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    • 사회과학계열
    • 2013/12/13 leewk2547 12 페이지 2,000원 다운 4회 구매평가 
    • 2.1. 언어습득이론의 개념 2.2. 언어습득이론의 종류와 각각의 특징 2.3. 제 2언어의 습득 2.4. 언어습득이론으로 본 모국어교육과 외국어 교육 2.5. 유인원의 인간언어 학습 모델 3.결론 4.참고문헌
    • 기타
    • 2013/02/14 mario 4 페이지 2,000원 다운 12회 구매평가 
    • 태어나면서부터 언어(문해환경)를 접하며 점차 성숙해감에 따라 모국어와 주어진 환경에 맞는 언어를 습득하게 된다. 영유아는 언어 능력이 미숙하므로 사물을 실제로 다루면서 감각을 통해 새로운 것을 학습한다....
    • 사회과학계열
    • 2007/05/50 CPIA_freezialsh 12 페이지 2,300원 다운 0회 구매평가 
    • 언어학 교수학습 교수학습이론 / 박이도. 1996. 『모국어 습득과 외국어 학습』. 한국문화사. 박홍자. 김미애. 『언어활동의 이론과 실제 』. 학문사. 이성은. 1997. 『총체적 언어교육 교실적용의 이론과 실제』....
    • 인문,어학계열
    • 2021/05/23 suny9633 4 페이지 1,500원 다운 0회 구매평가 
    • 노래와 챈트를 활용한 초등영어 학습 발표 자료에 이은 유인물 자료입니다. 1. 음악과 언어 발달 2. 영어의 리듬 구조 3. 영어 노래와 챈트 가사의 리듬 분석 4. 노래, 챈트의 언어 학습 효과 5. 노래, 챈트 학습 시...
    • 인문,어학계열
    • 2020/03/18 xesion57 21 페이지 3,000원 다운 3회 구매평가 
    • 되는 원리는 언어가 언어 학습 자체가 목표가 될 때보다 정보를 얻는 방법으로서 언어를 사용할 때 학습자들의 목표어 습득력이 더 높다는 점과, 학습자의 요구하는 바가 잘 반영 되어질 때 언어학습이 향상된다는...
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