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    • 2011/10/25 peace57 3 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가 
    • 발달 수준에 따른 두 영아의 놀이특성 본 연구는 보편적인 언어발달 수준을 보이는 영아와, 언어발달이 느린 두 영아가 자유선택놀이시간 동안 각각 어떠한 놀이특성을 보이는지 살펴보는 것이 목적이다. 이에 두...
    • 기타
    • 2011/08/24 mario 3 페이지 3,000원 다운 3회 구매평가 
    • 언어발달 수준에 따른 두 영아의 놀이특성 본 연구는 보편적인 언어발달 수준을 보이는 영아와, 언어발달이 느린 두 영아가 자유선택놀이시간 동안 각각 어떠한 놀이특성을 보이는지 살펴보는 것이 목적이다. 이에...
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    • 2023/11/02 maha518 9 페이지 5,000원 다운 1회 구매평가 
    • 영유아교사는 영아의 발달에 중요한 역할을 한다. 영유아교사의 긍정적인 상호 작용은 영유아의 언어, 인지, 사회성 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 영유아교사는 영아와 함께 놀이를 하며, 영아의 사회성 발달을...
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    • 2014/05/13 mario 4 페이지 2,000원 다운 2회 구매평가 
    • 놀이와 어린이 발달 제1절 놀이와 신체발달 (1) 영아기 ㄱ)신체발달 : 생후 2년 동안 가장 변화가 크다→몸무게 3배 키는 75%증가 뇌의 무게는 출생 때는 성인의 1/4, 24개월-3/4 ㄴ)놀이(감각기관) : 신체와...
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    • 2014/04/22 mario 9 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가 
    • 교육이 유아의 자연스런 발달에 적합하지 않다고 밝혔다. 이처럼 프뢰벨식의 유치원 교육이 발달주의 관점에서 재검토되면서 영아기에서 유아기까지 신체 활동을 통한 두뇌와 감각의 발달을 돕는 큰 블록과 자유놀이...
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