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[
영유아
프로그램개발과평가 공통] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논..
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[사회과학계열]
등록일: 2014/09/15 | 등록자:
idmoha99
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[
영유아
프로그램개발과평가 공통] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
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보육교사가 가져야할 지식 정리, 가장 중요한 것과 그 이유 및 본인이 해당하는 지식을 얻기 위한
방법
에 대해 서술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/08/24 | 등록자:
aeyoung00
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방법
Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 보육교사가 가져야 할 지식 정리 첫째, 보육교사는
영유아
의 기본적인 건강과 안전에 대한 지식과 기술을 갖추어야 한다. 보육시설은 많은 수의 교사와
영유아
가 생활하고...
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아이의 사생활 제4편 다중지능편을 보고난 후 현장에서 적용하기 위한 시사점을 제시하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/07/28 | 등록자:
aeyoung00
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Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. EBS 아이의 사생활 제4편 다중지능편의 요약 2. EBS 아이의 사생활 제4편 다중지능편을 보고난 후 현장에서 적용하기 위한 시사점 3. 유아교육현장에서 다중지능이론을 적용하고 있는 사례...
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보육과정과 프로그램의 차이점에 대해 설명하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/05/12 | 등록자:
aeyoung00
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원리를 어떻게 보느냐 하는 관점에 따라서 보육과정은 다르게 전개된다. 뿐만 아니라 철학적, 인식론적 관점이 결정된 후에는 교육목표를 달성하기 위한
교수
학습
방법
과 같은 구체적인
방법
들이 결정된다. 그러므로...
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연령별 발달특성에 따라 난이도를 조절하는 구체적인
방법
을 제시하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/05/10 | 등록자:
aeyoung00
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난이도를 조절하는 구체적인
방법
Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 연령별 발달특성에 따라 난이도를 조절하는 교사의 자세 발달에 적합하게 난이도를 조절한다는 것은 아동이 어떻게 성장하며 각 발달단계에서...
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보육 운영에서 보육교사가
영유아
와 상호작용을 할 때 사용할 수 있는 다양한 기법에 대해서 정리해보세요
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[사회과학계열]
등록일: 2014/05/08 | 등록자:
idmoha99
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보육 운영에서 보육교사가
영유아
와 상호작용을 할 때 사용할 수 있는 다양한 기법에 대해서 정리해보세요
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[보육교사론] 내가 생각하는 ‘보육교사상’을 서술하기
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[사회과학계열]
등록일: 2014/04/09 | 등록자:
dove4949
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2.
영유아
를 가르치는 일에 대한 나의 생각 3. 보육교사의 역할에 대한 나의 생각 1) 모성적 역할 2) 치료적 역할 3)
교수
적 역할 4. 보육교사의 전문성 신장을 위한
방법
1) 지역사회와의 연계 2) 부모와의...
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영유아
발달에 맞는 동화책을 한권 선정하셔서 문학적 접근 활동의 세 단계에 맞추어 구체적인 활동과 지도
방법
을 제시해 보세요.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/03/27 | 등록자:
aeyoung00
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적합성이란 활동의 수준,
교수방법
이 아동의 능력이나 학습양식에 맞아야 한다는 것을 암시한다.
영유아
교육
방법
으로써 문학적 접근 활동이란
영유아
의 전인적 발달을 위해 여러 학문간(언어, 수, 과학, 미술, 음률...
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현재 우리나라
영유아
교육의 통합체제의 다양한
방법
과 그에 따른 장단점 및 보완점에 대해 논하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2014/02/10 | 등록자:
idmoha99
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현재 우리나라
영유아
교육의 통합체제의 다양한
방법
과 그에 따른 장단점 및 보완점에 대해 논하시오
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영유아
교수
학습의 원리 각각에 대한 자신의 생각을 쓰고 그 원리를 앞으로 교사로서 어떻게 적용하고 싶은지 원리별로 구분하여 기술하시오.
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[사회과학계열]
등록일: 2014/01/28 | 등록자:
aeyoung00
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영유아
교수
학습의 원리에 대한 본인의 견해 1) 놀이중심의 원리 및 본인의 견해 2) 개별화의 원리 및 본인의 견해 3) 자율학습의 원리 및 본인의 견해 4) 생활중심의 원리 및 본인의 견해 5) 통합의 원리...
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유아교육 프로그램 중 몬테소리와 프로젝트 수업에 대하여 비교하고 논의하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2014/01/16 | 등록자:
aeyoung00
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3. 몬테소리와 프로젝트 수업의
교수방법
비교 4. 몬테소리와 프로젝트 수업에서의 교사의 역할 비교 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고자료 2. 몬테소리와 프로젝트 수업의 특징 비교 몬테소리 프로그램은 자기발전의 잠재력을 가...
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표준보육과정과 누리 교육과정의 특징을 각각 비교하여 기술하시오
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[사회과학계열]
등록일: 2014/01/04 | 등록자:
idmoha99
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및 목표 비교 4) 표준보육과정과 누리 교육과정의 대상연령과 교육내용 수준 비교 5) 표준보육과정과 누리 교육과정의 구성체계 비교 6) 표준보육과정과 누리 교육과정의
교수
·학습
방법
비교 4. 시사점 Ⅲ. 결론...
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문학을 통한
영유아
과학 교육
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[사회과학계열]
등록일: 2013/12/10 | 등록자:
maha518
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이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
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영유아
프로그램의 최근 연구 동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된
영유아
프로그램의 예를 조사해보세요
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[사회과학계열]
등록일: 2013/11/27 | 등록자:
idmoha99
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영유아
프로그램의 최근 연구 동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된
영유아
프로그램의 예를 조사해보세요
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구성주의이론이 현대
영유아
교육에 미치는 시사점
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[사회과학계열]
등록일: 2013/11/09 | 등록자:
aeyoung00
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2. 구성주의 이론이 현대
영유아
교육에 미치는 시사점 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 구성주의 이론의 개념 구성주의는 역사적으로 오래 전부터 철학자들이 지식이란 무엇이며 인간이 지식을 어떻게 형성하게...
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