 17명 1학기 2학기 관찰기록 (평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/05 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
부드러운 소리로 이야기를 한다.
예술경험
0/0 칫솔 그림을 그리기 시작한다. ‘얼굴 그릴래요’ 라고 말한 00이는 물감을 칫솔에 묻힌다. 동그라미를 크게 그린 00이는 ‘이제 눈 그릴까?’ 라고 말하고 검정색 ...
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[1년 발달평가] 만 4세 1학기2학기 발달평가 22명 (평가제)
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등록일: 2024/08/04 | 등록자:
sk0815
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있다.
예술경험
미술활동에 필요한 재료와 도구를 탐색하여 다양하게 꾸며 표현해 볼 수 있다. 미술활동에서 친구와 의논하고 협력하여 공동작품을 만들 수 있다. 놀이나 활동에 즐거운 마음으로 참여하여 활동하며...
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[1년 발달평가] 만 3세 22명 1학기 2학기 유아발달평가 (평가제)
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등록일: 2024/08/04 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
편입니다.
예술경험
멜로디를 듣고 소리를 낼 수 있으며 다양한 음정으로 표현하는 것이 가능합니다. 움직임과 춤으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고 색종이를 가위로 잘라 다양한 모양을 만들어 보입니다. 다양한...
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[1년 관찰기록일지] 만 5세 1학기 2학기 21명 관찰 기록일지 (평가제)
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등록일: 2024/08/04 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
시작한다.
예술경험
0/0 음률
영역
에서 놀이를 하다가 친구들이 모여들자 악기를 나눠 갖는다. 핸드벨 하나를 들더니 흔든다. “내가 이렇게 한 번 흔들면 시작이고, 두 번 흔들면 끝이라는 뜻이야”라며 친구들에게...
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[1년 관찰기록] 만 4세 21명 1학기 2학기 관찰기록일지(평가제)
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[교육계열]
등록일: 2024/08/04 | 등록자:
sk0815
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16,000 원
영역
에서 놀이 활동 중인 이는 갑자기 언어
영역
으로 이동한다. 언어
영역
에서 활동 중인 00이가 곤충 그림을 그리고 색칠을 하고 있다. “ 00아 나도 그리고 싶은데 도와줘. 어떻게 그리는거야?” 하고 묻다“ 내가...
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[1년 관찰기록일지] 만 5세 16명 1학기 2학기 관찰기록일지 (평가제)
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등록일: 2024/08/04 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
0/0 쌓기
영역
에서 놀던 00이가 “선생님 이제 나는 수조작에서 레고하고 싶어요.” 한다. “ 지금 수조작
영역
에서 놀수 있을까?” 하자 수조작에 친구들의 수를 확인하고 고개를 흔든다. “기다렸다가 가요?” 한다....
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[1년 관찰기록일지 ] 만 4세 1학기 2학기 관찰기록일지 16명 (평가제)
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등록일: 2024/08/04 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
말하며 미소를 짓는다.
예술경험
0/0 빨대 조각을 분홍색을 찾아 모은다. 한 개씩 들어 목공용풀을 칠하고 하나를 들고 둘이 붙여 꾹 눌러준다. 입바람을 불어서 마르게 한 후 또 다른 빨대로 붙인다. 하트 모양으로...
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[1년 관찰기록일지] 만 2세 10명 1학기 2학기 관찰 기록일지 (평가제)
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등록일: 2024/08/04 | 등록자:
sk0815
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12,000 원
**이가 고개를 끄덕인다.
예술경험
0/0 바구니에 있는 탬버린을 다 꺼내놓고 바닥에 엎어놓는다. 바닥에 앉아 손바닥으로 치더니 일어나 한발씩 양쪽 탬버린위에 올라간다. 한발을 구르고 다른 한발을 구르고 나서...
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[1년 관찰기록일지] 만 3세 1학기 2학기 16명의 관찰기록 (평가제)
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등록일: 2024/08/04 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
보인다.
예술경험
0/0 00이가 미술
영역
에서 모자와 장갑을 색연필을 이용해서 꾸미고 있다. 색연필을 이용해서 꾸미다가 자리에서 일어나 미술
영역
재료를 탐색한다. 스팡클과 털실을 만져보며 이리저리 살펴본 후...
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[관찰+발닲+ 상담일지] 만 5세 2학기 20명의 관찰,상담,발달평가 60p
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[교육계열]
등록일: 2024/08/02 | 등록자:
sk0815
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에서 블록을 꺼내 즐겁게 블록 놀이를 시작한다. 서로 블록을 쌓다가 ‘우리 이거 합쳐서 같이 만들어 보자’ 라고 친구에게 말하며 블록 쌓기 같이 할 것을 친구에게 이야기 하며 제안한다. 친구가 ‘그래 좋아...
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[관찰일지+발달평가+상담일지)] 만 4세 2학기 20명 발달평가,관찰일지, 상담일지 60p
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[교육계열]
등록일: 2024/08/02 | 등록자:
sk0815
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18,000 원
관계를 유지하고 있다.
예술경험
놀이나 활동에 즐거운 마음으로 참여하며 각
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에 골고루 흥미를 갖고 활동한다. 리듬악기에 호기심을 갖고 적극적으로 참여 하고 즐기며 그리기 활동에 더 관심을 갖고 참여한...
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[관찰기록+발달평가+상담일지] 만 3세 20명 2학기 관찰,발달평가, 상담일지 60p
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[교육계열]
등록일: 2024/08/02 | 등록자:
sk0815
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예술경험
0/0 분필로 돌에 글자와 그림을 그리던 친구들엑 다가가더니 “나도 하고 싶다”라고 말한다. 교사가 “ 여기 분필있어 해도 돼~”라고 말하자 분필을 들고 큰 바위 앞에서 그림그리기를 시도한다. 교사가...
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[관찰일지+상담일지+ 발달평가 ] 만 2세 11명 2학기 관찰기록,발달평가,상담일지 33p
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[교육계열]
등록일: 2024/08/02 | 등록자:
sk0815
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15,000 원
의사소통을
경험
한다. 사회관계 같은 반 친구뿐만 아니라 익숙한 또래(동생)에게 관심을 보이며 상호작용을 시도하고도움이 필요한 동생을 도와야 함을 알고 있다. 더불어 살아가는 사회적 가치를 인식하며놀이 중...
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[발달평가+관찰일지+상담일지] 만 1세 2학기 관찰기록,발달평가,상담일지 11명 30p
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[교육계열]
등록일: 2024/08/02 | 등록자:
sk0815
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자주 표현한다.
예술경험
감각적으로 단순한 미술 활동을
경험
할 수 있으며 익숙한 노래와 악기소리에 관심을 가지나 몸으로 동작 표현은 관심이 없고 또래들의 표현에는 관심을 보인다. 몸으로 표현보다는 악기를...
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