[방통대 공통학과 1학년 인간과 사회 B형] 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/09/05 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,000 원

[방통대 공통학과 1학년 인간과 사회 B형] 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을...

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(인간과 사회 B형) 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2018/09/05 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 5,000 원

(인간과 사회 B형) 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로...

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유아발달4A) 유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징 설명하고, 사회인지발달과 언어발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오0k 생활과학과(가정복지학) 유아발달4A 유아기 사.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2018/03/23 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

유아발달4A) 유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징 설명하고, 사회인지발달과 언어발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오0k 생활과학과(가정복지학) 유아발달4A 유아기 사회인지발달과 언어발달의 특징에 대해...

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청소년비행사례 청소년 자살 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/11/30 | 등록자: elitesoft | 판매가격: 2,000 원

.서 론 1.청소년 자살행동의 정의 및 특성1) 자살행동의 정의 2) 청소년 자살의 특성 가. 내향형 자살 나. 우수성 자살 다. 감정형 자살 라. 정신장애형 자살 마. 신체장애형 자살 바. 문제행동성 자살 Ⅱ. 본 론....

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청소년 비행사례 청소년 자살 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/11/30 | 등록자: elitesoft | 판매가격: 2,000 원

서 론 1.청소년 자살행동의 정의 및 특성1) 자살행동의 정의 2) 청소년 자살의 특성 가. 내향형 자살 나. 우수성 자살 다. 감정형 자살 라. 정신장애형 자살 마. 신체장애형 자살 바. 문제행동성 자살 Ⅱ. 본 론....

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루소의 사회계약론(루소의생애, 사회계약론 등 홉스요약정리) [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/11/28 | 등록자: swan526 | 판매가격: 2,000 원

1993. 루소지음, 정영하 옮김 『사회계약론』 ,산수야, 2005. 루소 저 ; 鄭成煥 역, 『사회계약론 - 인간불평등기원론』, 홍신문화사, 1989. 루소, 閔丙山 역학, 『문예술론 사회계약론 에밀 외』, 大洋書籍, 1973.

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우리 사회에서 발생하고 있는 사회현상을 한 가지만 예로 제시하고 이를 사회심리학적 이론으로 설명해 보십시오 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2017/05/31 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 3,000 원

우리 사회에서 발생하고 있는 사회현상을 한 가지만 예로 제시하고 이를 사회심리학적 이론으로 설명해 보십시오

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루소와 로크의 교육관과 장단점. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/12/19 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

아동관은 교육소설인 에밀을 통해 살펴 볼 수 있다. 루소는 당시 기독교가 가지고 있던 성악설과는 달리 성선설에 기초하여 아동을 보았다. 인간은 태어날 때 선한 존재로 선천적으로 부여된 자연적 인성을 자유롭게...

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세계의종교4B) 다니엘 팰스의 종교에 대한 여덟 가지 이론들(한국기독교연구소, 2013)을 읽고 3가지 이론을 선택하여 특징과 한계를 비교하시오0k [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2016/09/17 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

세계의종교4B) 다니엘 팰스의 종교에 대한 여덟 가지 이론들(한국기독교연구소, 2013)을 읽고 3가지 이론을 선택하여 특징과 한계를 비교하시오0k 문화교양학과 세계의종교4B 다니엘 팰스의 <종교에 대한 여덟...

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갈등주의의 입장에서 구조기능주의의 문제점을 비판하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2016/04/19 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

때 문제가 발생한다고 보는 구조기능주의이론은 생물학적 유기체와 같이 각 요소들이 상호작용하면서 균형상태를 유지하려는 의존적인 속성이 있다고 본다. 하퍼트 스펜서, 에밀 뒤르캥, 탈콧 파슨스, 로버트 머튼이...

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방통대 교육고전의 이해 책 선택이유 내용 감상 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2015/10/07 | 등록자: maha518 | 판매가격: 2,500 원

방통대 교육고전의 이해 책 선택이유 내용 감상 교육고전의 이해 책 선택이유 내용 감상입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*

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방통대 현대의 서양문화 A형 라캉의 주체 개념에 대하여 설명하시오 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2015/10/07 | 등록자: maha518 | 판매가격: 3,000 원

방통대 현대의 서양문화 A형 라캉의 주체 개념에 대하여 설명하시오 입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*

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인간과심리1공통)심리학의 주요이론중 정신분석적 접근 행동주의적 접근 인본주의적 접근설명하고 각 이론이 인간의 이상행동과정신장애 관점을 비교하여 설명하시오0k [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2015/09/12 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 5,000 원

인간과심리1공통)심리학의 주요이론중 정신분석적 접근 행동주의적 접근 인본주의적 접근설명하고 각 이론이 인간의 이상행동과정신장애 관점을 비교하여 설명하시오0k 국문, 행정, 경제경영, 미디어,가정...

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루소의 교육원리 중 소극적 교육이 의미하는 바를 설명하고 이를 보육과정에 어떻게 적용시킬 수 있는지에 대하여 논하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2015/08/25 | 등록자: aeyoung00 | 판매가격: 2,000 원

사상이다. 루소는 에밀에서 ‘최초의 교육은 순전히 소극적인 것이어야 한다. 이 교육은 도덕이나 진리를 가르치는 것이 아니라 아동의 마음이 악덕이나 그릇된 정신에 빠지지 않도록 보호해 가는 것이다.’라고...

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교육사상가-페스탈로치, 루소, 존 듀이, 피히테, 코메니우스 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2014/04/18 | 등록자: leewk2547 | 판매가격: 1,500 원

그는 인간생활을 재생시키는 교육의 힘을 확고히 믿은 사람이다. 그는 전쟁으로 타락한 인간의 생활의 복귀를 위해서 청소년을 올바르게 교육시키는 길밖에 없다고 생각하였다. 코메니우스의 교육방법은 감각적...

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