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레포트 > 교육계열 정확도순 최신등록순 다운높은순 분량많은순 낮은가격순 높은가격순
가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/09/12 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원
특성 ⓵ 언어적 지능 ⓶ 논리-수적 지능 ⓷ 시각- 공간적 지능 ⓸ 신체-운동적 지능 ⓹ 음악적 지능 ⓺ 대인관계 지능 ⓻ 개인이해 지능 ⑧ 자연탐구...
5 pages | 다운로드 3 | 구매평가
[교육심리] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고.. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/09/12 | 등록자: bada | 판매가격: 3,000 원
■ 충실한 자료인 만큼 업성취에 많은 도움이 되시기 바랍니다. [참고 자료] 하워드 가드너, 유경재 외 1명 역, 다중지능(하워드 가드너), 웅진지식하우스, 2007 Thomas Armstrong, 김동일 역, 다중지능과 교육...
14 pages | 다운로드 10 | 구매평가
특수아교육4B)특수아에 대한 법적, 문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 논하시오0k [새창]
[교육계열] 등록일: 2014/09/10 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 5,000 원
대한 법적, 문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 논하시오0k 유아교육과 특수아교육4B 특수아에 대한 법적, 문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해...
12 pages | 다운로드 17 | 구매평가
만 3 4세 일일교육계획안,보육일지(교통기관, 여름주제 14년 8월 한달분) [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/08/29 | 등록자: hhyykk86 | 판매가격: 1,500 원
언어*꼭꼭 약속해요역할*건강 음식점쌓기*음식점 만들기(사회관계증진활동)수․조작*바르게 먹는 어린이과*쌀알이 춤춰요미술*식탁보 만들기음률*‘맛있게 밥 먹기’노래에 맞추어 율동하기°유아들이 놀이...
36 pages | 다운로드 39 | 구매평가
[비고츠키습이론] 비고츠스키이론 정리와 Vygotsky 인지발달이론의 교육적 적용 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/07/21 | 등록자: ysy7711 | 판매가격: 4,000 원
[비고츠키습이론] 비고츠스키이론 정리와 Vygotsky 인지발달이론의 교육적 적용
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[유아수학과학학습이론] 유아 수학과학교육에 가장 적합하다고 생각되는 습이론과 그 이유 (피아제이론 선택) [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2014/07/21 | 등록자: ysy7711 | 판매가격: 4,000 원
유아 수학과학교육에 가장 적합하다고 생각되는 습이론과 그 이유 (피아제이론 선택)
5 pages | 다운로드 0 | 구매평가
유아교육개론1C)유아교육의 중요성에대해논하고유아교육기관에서의교사의역할대하여서술0k [새창]
[교육계열] 등록일: 2014/03/09 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 3,500 원
유아교육개론1C)유아교육의 중요성에대해논하고유아교육기관에서의교사의역할대하여서술0k 유아교육과 유아교육개론1C 유아교육의 중요성에 대해 논하고, 유아교육기관에서의 교사의 역할에 대하여 보고 느낀...
15 pages | 다운로드 3 | 구매평가
유아교육개론1C)유아교육교수습원리논하고유아교육기관시설과환경에대하여느낀점서술0k [새창]
[교육계열] 등록일: 2014/03/08 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원
습원리에 대해 논하고(15점), 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점). 정성을 들어 작성한 자료입니다. 서론, 본론, 결론에 의해 잘 짜임새 있게 자료 구성되어 있어요 필요한...
10 pages | 다운로드 4 | 구매평가
화용론의 의미를 기술하고 만2,3,4세까지 각 연령에 대한 실제 예들을 쓰시오. [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2013/12/13 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원
화용론의 의미를 기술하고 만2,3,4세까지 각 연령에 대한 실제 예들을 쓰시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 화용론의 의미 2. 화용론의 만 2, 3, 4세에 대한 실제 예 1) 만 2세에 대한 실제 예 2) 만 3세에 대한 실제 예...
4 pages | 다운로드 5 | 구매평가
다중지능이론의 적용과 해석 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2013/12/11 | 등록자: maha518 | 판매가격: 2,500 원
이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
9 pages | 다운로드 0 | 구매평가
아동복지4A)아동의발달적특성과복지환경의관계를 설명하고나아갈방향을기술하시오0k [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2013/09/10 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원
작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한...
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인간행동과사회환경1B)행동발달에대한행동주의입장과스키너(B.Skinner)이론의특징을설명하시오0k [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2013/09/05 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원
들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한...
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인간중심 미술치료의 기본이론과 그에 대한 본인의 견해를 서술하시오 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2013/06/11 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원
서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.인간중심 미술치료의 개념 2.인간중심 미술치료의 철적 신념 3.인간중심 미술치료의 기본원칙 4.인간중심 미술치료의 기본가정 5.인간중심 미술치료의 중요성과 특징 Ⅲ 결론...
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[유아기 언어발달] 유아기 언어발달의 특성과 이론 [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2013/04/28 | 등록자: report777 | 판매가격: 1,800 원
1. 유아 언어발달 특성 유아란 발달심리에서 연령으로 구분되는 유아기에 해당되는, 어린이로 만 영아기 이후 만 2세부터 5, 6세경까지를 말한다(위영희 외, 2011). 언어발달의 특성을 시기별로 살펴보면 다음과...
13 pages | 다운로드 0 | 구매평가
청소년과부모3공통)우리사회에서가족환경의대표적인변화특성중하나인다문화가족의증가현상 설명0k [새창] →미리보기
[교육계열] 등록일: 2013/03/17 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 4,000 원
작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한...
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