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태교에서 만2세 유아의 영양
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[사회과학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
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태교에서만2세유아의영양 유아의영양 영유아보육법 영아기의영양 이유식 / (식품영양,유아교육)
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자 폐 증 ( 自 閉 症 )
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[의학계열]
등록일: 2007/05/50 | 등록자:
CPIA_100
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자폐증 정신지체 자폐증의치료및교육 / ()
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[문학개론] 성과 문학에 대해서
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등록일: 2007/05/14 | 등록자:
leodica7
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[문학개론] 성과 문학에 대해서 - 대학 레포트 제출자료
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[이머징이슈] 사물통신망
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등록일: 2009/07/22 | 등록자:
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[이머징이슈] 사물통신망
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<21세기 아젠다 u코리아 비전>u커머스
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등록일: 2002/10/10 | 등록자:
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<21세기 아젠다 u코리아 비전>u커머스
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교육심리학4공통 가드너Gardner의 다중지능이론을 설명하고 콜버그Kohlberg의 도덕성
발달
단계이론을 설명하고 교육적 시사점을 논하시오00 영문, 간호,..
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[인문,어학계열]
등록일: 2024/09/06 | 등록자:
konggong12s
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설명하고 콜버그Kohlberg의 도덕성
발달
단계이론을 설명하고 교육적 시사점을 논하시오00 영문, 간호, 유아 교육심리학4공통 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점...
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[관찰일지와
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평가] 만 2세 1학기 2학기 관찰일지와
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평가 44 페이지
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등록일: 2024/08/29 | 등록자:
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[관찰일지와
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평가] 만 2세 1학기 2학기 관찰일지와
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평가 44 페이지 1학기 영아 관찰 기록 일지 관찰 기간: 3월 ~ 8월 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 (만 2세) 표준보육과정...
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교육심리학 2024년 2학기 방송통신대 중간과제물)가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 콜버그(Kohlberg)의 도덕성
발..
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[교육계열]
등록일: 2024/08/28 | 등록자:
sunnyfanta
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도덕성
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단계이론을 자세하게 설명하고, 그 교육적 시사점을 명확하게 논하였습니다. - 과제물 지시사항에 따른 형식과 내용으로 완벽하게 작성하였습니다. - 한눈에 내용이 들어올 수 있게 가독성을 고려하여...
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[관찰일지와
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평가 ] 만 5세 17명의 1년 관찰일지와
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평가 68페이지
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등록일: 2024/08/24 | 등록자:
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[관찰일지와
발달
평가 ] 만 5세 17명의 1년 관찰일지와
발달
평가 68페이지 1학기 유아 관찰기록 일지(만5세) 관찰기간: 3~ 8월 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역...
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[관찰일지와
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평가] 만 3세 38명 1년 관찰일지와
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평가 152페이지
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등록일: 2024/08/24 | 등록자:
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언어
영역에 제시해 둔 교통기관 단어카드를 보며 00와 함께 어떤 교통기관인지 읽어
보고
있다. 교사가 다가가 “바퀴가 2개인 것은 어떤 걸까? 하고 묻고 00가 자전거 카드를 먼저 찾아 교사에게 주자 다시...
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[관찰일지+
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평가] 만 3세 22명 2학기 관찰기록일지와
발달
평가-평가제
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등록일: 2024/08/22 | 등록자:
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[관찰일지+
발달
평가] 만 3세 22명 2학기 관찰기록일지와
발달
평가-평가제 2학기 유아 관찰기록 일지 관찰기간: 년 9월 ~ 년 2월 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일...
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[관찰+
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] 만 2세 9명 2학기 관찰일지와
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평가 -평가제
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등록일: 2024/08/17 | 등록자:
sk0815
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생각과 의사를
언어
로 표현할 수 있다.놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하며 친구에게 손을 내밀어 잡아주고 친밀함을 표현한다. 예술경험 점토를 활용한 미술놀이를...
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관찰일지와
발달
평가] 만 3세 17명의 1학기 관찰일지와
발달
평가 -평가제
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등록일: 2024/08/15 | 등록자:
sk0815
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언어
영역에 제시해 둔 교통기관 단어카드를 보며 00와 함께 어떤 교통기관인지 읽어
보고
있다. 교사가 다가가 “바퀴가 2개인 것은 어떤 걸까? 하고 묻고 00가 자전거 카드를 먼저 찾아 교사에게 주자 다시...
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1학기 관찰일지+
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평가] 만 5세 21명 1학기 관찰일지와
발달
평가 (평가제) 42페이지
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[교육계열]
등록일: 2024/08/12 | 등록자:
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친구가 도착점에 도착한 것을
보고
선 스카프를 들고 “아...”하며 자리로 들어간다. 의사소통 0/0 글자를 쓰고 싶은지 흰 종이를
언어
영역에서 꺼내온다. 이내 색연필도 집어 들고서는 교사에게 다가와 ‘선생님 ...
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언어
교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오.
언어
지도
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[사회과학계열]
등록일: 2024/08/12 | 등록자:
wjdgusquf
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" 목차 1. 서론 2. 발음중심
언어
교육 접근법 3. 총체적
언어
교육 접근법 4. 균형적
언어
교육 접근법 5. 본인의 의견 6. 결론 7. 참고문헌 "
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