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레포트 > 교육계열 정확도순 최신등록순 다운높은순 분량많은순 낮은가격순 높은가격순
    • 교육계열
    • 2025/05/17 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 2회 구매평가 
    • 여러 가지를 골고루 먹으며, 식사 후 식판을 정리대로 옮긴다. 신체운동 / 바닥에 놓인 고리 사이를 점프하며 “하나, 둘, 셋”을 외친다. 처음엔 중심을 잡지 못했지만 반복할수록 안정적으로 뛰어넘는다. 친구가...
    • 교육계열
    • 2025/05/11 sk0815 5 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 감정을 몸짓과 옹알이와 소리로 또래나 교사에게 정확하게 전달할수 있습니다. 사회관계 다른 사람이 나타내는 여러 가지 감정에 반응을 보이며 주변의 친숙한 사람에게 애정을 표현하고 또래가 있는 곳에서 놀이를...
    • 교육계열
    • 2025/05/10 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 부정적으로 반응한다.소리를 지르며 격한 어조로 자신의 의견을 말해 또래로 하여금 불편한 감정을 느끼게 한다.또래와 협력하는 것을 어려워하여 사회관계에 적절한 도움을 주는 것이 필요하다. 예술경험 여러 가지...
    • 교육계열
    • 2025/05/10 sk0815 11 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 순서를 알고 기다린다. 여러 가지 감정을 말과 행동으로 나타내며 다른 사람이 나타내는 여러 가지 감정에 반응을 보인다. 예술경험 친근한 노래에 관심을 가지며 노래를 부분적으로 따라 부른다. 손과 허리, 엉덩이...
    • 교육계열
    • 2025/05/10 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 다른 사람이 나타내는 여러 가지 감정에 주의를 기울이고 반응을 보입니다. 여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하려고 시도하려는 모습을 보입니다. 도움을 받아 또는 스스로 물건을 정리 할 수 있습니다. 예술...
    • 교육계열
    • 2025/05/04 sk0815 21 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 있다. 예술경험 여러 가지 재료를 이용하여 다양한 방법으로 만들고 꾸밀 수 있으며 독창적이고 다양한 작품을 표현한다. 악기의 소리에 관심을 갖고 악기를 연주할 수 있다. 그리기활동에서는 사물이나 사람 등을...
    • 교육계열
    • 2025/05/04 sk0815 7 페이지 6,000원 다운 1회 구매평가 
    • 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술활동을 경험할 수 있습니다. 주변 소리와 움직임에 호기심을 가지며 반응하고 악기 소리와 노래에 관심을 가지나 몸으로 동작 표현은 관심이 없고 또래들의 표현에는 관심을...
    • 교육계열
    • 2025/05/03 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 가지 목소리로 인형이 말하는 모습을 보여주었다. 영아는 색깔 인형에 높은 흥미를 보이며 반복적으로 놀이하였고, 영아가 보이는 표정, 몸짓, 말소리에 민감하고 긍정적으로 반응해 주며 격려했다. 영아가 놀이를...
    • 교육계열
    • 2025/04/28 sk0815 18 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 가지고 있는데 노래가 나오면 악기를 찾기도 합니다. 치마을 들고 빙글빙글 돌면서 발레하는 모습을 표현하기도합니다. 집에서도 종이가 보이는대로 그리는 편입니다. 자연탐구 실외 활동시에 거의 땅바닥과 모래...
    • 교육계열
    • 2025/04/24 sk0815 24 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 큰 목소리로 말한다. ○○는 엄마의 이름을 말하며 ʻʻ엄마는 △△△ 엄마에요.ʼʼ라고 소개한다. 그러더니 ○○는 ʻʻ엄마가 보고 싶어요.ʼʼ라고 표현하더니 사진을 손으로 쓰다듬는다. 예술경험 / ○○가 빨간색...
    • 교육계열
    • 2025/04/24 sk0815 12 페이지 9,000원 다운 0회 구매평가 
    • 소리로 대답하고 물을 마신다. 물을 마실 때 소량의 물을 흘렸는데 ○○는 컵을 정리한 후 휴지를 가져와 스스로 바닥에 흘린 물을 닦는다. 신체운동 / 거울을 양손으로 잡고 뛰던 ○○가 오른쪽 다리를 올린다....
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