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만1세 1학기 학부모상담기록(5명 5페이지)
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등록일: 2018/04/30 | 등록자:
lagreen
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만1세 5명을 대상으로 한 학부모상담기록 입니다. 5페이지로 구성되어있습니다. 참고하시고 많은 도움 되세요.
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만4세 1학기 학부모상담기록(19명분량, 19페이지)
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[교육계열]
등록일: 2018/04/29 | 등록자:
lagreen
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4,000 원
만4세 19명을 대상으로 하였고 19페이지로 구성되어 있습니다. 1학기 학부모상담기록입니다. 참고하시고 많은 도움되세요~
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에릭번의 상호교류 부모
교육
의 내용을 정리하여 논하시오
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등록일: 2018/04/26 | 등록자:
symbol2000
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에릭번의 상호교류 부모
교육
의 내용을 정리하여 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 상호교류분석에 대한 개념 2. 상호교류분석의 기본원리 3. 상호교류분석을 적용한 부모
교육
Ⅲ 결론 참고문헌
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유아
교육
론1C) 유아
교육
기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고, 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오0K 유아
교육
과 ..
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등록일: 2018/03/22 | 등록자:
konggong12s
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유아
교육
과 유아
교육
론1C형 유아
교육
기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고, 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오. 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이...
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(유아
교육
론 C형) 유아
교육
기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에 대하여 논하고, 놀이와 발달과의 관계에 대하여 서술하시오.
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등록일: 2018/03/15 | 등록자:
dsks222
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교육
론 C형) 유아들에게는 놀이가 생활 그 자체이다. 놀이는 유아들이 성장하고 발달하며 수많은 기술을 습득하는 가장 자연스러운 방법이다. 이에 본 과제에서는 유아
교육
기관에서 활용하는 놀이유형과 특성에...
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유아의 친사회적 행동발달에 영향을 주는 요인과 교사의 역할에 대해서 서술하시오.
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등록일: 2018/01/25 | 등록자:
symbol2000
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유아의 친사회적 행동발달에 영향을 주는 요인과 교사의 역할에 대해서 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 친사회적 행동의 개념과 유형 2. 유아의 친사회적 행동의 발달과정과 요인 3. 유아의 친사회적 행동...
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[유아발달] 만 3세의 발달특징 및 교사의 역할에 대해 서술하시오
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등록일: 2018/01/25 | 등록자:
symbol2000
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만 3세의 발달특징 및 교사의 역할에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 만 3세의 발달특징 1) 신체발달 2)
언어
발달 3) 인지발달 4) 사회·정서 발달 2. 만 3세 교사의 역할 Ⅲ 결론 및 의견...
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아동기는 미술 활동을 시작하는 시기라고 한다. 아동기 미술의 정의와 특징에 따라 아동미술의 출발점은 어떻게 표현되고 있는지 설명하시오
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[교육계열]
등록일: 2018/01/04 | 등록자:
symbol2000
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아동기는 미술 활동을 시작하는 시기라고 한다. 아동기 미술의 정의와 특징에 따라 아동미술의 출발점은 어떻게 표현되고 있는지 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.아동기 미술의 정의와 특징 1) 아동기 미술의...
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화법
교육
론-화법의 특성과 화법
교육
의 개선방안
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등록일: 2017/11/29 | 등록자:
swan526
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일방안」,『국어
교육
』96, 한국어
교육
학회, 1998. 이진경, 「화법의
교육
내용에 대한 연구」,『화법연구』6, 한국화법학회, 2003. 임칠성, 「화법
교육
의 방향 연구」,『국어
교육
』94, 한국어
교육
학회, 1997. 임칠성, 「국어...
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만3세 2학기 부모상담 기록(15명분량15페이지)
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등록일: 2017/11/27 | 등록자:
lagreen
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만3세를 대상으로 한 2학기 부모상담 기록입니다. 부모, 교사입장에서 서술하였으며 참고하시고 많은 도움 되세요.
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브레드캠프와 로즈그란트(Bredekamp & Rosegrant)의 교사의 교수 전략 8가지 유형에 대해 서술하고 본인이 가장 중요하다고 생각되는 유형에 대해 논하시오.
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등록일: 2017/11/16 | 등록자:
symbol2000
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브레드캠프와 로즈그란트(Bredekamp & Rosegrant)의 교사의 교수 전략 8가지 유형에 대해 서술하고 본인이 가장 중요하다고 생각되는 유형에 대해 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 브레드캠프와...
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특수아
교육
4C) 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안을 논의하시오0K
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등록일: 2017/09/15 | 등록자:
konggong12s
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방안을 논의하시오0K 유아
교육
특수아
교육
4C형 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안을 논의하시오. 정성을 들어 작성한 자료입니다. 서론, 본론, 결론에 의해 잘 짜...
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특수아
교육
4A) 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안을 논의하시오0k
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등록일: 2017/09/15 | 등록자:
konggong12s
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논의하시오0k 유아
교육
특수아
교육
4A형 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안에 대하여 논의하시오.(30점). 정성을 들어 작성한 자료입니다. 서론, 본론, 결론에...
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특수아
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4D) 의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안을 논의하시오0k
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등록일: 2017/09/15 | 등록자:
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방안을 논의하시오0k 유아
교육
특수아
교육
4D형 의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
교육
방안을 논의하시오.(30점). 정성을 들어 작성한 자료입니다. 서론, 본론, 결론에 의해 ...
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특수아
교육
4E) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
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등록일: 2017/09/15 | 등록자:
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교육
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교육
4E 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
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방안을 논의하시오.(30점). 정성을 들어 작성한 자료입니다. 서론, 본론, 결론에 의해...
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