한 아동을 선택하여 그 아동의 개인적인 정보를 수집하고 직접관찰 또는 간접관찰을 통해 현재 언어발달수준을 측정해보고 그 아동의 언어발달 수준을 촉진한 요인과 부족한 요인들.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/01/09 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

정신 능력간의 상관 관계가 입증되었으며, 영유아의 언어 발달과 인지 발달 간에도 유의한 정적 상관 관계가 있었다.(김연선,1999; 김춘희,1978; 이지영,1973; 주영희,1982) 이러한 연구 결과들은 언어 발달과 지적...

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영유아를 위한 언어교육 부분 수업 활동 계획안 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2012/01/06 | 등록자: heundle | 판매가격: 1,500 원

영유아를 위한 언어교육 부분 수업 활동 계획안 ☞ 총체적언어교육접근법이라 할 수 있는 동화책(그림책)을 활용하여 언어교육활동계획안을 작성해보는 것입니다. 즉, 유아들과 그림책을 읽고 이와 연결하여...

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영유아의 언어 말하기능력 향상 할 수 있는 ‘말하기지도‘사례 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2011/12/29 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

영유아의 언어 말하기능력 향상 할 수 있는 ‘말하기지도‘사례 1. 영유아의 구어지도를 위한 환경구성 원리 2. 언어 환경의 구성 요소 3. 말하기 영역에 관심을 갖기 위한 언어활동의 구체적인 예 4. 영유아의...

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영유아의 언어발달을 촉진하기 위한 바람직한 교실환경 및 교사의 역할은 무엇이며 교사의 언어적 상호작용 전략이 언어발달에 도움이 된 사례를 구체적으로 제시하시오.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/12/24 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

영유아의 언어발달을 촉진하기 위한 바람직한 교실환경 및 교사의 역할은 무엇이며 교사의 언어적 상호작용 전략이 언어발달에 도움이 된 사례를 구체적으로 제시하시오. 유아 언어교육의 의미 - 개인적 측면...

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말하기지도에서의 사용할 수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황을 설정하여 기술하여 주세요. 이와 관련한 논문과 참고문헌을 3개씩 적어 주.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/12/21 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

- 영유아에게 언어에 대한 자발적 동기를 부여한다. - 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 통합하여 지도한다. - 영유아의 개인차를 고려하여 지도한다. - 영유아의 실수와 실험을 수용한다. - 영유아의 실생활과 관련된...

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부모교육 이론에 근거하여 부모교육 프로그램들에 대하여 긍정적 측면과 부정적 측면을 논하시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2011/12/19 | 등록자: heundle | 판매가격: 1,500 원

이러한 부모교육의 효과는 영유아이기의 자녀를 가진 부모의 행동에서 두드러지게 나타났다. 1) 정보제공 : 부모역할에 대한 자신감 증가 부모교육의 효과는 연구결과에 따라 다소 차이가 있으나 우선적으로...

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말하기지도에서의 사용할수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황를 설정하여 기술하여 주세요. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/12/13 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

- 영유아에게 언어에 대한 자발적 동기를 부여한다. - 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 통합하여 지도한다. - 영유아의 개인차를 고려하여 지도한다. - 영유아의 실수와 실험을 수용한다. - 영유아의 실생활과 관련된...

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총체적 접근법의 실제를 영유아들에게 적용한다고 가정하여 대상연령을 선정하고 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/11/29 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

총체적 접근법의 실제를 영유아들에게 적용한다고 가정하여 대상연령을 선정하고 [목 차] Ⅰ. 총체적언어교육(언어접근법, 언어학습)의 개관 1. 총체적 언어 학습의 정의 2. 총체적 언어 학습의 특성 Ⅱ....

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영유아의 책읽기가 중요한 이유와 발달상의 주의해야할 것을 기술하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/11/09 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

영유아의 책읽기가 중요한 이유와 발달상의 주의해야할 것을 기술하시오. 1. 책읽기의 연령별 방법 및 중요성 언어는 기능에 따라 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지로 구분될 수 있다. 그 중 듣기와...

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총체적 접근법의 실제를 영유아들에게 적용한다고 가정하여 대상 연령을 선정하고 활동 한 가지를 자세히 설명해보세요 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/11/09 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

영유아들에게 적용한다고 가정하여 대상 연령을 선정하고 활동 한 가지를 자세히 설명해보세요 1. 서론 유아들의 발달 수준에 적합한 흥미로운 동화책을 선정하여 동화책과 관련된 다양한 활동을 경험함으로써...

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언어발달을 촉진하는 요인에는 가정환경,형제관계,부모와의 상호작용,물리적 환경,교육환경 등이 있습니다. 본인이 생각하기에 영유아기 가장 중요한 언어발달 촉진용인.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/10/13 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

있습니다. 본인이 생각하기에 영유아기 가장 중요한 언어발달 촉진용인은 무엇이며 근거를 들어 설명하시오. 언어발달이란? 언어는 사고의 수단이며, 자신의 감정과 생각을 전달하는 매개수단으로써 인간에게 ...

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영유아의 언어발달 단계를 설명하고, 표준보육과정의 의사소통 영역에서 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/10/12 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

- 영유아의 언어발달 단계를 설명하고, 표준보육과정의 의사소통 영역에서 만2세 영아를 위한 활동 한 가지를 제안해 보세요. - 제안된 활동에는 연령, 활동의 목표, 내용범주(말하기,듣기,읽기,쓰기) 준비물,...

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언어교육에 대한 자신에 대한 생각을 쓰시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2011/10/11 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

1. 영유아기 언어교육의 목적 2. 언어 사용과 사고 및 교육에 대한 학자의 견해 3. 행동주의 언어습득 이론 4. 행동주의 언어습득 이론에서의 언어교육 5. 행동주의 언어습득 이론에 대한 나의 견해 6. 언어 교육의...

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말하기지도에서의 사용할수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황를 설정하여 기술하여 주세요. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/08/24 | 등록자: mario | 판매가격: 3,000 원

- 영유아에게 언어에 대한 자발적 동기를 부여한다. - 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 통합하여 지도한다. - 영유아의 개인차를 고려하여 지도한다. - 영유아의 실수와 실험을 수용한다. - 영유아의 실생활과 관련된...

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말하기지도에서의 사용할수 있는 질문유형을 설명하고 각 유형의 사례를 3가지씩 상황를 설정하여 기술하여 주세요. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/08/02 | 등록자: mario | 판매가격: 3,000 원

- 영유아에게 언어에 대한 자발적 동기를 부여한다. - 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 통합하여 지도한다. - 영유아의 개인차를 고려하여 지도한다. - 영유아의 실수와 실험을 수용한다. - 영유아의 실생활과 관련된...

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