<방통대 2017-2>고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/09/10 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

생활과학과 3학년 인간행동과사회환경 B형 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오. * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 * 많은 도움 되시기...

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프로젝트 접근법의 배경과 목적 및 특성에 대해 설명하고, 유아의 일상생활과 밀접한 한 개의 주제를 선정하여 프로젝트 전개과정에 따라 계획해보시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/04/06 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

프로젝트 접근법의 배경과 목적 및 특성에 대해 설명하고, 유아의 일상생활과 밀접한 한 개의 주제를 선정하여 프로젝트 전개과정에 따라 계획해보시오

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[방통대 유아교육과 1학년 유아교육개론 E형] 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고, 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/03/14 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,000 원

[방통대 유아교육과 1학년 유아교육개론 E형] 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고, 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술한 방통대 과제입니다 다양한 자료와 문헌을 참고하여...

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교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 개인적 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역과, 유아교육 현장 적용에 대한 자신의 의견 제시 (교육공학) [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/03/11 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

- 유아교육과 3학년 교육공학공통 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다

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<방통대 2016-2>고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/09/10 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

유아교육과 1학년 인간행동과사회환경 D형 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오. * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 * 많은 도움 되시기...

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아동의 과학적 탐구기술에 대해 구체적으로 설명하고 이러한 탐구기술이 반영되도록 과학 활동계획안을 작성하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/08/30 | 등록자: happyhappy85 | 판매가격: 9,900 원

아동의 과학적 탐구기술에 대해 구체적으로 설명하고 이러한 탐구기술이 반영되도록 과학 활동계획안을 작성하시오.

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(방통대 2015-2) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 행동주의적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/09/14 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

가정학과 3학년 인간행동과사회환경 D형 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 행동주의적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오. * 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 * 많은 도움 되시기...

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교육심리학의 역사를 정리하고 교육심리학의 발전과정과 자신의 앞으로의 계획을 주관적으로 기술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/04/20 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

자신의 앞으로의 계획 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 교육심리학의 역사 및 발전과정 교육심리학은 그 개념ㆍ이론ㆍ방법이 수업상황이나 교실과 학교의 여건에 따라서 다를 수도 있다. 교육심리학이 초점을...

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[언어지도] 언어지도 접근법 중 총체적 언어교육 접근법에 대해 기술하고 총체적 언어교육을 위한 수업계획안을 작성 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/02/16 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원

Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 총체적 언어교육 접근법 개관 2. 총체적 언어교육을 위한 수업계획안 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌

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<방통대 2014-2>고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 행동주의적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/09/10 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

- 가정학과 3학년 인간행동과사회환경 D형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다

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[방통대 2014-1] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 개인적 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역과, 유아교육 현장 적용에 대한 자신의 의견 제시 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/03/12 | 등록자: ymiscta | 판매가격: 5,000 원

- 유아교육과 3학년 교육공학공통 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다

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프로젝트 접근법은 네가지 교육목표를 성취시켜주는데 그 네가지를 쓰시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/01/27 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 2,000 원

프로젝트 접근법은 네가지 교육목표를 성취시켜주는데 그 네가지를 쓰시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 프로젝트 접근법 2. 프로젝트 접근법은 네가지 교육목표 1) 지식의 획득 2) 기술의 획득 3) 습관의 형성 4)...

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[자유 글쓰기] 나는 자유로운가 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/12/13 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원

I. 도입 II. 자유의 사전적 개념 III. 나는 자유로운가 IV. 내가 생각하는 자유 1. 사회속의 자유 2. 믿음과 책임의 자유 V. ‘자유가 많은 곳에 자유 없다’ 1. 序 2. 자유가 많은 곳에 자유 없다 VI. 맺음말

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[수업지도안] 축구 수업지도안 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/12/02 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 2,000 원

단원 연구 1. 단 원 2. 단원설정의 이유 3. 단원 학습과제 분석 4. 단원의 학습목표 5. 지도상의 유의점 6. 학습단원계획 7. 본시 학습지도안 * 수업의 평가 1. 체육 평가의 기본 방향 2. 내용 영역별 평가 3. 1학기...

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자기 주도적 학습론을 각자의 생애학습사와 관련시켜 구체적인 사례를 제시하여 설명하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2013/09/22 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

자기수업, 자기교육, 자기교수, 독립학습, 자기공부, 개별연구, 자율학습, 자기 계획적 학습 등을 지적하고 이와 같은 학습에 종사하는 인간을 자율적 학습자, 자기추진 학습자 등으로 부르고 있다. 그런데 이들...

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