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영양과건강 기말시험과제 2023) 인체 내에서 만들어지지 않으며 섭취 부족으로 인한 결핍증을 나타내는 영양소, 동물성 식품을 섭취하지 않는 채식주의자에서 결핍 인체의 중추..
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[자연과학계열]
등록일: 2023/05/08 | 등록자:
lkjhgfdsa
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원료
단계
부터의 1) 조리계획 2) 원료전처리(조리학적, 위생학적 의미 포함) 3) 조리특성(가열조리/비가열조리) 4) 원재료와 조리된 음식의 영양학적, 위생학적 변화에 대해 완벽하게 설명했습니다. 3. 영양과건강...
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초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육
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[자연과학계열]
등록일: 2017/09/10 | 등록자:
fussy13
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4학년 1학기 방송통신대 간호학과 보건교육 B형 중간과제물입니다. 과제물 작성 시 참고자료로 활용하시면 수월하게 레포트 작성이 가능하실 겁니다. 방송통신대 과제물 작성 기준에 준하여 작성하였고 A학점 받은...
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일반화학실험 - 엔탈피 측정
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[자연과학계열]
등록일: 2017/04/17 | 등록자:
leewk2547
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2,000 원
1.Title : 엔탈피 측정 2.Introduction 산과 염기의 중화반응을 이용하여 엔탈피가 상태함수임을 확인한다. 3.Principle and Theory 엔탈피 (Enthalpy) 대부분의 화학반응은 일정한 부피보다는 일정한...
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엔탈피 측정을 통한 헤스의 법칙 확인
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[자연과학계열]
등록일: 2013/12/02 | 등록자:
leewk2547
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2,000 원
1. 목적 2. 키워드 3. 실험이론 4. 시약 및 기구 5. 실험 방법 6. 결과 분석 7. 참고문헌
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물리실험보고서 -
역학
적 에너지 보존
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[자연과학계열]
등록일: 2013/05/13 | 등록자:
leewk2547
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2,000 원
실험 목적 물체가 경사진 면을 미끄러질 때 일어나는 에너지 변환을 체험하면서 그 때의 위치에너지의 손실과 운동에너지의 이익이 서로 같아짐을 확인하여
역학
적 에너지 보존법칙이 성립함을 알아본다.
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역학
적 에너지보존[탄동진자]
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[자연과학계열]
등록일: 2012/05/31 | 등록자:
leewk2547
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1,200 원
제목 에너지 보존(탄동진자) 2. 목적 탄동 진자를 이용하여,
역학
적 에너지 보존법칙을 알아본다. 3. 이론 1) 초기 속도 결정 (그림 1)과 같이 포사체 운동을 이용하여 발사체의 초기 속도를...
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금속의 전위란 무엇이며, 왜 중요한가
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[자연과학계열]
등록일: 2012/05/30 | 등록자:
leewk2547
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1,000 원
금속의 전위(dislocation)은 금속을 포함한 재료가 가지고 있는 선결함, 면결함, 점결함 중 선결함에 해당한다. 여기서 재료의 결함이란 말 그대로 그 재료가 가지고 있는 ‘결함(홈, 결점)’으로서, 결함이 없는...
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엔탈피 측정
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[자연과학계열]
등록일: 2012/05/11 | 등록자:
leewk2547
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1,200 원
산과 염기의 중화 반응을 이용해서 엔탈피가 상태함수임을 확인한다. ※ 과제 : 엔탈피, 상태함수, 헤스의 법칙, 반응열, 생성열, 비열용량
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<방통대 2011-1 보건교육 A형>중년 남성의 운동증진교육(precede-procede모델 적용)
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등록일: 2011/04/06 | 등록자:
ymiscta
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- 간호학과 4학년 보건교육 A형 참고자료입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다 - 김염임, 정연강, 박영임 공저, {보건교육}, 한국방송통신대학교출판부, 2003....
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<방통대 2012-1 보건교육 E형>Precede-procede이론을 적용한 초/중/고등학생의 안전사고 예방교육
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[자연과학계열]
등록일: 2011/04/01 | 등록자:
ymiscta
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- 방통대 2012-1학기 중간과제물입니다 - 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다 - 많은 도움 되시기 바랍니다 지역사회 간호학 현문사 지역사회 간호학 수문사 건강증진 이론과 적용 에피스테메
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보건교육4C)중년여성유방자가검진교육PRECEDE-PROCEDE 모형0
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등록일: 2011/03/28 | 등록자:
konggong12s
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보건교육4C)중년여성유방자가검진교육PRECEDE-PROCEDE 모형0 간호학과보건교육4C형 중년 여성에 대한 유방자가검진교육PRECEDE-PROCEDE 모형 * 개인이나 집단 선택 시 선택된 대상에 대한 인구사회적 특성을...
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보건교육4E)초중고등학생의 안전사고 예방교육PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용0
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[기타]
등록일: 2011/03/27 | 등록자:
konggong12s
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보건교육4E)초중고등학생의 안전사고 예방교육PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용0 환경보건학과보건교육4E형초/중/고등학생의 안전사고 예방교육 * 개인이나 집단 선택 시 선택된 대상에 대한 인구사회적 특성을 상세히...
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보건교육4A)중년노년의 안전사고예방교육그린의 프리시드-프로시드 모형을 적용0k
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[자연과학계열]
등록일: 2011/03/25 | 등록자:
konggong12s
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4,000 원
모형을 적용하여
단계
별로 사정하고 계획서를 작성한다. - 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다. 과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요....
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[보건교육E]초중고등학생 안전사고 예방교육 - 그린의 PRECEDE-PROCEED모형을 적용
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[자연과학계열]
등록일: 2011/03/24 | 등록자:
bada
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개별적으로 대상을 선정하고 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 초중고등학생 안전사고 예방교육 을 실시하였습니다. (선정된 대상의 인구사회적 특성을 기술하고, 1시간 분량의 보건교육지도안도...
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[보건교육D]노인의 안전사고 예방교육 - 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용
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[자연과학계열]
등록일: 2011/03/24 | 등록자:
bada
| 판매가격:
3,000 원
개별적으로 대상을 선정하고 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 노인의 안전사고 예방교육을 실시하였습니다. (선정된 대상의 인구사회적 특성을 기술하고, 1시간 분량의 보건교육지도안도 작성하였습니다.)...
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