나의 자녀가 영유아기(1-3세)에 해당된다고 가정했을 때, 에릭슨의 심리사회적 이론에 근거하여 실생활에서 긍정적인 덕목(자율감)을 기를 수 있는 방안을 제시하.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/05/18 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

나의 자녀가 영유아기(1-3세)에 해당된다고 가정했을 때, 에릭슨의 심리사회적 이론에 근거하여 실생활에서 긍정적인 덕목(자율감)을 기를 수 있는 방안을 제시하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 에릭슨의 심리사회적...

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영유아 학습의 기본전제에 대하여 설명하고, 본인의 견지에서 이를 방해하는 요인에는 무엇이 있는지 제시하고, 기본전제에 충실할 수 있는 방법을 제시하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/05/12 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

영유아 학습의 기본전제에 대하여 설명하고, 본인의 견지에서 이를 방해하는 요인에는 무엇이 있는지 제시하고, 기본전제에 충실할 수 있는 방법을 제시하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아 학습의 기본전제 2....

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영유아 발달을 촉진하기 위한 부모와 기관의 역할. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/05/12 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

1. 영유아 발달을 촉진하기 위한 기관의 역할 1) 영아기 2) 유아기 2. 영유아 발달을 촉진하기 위한 부모의 역할 1) 영아기 2) 유아기 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 영유아 발달을 촉진하기 위한...

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교사와 영유아간의 상호작용이 지니는 중요성과 교육적 의미를 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/05/04 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

시작되는 것으로, 교사-영유아 간 상호작용은 교사와 영유아간의 상호작용하는 과정에서 보여주는 행동이라 할 수 있다. 유아교육기관 내 영유아들의 경험은 일상생활 속에서부터 형식적인 교육활동까지 대부분 교사...

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영유아시기에 학습방법은 놀이를 통해 이루어진다. 이러한 놀이의 중요성을 설명하고 놀이에 대해 구체적으로 설명하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/05/03 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

영유아시기에 학습방법은 놀이를 통해 이루어진다. 이러한 놀이의 중요성을 설명하고 놀이에 대해 구체적으로 설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아시기의 놀이의 중요성 2. 영유아 시기의 놀이란 1) 놀이의 정의...

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영유아기 중 한 단계의 발달특성에 따른 교육내용을 구성해 보세요 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/05/02 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

영유아기 중 한 단계의 발달특성에 따른 교육내용을 구성해 보세요 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학습자가 교육내용을 구성하고 싶은 영유아기 연령 2. 만 4세 연령에 따른 신체, 언어, 인지, 사회, 정서의 발달특성...

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영유아 소집단 활동이 사회성발달에 미치는 영향을 논하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/04/19 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

활동과 사회성의 개념 1) 소집단 활동의 개념 2) 사회성의 개념 2. 영유아 소집단 활동이 사회성발달에 미치는 영향 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 영유아는 놀이와 같은 활동을 통해 많은 것을 배우고 놀이를...

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영유아 보육사상가 중 본인의 사상과 일치하거나 보육 현장에 적용하고 싶은 사상가 1명을 선택하여 선택한 이유가 무엇이고 교육현장에 어떻게 적용하고 싶은지에 대.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/04/10 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 본인의 사상과 일치하는 보육 사상가와 그 이론 2. 흥미중심 교육의 지지이유 3. 교육현장 적용 방법 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 본인의 사상과 일치하는 보육 사상가와 그 이론...

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[부모교육A]영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/04/04 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원

부모교육, 한국방송통신대학교, 2008 박근주, 김연진, 영유아기 부모역할을 위한 부모교육, 양서원, 2012 김지현, 부모교육, 양서원, 2013 김정미, GERALD MAHONEY, RT 부모교육(영유아 반응성 상호작용 중심), 창지...

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[유아교육평가 C형] 수행평가가 무엇인지 설명하고 이를 유아교육에서 적용한다면 어떻게 할 수 있는지 논의하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/03/31 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

수행평가 적용 방안 1) 유아교육 중 언어지도를 위한 수행평가 2) 유아교육 중 아동문학을 위한 수행평가 3) 유아교육 중 음악과 동작을 위한 수행평가 4) 유아교육 중 아동미술을 위한 수행평가 5) 유아교육 ...

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보육인력의 역할자질,보육교사의 교육 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/03/26 | 등록자: heundle | 판매가격: 2,000 원

보육인력의 역할자질,보육교사의 교육 -목 차 1. 보육인력 1) 시설장의 역할 2) 보육교사의 역할 3) 보육지원 인력의 역할 2. 보육인력의 역할자질 1) 시설장의 자질 2) 보육교사의 자질 3) 보육지원의...

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영유아프로그램의 최근연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/03/25 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 가드너의 다중지능이론 1) 다중지능이론의 기본개념 2) 다중지능이론의 특성 및 기본가정 3) 다중지능이론의 평가관 2....

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영유아교사론3C)영유아교육기관의의사소통개념을정의하고보육교육활동에긍정적인작용하는실례0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/03/16 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

영유아교사론3C)영유아교육기관의의사소통개념을정의하고보육교육활동에긍정적인작용하는실례0k 유아교육과 영유아교사론3C형 영유아교육기관의 의사소통 개념을 정의하고 보육교육활동에 긍정적인 작용을 하는...

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영유아교사론D)영유아교육기관의갈등관리개념정의하고보육교육활동에긍정적인작용하는실례설명0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/03/16 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

영유아교사론D)영유아교육기관의갈등관리개념정의하고보육교육활동에긍정적인작용하는실례설명0k 유아교육과 3학년 영유아교사론 D형 영유아교육기관의 갈등관리 개념을 정의하고 보육교육활동에 긍정적인...

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언어발달에 도움이 되는 교육방법 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/03/08 | 등록자: campus33 | 판매가격: 2,000 원

언어발달에 도움이 되는 교육방법 1. 영유아 언어발달단계 (1) 2~3개월의 영유아는 목울림 소리인 쿠잉(cooing)을 하고, 쿠잉이 충분히 발달하면 아이는 소리를 실험하고 음성적 놀이를 즐긴다. (2) 6개월쯤부터...

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