A_남북한 역사이해의 차이를 넘어 남북이 서로 다르게 해석하고 교육하 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2022/07/12 | 등록자: skdi6890 | 판매가격: 10,000 원

판매 문서는 주제에 맞게 작성하였습니다. - 해당 문서는 공개자료입니다. - 출처는 전부 표기하였습니다. - 그대로 제출하지않기를 권장합니다. - 수정, 첨삭하여 사용하세요. - 자료활용에 도움이 되었으면...

11 pages | 다운로드 0 | 구매평가

(HR) 남북한 역사이해의 차이를 넘어 남북이 서로 다르게 해석하고 교육하 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2021/12/29 | 등록자: happyhappy85 | 판매가격: 4,000 원

이 자료는 해당 주제에 맞게 자료 조사후 작성하였습니다. - 짜깁기 한 자료가 아닙니다. - 제출용이 아닌 - 구매자께서 추가 조사후 재편집하셔서 - 완벽한 완성본을 만드시는겁니다. - 자료활용에 많은 도움이...

11 pages | 다운로드 0 | 구매평가

한국사의이해2공통) 지금까지 본인이 정규교육 또는 이에 준하는 과정을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로 정리할 것0k 국문,영문,일본,법학.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2020/05/24 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 13,000 원

교육,청소년,유아,문화교양 한국사의이해2공통 *다음 문제에 대해 간략하게 서술하시오. (문제당 4-8줄, 각 10점) 1. 지금까지 본인이 정규교육(또는 이에 준하는 과정)을 통해 한국사를 공부한 과정을 구체적으로...

6 pages | 다운로드 3 | 구매평가

초등학교, 중학교, 고등학교의 역사교육 변천 과정 [초중고 역사 교육 변천] [역사교육론] [역사 교과.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2013/12/08 | 등록자: windycity00 | 판매가격: 1,500 원

해방 이후 교수 요목기부터 2009 개정 교육과정 까지의 역사 교육의 변천 과정을 설명하고 해당 교육과정 시기마다 해설과 생각을 달았습니다.

15 pages | 다운로드 0 | 구매평가

동서양고전의이해 2024년] 1~15장 고전 중 하나(조선상고사)를 선택하여 고전의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리하고, 해당 고전의 내용이 지금 우리 현대인.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2024/03/08 | 등록자: asdfghjkl | 판매가격: 6,000 원

2024년 1학기 동서양고전의이해 중간과제물 자료입니다. 1. 동서양고전의이해 1~15장 고전 중 제 4장 신채호 『조선상고사』 를 선정하여 과제를 작성하였습니다. 2. 고전의 핵심 내용을 교재를 중심으로 자기 글로...

7 pages | 다운로드 2 | 구매평가

위진남북조사 레포트 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2022/04/09 | 등록자: elcjiho | 판매가격: 1,500 원

역사교육과 전공 수업 과제로 작성한 독서감상문입니다. 이공범의 위진남북조사에 대한 요약 및 감상문입니다. 위진남북조사에 대한 개괄적인 이해 및 이공범의 위진남북조사에 관한 내용 이해에도 도움이 될 것을...

6 pages | 다운로드 0 | 구매평가

2021년 방송대 세계의역사] 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2021/03/10 | 등록자: 1loved | 판매가격: 5,000 원

입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.”입니다. 오랜 기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성하였습니다. 주제를 정확하게 파악하여 보고서...

10 pages | 다운로드 37 | 구매평가

주입식 교육관, 성장식 교육관, 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2014/10/11 | 등록자: paejun | 판매가격: 2,000 원

방송통신대 과제물 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

12 pages | 다운로드 53 | 구매평가

강제로 끌려간 조선인 군위안부들을 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2012/09/03 | 등록자: rappermgk | 판매가격: 2,000 원

되던 역사교육이 선택과목으로 바뀐다는 그 말을 듣고선 이해 할 수가 없었고 우리는 역사를 왜곡하여 올바른 역사를 가르치지 않는 일본에 대해 분노하였으면서, 우리는 왜 역사를 가르쳐 드려 하지 않는가? 우리는...

2 pages | 다운로드 0 | 구매평가

복천동 박물관 답사하고나서 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2012/04/26 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 1,800 원

연혁(역사) 2. 문화재 종류 및 분포 <1> 문화재 종류 (1)무덤, (2)토기, (3)무기, (4)기타 유물들 <2> 문화재 분포 (1)상설전시 - 1전시실, 2전시실, 야외전시실 <3> 답사 경로도 3. 문화재 조사 활동 Ⅲ....

11 pages | 다운로드 2 | 구매평가

[영문학과] (영어교수법3B)학습자의 정의적요소중 외향성 및 내향성를 선택하여 자신의 직접적인경험을 적으시오00. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2009/10/12 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원

(영어교수법3B)학습자의 정의적요소중 외향성 및 내향성를 선택하여 자신의 직접적인경험을 적으시오00. 학습자의 정의적 요소 (Affective Factors) 중 다음의 ① 불안감, ② 감정이입, ③ 외향성 및 내향성,...

8 pages | 다운로드 0 | 구매평가

리더십에 대한 개념 정리 후 구체적 사례의 제시를 통해 자신이 생각하는 바람직한 리더십에 대하여 논하시오 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2024/10/22 | 등록자: iscientist | 판매가격: 5,000 원

리더십에 대한 개념 정리 후 구체적 사례의 제시를 통해 자신이 생각하는 바람직한 리더십에 대하여 논하시오 주제에 대해 정성껏 조사하여 작성한 레포트로 a+ 받은 자료입니다. 많은 도움 되시길 기원 드립니다.

8 pages | 다운로드 0 | 구매평가

교육4 교육고전의이해 강의를 듣고 교육이란 무엇인가라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2024/10/20 | 등록자: happyhappy85 | 판매가격: 4,500 원

교육고전의이해 제목 : 교육고전의 이해 강의를 듣고 ‘교육이란 무엇인가’라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요. 목차 I. 서론 II. 본론 1) 교육의 본질 2) 교육의 목적 3) 교육 방법론...

5 pages | 다운로드 0 | 구매평가

(분배와평등 2024년 2학기 중간과제물- <문제1>1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 자연적 권위와 자연적 평등의 내용과 사례를 설명하세요 <문제2>자신의 삶에서.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2024/09/27 | 등록자: lkjhgfdsa | 판매가격: 5,000 원

2024년 2학기 분배와평등 중간과제물 자료입니다. 1. 자연적 권위와 자연적 평등의 내용과 사례를 구체적으로 설명했습니다. 2. 자신의 삶에서 ‘무언가 불평등하게 분배되고 있다’고 느낀 사례를 직장에서의...

9 pages | 다운로드 6 | 구매평가

근대일본의선택전쟁3공통 여러분은 지금 메이지 유신 뒤 1880년대 후반의 일본에서 살고 있습니다 이하 인용해 놓은 두 주장에 대해 어떻게 생각합니까00 일본학과 근대일본.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2024/09/26 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 8,000 원

근대일본의선택전쟁3공통 여러분은 지금 메이지 유신 뒤 1880년대 후반의 일본에서 살고 있습니다 이하 인용해 놓은 두 주장에 대해 어떻게 생각합니까00 일본학과 근대일본의선택전쟁3공통 여러분은 지금 메이지...

8 pages | 다운로드 0 | 구매평가

rindex = [1]