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[발달평가] 만 3세 21명 1학기 유아발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/31 | 등록자:
sk0815
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숫자를 일대일 대응할 수 있다. 친구와 함께 1~50까지의 수를 셀 수 있으며 손의 특성에 대해 호기심을 갖고 탐색한다.돋보기를 이용해 자신의 손과 친구의 손을 집중해서 관찰하고 특징을
언어
로
표현
할 수 있다.
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[발달평가] 만 2세 12명 1학기 2학기 (1년) 발달평가-평가제
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등록일: 2024/08/31 | 등록자:
sk0815
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수 있으며
표현
하는 과정을 즐기는 태도를 보인다. 자연탐구 다양한 종류의 모양에 관심을 갖고 모양의 차이를 인식하고 모양을 보고 연상되는 친숙한 사물을
표현
할 수 있으며모양의 이름, 색, 크기의 차이를 알고...
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[발달평가] 만 1세 12명 1학기 2학기 (1년) 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/31 | 등록자:
sk0815
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의사소통 다른 사람들과
언어
소통에 짧은 대화가 가능하다. 여러 단어와 여러
표현
들이 가능하고 상황에 맞게 적적하게
언어
로
표현
한다. 존대말을 적절하게 사용하며 필요한 부분을 문장으로
표현
할수 있으며 상대...
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[발달평가] 만 2세 12명 1학기 영아발달평가- 평가제
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등록일: 2024/08/31 | 등록자:
sk0815
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몸짓, 말소리로 의사
표현
을 하며 짧은 이야기와 노랫말을 즐겁게 듣고 끼적이기 활동에 큰 흥미를 보이며 그림책과 인쇄물에 있는 그림과 내용에 관심을 가진다. 사회관계 목소리의 높낮이와 톤을 조절하며 다양한...
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[관찰일지와 발달평가 ] 만 1세 9명 1년 1학기 2학기 관찰일지와 발달평가 36페이지
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등록일: 2024/08/29 | 등록자:
sk0815
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수준도 정상적이다. 소근육을 이용한 놀 이에서 이제는 대근육을 이용한 놀이에 재미를 붙이고 다양한 대근육 활용 놀이를 통해 자기 힘의 정도를 깨달을 수 있다. 의사소통 일상생활에서 교사와 또래들의...
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[발달평가] 만 3세 1학기 발달평가 21명 -평가제
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등록일: 2024/08/27 | 등록자:
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분명하게
표현
하는 모습을 보인다. 사회관계 친구와 함께 놀이하며 서로의 차이점을 이해한다.상대방의 장점을 찾아 이야기하며 긍정적인 관계를 맺는다. 주변에서 보았던 친숙한 생활도구를 인지하고 도구의 쓰임에...
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[발달평가] 평가제 - 만 2세 1학기 10명 발달평가
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등록일: 2024/08/27 | 등록자:
sk0815
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자신의 의사
표현
을 한다. 사회관계 목소리의 높낮이와 톤을 조절하며 다양한 소리를 흉내 내며 말할 수 있다.말하기를 통한 즐거움을 느낀다.타인과 간단한 상호작용이 가능하며자신의 생각과 의사를
언어
로
표현
할...
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[발달평가] 만 1세 1학기 10명 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/27 | 등록자:
sk0815
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표현
은 아직 하지 않는다. 신체운동 앞을 안 보고 뛰거나 걷다가 부딪히거나 넘어지는 경우가 자주 있다. 놀잇감을 두드리거나 던지고 책상이나 의자 책상에 자주 올라가 위험한 행동을 보이기도 한다. 눈과 손을...
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[발달평가] 만 3세 22명 1학기 2학기 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/25 | 등록자:
sk0815
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상상의 동물을 그림으로
표현
하고 설명해줄 수 있다 자연탐구 키재기 줄자를 잡아당기고 되감으며 사물 조작을 시도하고키재기 줄자를 사용하여 길이의 측정을 경험하고 길고 짧음의 차이를 인식한다. 이를
언어
적...
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[발달평가]만 2세 12명 1학기 2학기 발달평가-평가제
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등록일: 2024/08/25 | 등록자:
sk0815
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수 있다. 경험을 회상하고
언어
표현
을 통해 상대방에게 전달할 수 있다. 사회관계 목소리의 높낮이와 톤을 조절하며 다양한 소리를 흉내 내며 말할 수 있다.말하기를 통한 즐거움을 느낀다.타인과 간단한 상호작용...
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[관찰일지+발달평가]만2세 12명 2학기 관찰일지와 발달평가-평가제
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등록일: 2024/08/24 | 등록자:
sk0815
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각 동물의 특징을
언어
로
표현
한다. 그림 카드를 보며 관련된 자신의 경험과 하는 방법을 말하기로
표현
하고 윷놀이를 하는 방법을 몸짓과 말소리로
표현
한다. 일상생활 속 자신이 경험한 것들을 다른 사람에게...
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[관찰일지+발달평가] 만 1세 12명 2학기 관찰기록일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/22 | 등록자:
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의사
표현
이 가능합니다. 비속어(아이 씨 , 짜증나, 오마이 갓토) 부적절한 말들을 모방해 사용하기도 한다. 말하는 사람의 표정과 몸짓을 관심 있게 바라보며 상대방의 생각을 묻는 “이거 멋지지 않아요? 예쁘지...
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관찰일지+발달평가] 만 2세 8명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/20 | 등록자:
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알고
언어
로
표현
한다. 사회관계 친구가 좋아하는 음식에 관심을 갖고 친구의 이야기를 경청하여 듣는다.친구를 위해 도움을 자청하고 교사에게 요청하며 친구를 위하는 마음을 가진다.놀이 중 친구에게 관심을 갖고...
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[관찰+발달] 만 2세 9명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/17 | 등록자:
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문장, 표정, 몸짓 등으로
표현
할 수 있습니다. 말할 순서에 상대방을 바라보며 말을 주고받으며 좋아하는 그림책을 읽어주면 집중하여 들을수 있습니다. 사회관계 목소리의 높낮이와 톤을 조절하며 다양한 소리를 흉...
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관찰+발달평가] 1학기 만 1세 10명 1학기 관찰일지와 발달평가 -평가제
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등록일: 2024/08/15 | 등록자:
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의사소통 학기초와 다르게
언어표현
이 많아지고 여러 말소리를 즐겁게 내보며 간단한 단어나 문장을 이야기할 수 있다. 교사나 다른 사람들의 말을 모방하여 발음하고
언어표현
에 항상 관심이 많아 활동 중 모방 할...
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