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영유아프로그램
개발과평가 C형) 발도르프
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의 이론적 기초,
교육
목표 및 원리,
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[사회과학계열]
등록일: 2021/09/08 | 등록자:
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영유아프로그램
개발과평가 C형) 발도르프
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현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였습니다.
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개발과평가
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젝트 접근법의 이론적 기초,
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과정에 대해 [RCP]
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등록일: 2021/07/29 | 등록자:
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안녕하세요. 해당 작성문서는 주제에 맞게 작성된 완성본입니다. - 신빙성있는 논문과 단행본 및 학회지 등을 활용해 작성하였고 - 출처가 불명확한 사이트의 카페글, 블로그 등의 내용은 사용하지 않았습니다. -...
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영유아프로그램
개발과평가 4학년 공통]
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젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초,
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[사회과학계열]
등록일: 2020/10/23 | 등록자:
dove4949
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영유아프로그램
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등록일: 2020/09/20 | 등록자:
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등록일: 2020/09/20 | 등록자:
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개발과평가 C형) 하이스코프
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등록일: 2020/09/12 | 등록자:
dsks222
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방송대 중간과제,
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개발과평가 B형, 혼합연령
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의 이론적 기초,
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등록일: 2019/09/26 | 등록자:
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방송대 중간과제,
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개발과평가 B형, 혼합연령
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의 이론적 기초,
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활동 및 교사의 역할에 대해 설명하시오.
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등록일: 2019/09/07 | 등록자:
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현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하였습니다. 좋은 참고자료가 되어...
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개발과평가 C형)레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초,
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등록일: 2018/09/06 | 등록자:
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레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초,
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현장에의 적용 시에 강점과 약점에 대하여 다양하게 논하였습니다.
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영유아프로그램
개발과평 B형)몬테소리
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등록일: 2018/09/06 | 등록자:
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영유아프로그램
개발과평 B형)몬테소리
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현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 자세히 논하였습니다.
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등록일: 2018/09/04 | 등록자:
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등록일: 2018/09/04 | 등록자:
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등록일: 2017/10/01 | 등록자:
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영유아프로그램
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