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- 사회과학계열
- 교사로서 아동문학에 대한 역사를 알아야 하는 이유에 대하여 논하시오
- 2018/02/01 dove5959 4 페이지 2,000원 다운 1회 구매평가
- 교사로서 아동문학에 대한 역사를 알아야 하는 이유에 대하여 논하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 아동문학이란 2. 교사로서 아동문학에 대한 역사를 알아야 하는 이유 3. 나의 의견 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌

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- 사회과학계열
- 교사로서 아동문학의 역사를 알아야하는 이유에 대해서 논하시오.
- 2014/10/30 aeyoung00 2 페이지 2,000원 다운 3회 구매평가
- 교사로서 아동문학의 역사를 알아야 하는 이유- 교육적 활용 측면 2. 교사로서 아동문학의 역사를 알아야 하는 이유- 문학 프로그램 목표 측면 3. 교사로서 아동문학의 역사를 알아야 하는 이유- 아동문학의 선정...

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- 사회과학계열
- [인문사회] 유아 교육의 중요성역사교사역활 / 유아 교육의 중요성,역사,교사역활 1 유아 교육의
- 2008/11/24 skadkfl 6 페이지 1,000원 다운 3회 구매평가
- 유아교육의 중요성,역사,교사역활 1 유아교육의 중요성 2 유아교육의 역사...

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- 사회과학계열
- [인문사회] 한국과 일본의 교육비교 한·일 역사 교사의 교류 현황과 바람직한 방향 /
- 2008/11/04 skadkfl 12 페이지 1,000원 다운 0회 구매평가
- 한·일 역사 교사의 교류현황과 바람직한 방향 정 재 정 (서울시립대학교...

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- 사회과학계열
- [인문사회] 한·일 역사 교사의 교류 현황과 바람직한 방향 / 한·일 역사 교사의 교류현황
- 2008/10/31 skadkfl 12 페이지 1,000원 다운 0회 구매평가
- 한·일 역사 교사의 교류현황과 바람직한 방향 정 재 정 (서울시립대학교...

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- 사회과학계열
- [교사론] 교직의 역사와 교사의 권위향상
- 2007/04/27 leodica7 5 페이지 500원 다운 1회 구매평가
- [교사론] 교직의 역사와 교사의 권위향상

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- 사회과학계열
- 한.일 역사 교사의 교류현황과 바람직한 방향
- 2007/05/50 CPIA_jhjung 12 페이지 1,400원 다운 0회 구매평가
- 한일역사 역사교사 공통역사교재 / ()

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- 사회과학계열
- 한․일 역사 교사의 교류현황과 바람직한 방향
- 2007/05/50 CPIA_jhjung 12 페이지 1,400원 다운 0회 구매평가
- 한일역사 역사교사 공통역사교재 / ()

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- 사회과학계열
- 생태유아교육 프로그램의 역사적 배경, 교육철학, 특징, 교사의 역할, 다른 프로그램과 다른점과 느낀점
- 2011/01/14 idmoha99 6 페이지 2,000원 다운 43회 구매평가
- 1. 역사적 배경 2. 교육 철학 3. 특징 4. 교사의 역할 5. 다른 프로그램과의 다른점 6. 느낀점 참고문헌 1. 역사적 배경 1) 생태유아교육의 개념 생태학(ecology)과 유아교육(eary childhood education...

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- 사회과학계열
- 누리과정의 역사적 의의와 더불어 교육과정으로서의 우리나라 보육, 유아교육에 기여하는 장점과 단점을 기술하고 교사로서 본인이 취하고자 하는 입장을 기술하시오
- 2017/11/03 idmoha99 8 페이지 3,000원 다운 2회 구매평가
- 누리과정의 역사적 의의와 더불어 교육과정으로서의 우리나라 보육, 유아교육에 기여하는 장점과 단점을 기술하고 교사로서 본인이 취하고자 하는 입장을 기술하시오

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- 사회과학계열
- 누리과정의 역사적 의의와 더불어 교육과정으로서의 우리나라 보육, 유아교육에 기여하는 장점과 단점을 기술하고 교사로서 본인이 취하고자 하는 입장을 기술하시오.
- 2017/11/02 aeyoung00 3 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 누리과정의 역사적 의의 2. 교육과정으로서 우리나라 보육 및 교육에 기여하는 장점과 단점 1) 장점 2) 단점 3. 본인이 교사로서 취하고자 하는 입장 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 교육과정은 교육 내용을...

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- 사회과학계열
- 프로젝트접근법에 대한 역사적 배경, 프로그램 특징, 교육철학 및 교육과정, 교사의 역할, 다른 프로그램들과 다른점, 느낀점을 쓰시오
- 2011/11/27 idmoha99 4 페이지 2,000원 다운 12회 구매평가
- 프로젝트접근법에 대한 역사적 배경, 프로그램 특징, 교육철학 및 교육과정, 교사의 역할, 다른 프로그램들과 다른점, 느낀점을 쓰시오 1. 역사적 배경 2. 프로그램 특징 3. 교육철학 및 교육과정 4. 교사의...

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- 사회과학계열
- 영유아와 지역사회는 중요한 관계에 있는데 보육교사로서 영유아에게 지역사회의 자원을 활용할 수 있는 구체적인 활동을 생각해보시오.
- 2014/06/01 aeyoung00 4 페이지 2,000원 다운 5회 구매평가
- 다음과 같다. 첫째, 영유아 교육기관은 지역사회 특성과 요구를 파악해서 이를 기관 운영에 반영한다. 보육서비스가 지역사회와 연결되기 위해서는 지역사회의 이해와 요구를 명확히 분석하여 시설운영에...

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- 사회과학계열
- 학교에서 교사의 학생 체벌, 어떻게 생각하십니까 학생들 지도에 있어 체벌은 필요하다 아니다 절대 안된다 여러분은 어떻게 생각하시는지, 그렇게 생각하는 이유는 무엇인지 의견을 나눕시
- 2025/01/09 wjdgusquf 9 페이지 2,000원 다운 0회 구매평가
- 학교에서 교사의 학생 체벌, 어떻게 생각하십니까 학생들 지도에 있어 체벌은 필요하다 아니다 절대 안된다 여러분은 어떻게 생각하시는지, 그렇게 생각하는 이유는 무엇인지 의견을 나눕시다. 1. 서론 2. 체벌의...

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- 사회과학계열
- 교육심리학의 역사를 정리하고 교육심리학의 발전과정과 자신의 앞으로의 계획을 주관적으로 기술하시오.
- 2015/04/20 aeyoung00 3 페이지 2,000원 다운 7회 구매평가
- Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 교육심리학의 역사 및 발전과정 2. 자신의 앞으로의 계획 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅱ 본론 1. 교육심리학의 역사 및 발전과정 교육심리학은 그 개념ㆍ이론ㆍ방법이 수업상황이나 교실과 학교...

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- 사회과학계열
- 발도르프 프로그램
- 2015/04/05 reimei 5 페이지 2,000원 다운 7회 구매평가
- 프로그램의 배경 1)발도르프 프로그램의 역사 (1) 루돌프 슈타이너의 생애 (2)자유 발도르프 탄생 2)발도르프 프로그램의 배경 (1)이론적 배경<슈타이너의 인지학> (2)사회문화적 배경 2. 발도르프 프로그램의...

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