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언어
지도 수강을 통해 학습한 영유아의
언어
발달,
언어
습득
이론
,
언어교수
법 등을 되짚어 보며 내가 만약 부모..
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등록일: 2013/09/23 | 등록자:
mario
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영유아의
언어
발달,
언어
습득
이론
,
언어교수
법 등을 되짚어 보며 내가 만약 부모가 된다면 자녀의
언어
발달과 올바른
언어
교육을 위해 부모로서 가정에서 실천하고 싶은 실천하고자하는 실천방안 10가지를 적어...
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비고츠키
이론
에 근거한 유아교사의 역할과
교수
전략이 무엇인지 설명하시오
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등록일: 2014/04/19 | 등록자:
mario
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비고츠키
이론
에 근거한 유아교사의 역할과
교수
전략이 무엇인지 설명하시오 1. 기본 개념 비고츠키는 아동이 ...
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Gardner의 다중지능
이론
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등록일: 2013/07/02 | 등록자:
mario
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다중지능(Multiple Intelligence)
이론
하버드대학의 교육심리학과
교수
인 가드너(Howard Earl Gardner, 1943~)는 사람의 잠재능력을 IQ로 평가했었던 과거와는 달리, 잠재능력을 숫자가 ...
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아이들이 특히
언어
를 배우는 단계라면 효과적인 비계설정을 위해 우리는 어떻게 노력할 수 있을까요?
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등록일: 2013/05/28 | 등록자:
peace57
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구체적인
교수
방법은 무엇인가? 이에 대해 여러 연구자들은 그것은 바로 아동의 근접발달대 내에서의 비계설정(scaffolding)을 통해 가능하다는 것이다. 비계설정은 비고츠키 자신이 제안한 개념은 아니지만 그의...
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언어
접근 방법중에서 한 가지를 선택하여 자신의 생각을 작성하시오 - 총체적
언어
교육(총체적
언어
접근법)의 의의와 발달배경, 원리, 학습..
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등록일: 2012/11/12 | 등록자:
peace57
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통해서 쓰기를 배우며, 또 쓰기를 통해 읽기를 배움으로써 모든
언어
기능이 상호의존적으로 습득된다고 한다(Smith 1971, Goodman 1977, Krashen 1993). 총체적
언어
교수
법은 제2
언어
습득에서 Krashen(1982)의...
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레지오에밀리아
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등록일: 2012/11/07 | 등록자:
mario
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여겨지는 독특하고 혁신적인 철학적 교과 과정과
교수
법, 학교 조직, 환경 구성을 발달 시켜 왔다. 이 접근법은 상징적 표상(symbolic representation)에 체계적으로 초점을 맞춤으로써 어린이의 지적 발달을 도모하...
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행동주의
이론
과 행동주의학습
이론
분석 및 비판, 교육적 시사점
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등록일: 2012/09/06 | 등록자:
nike
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Ⅴ.
교수
설계시 적용할 수 있는 행동주의 학습 원리 1. 접근 연합(contiguity)의 원리 2. 반복(repetition)의 원리 3. 피드백(feedback)과 강화(reinforcement)의 원리 4. 학습의 단서(cues)의 조장과...
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문해발달에서 성숙주의, 행동주의, 상호작용주의, 사회적 상호작용주의 등 네 가지 관점을 비교하여 서술하고 각 관점이 교육에 시사하는 바를 바탕으로 학습자 본인이 갖고 있는..
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[기타]
등록일: 2012/02/16 | 등록자:
peace57
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펼치시오
언어
지도 문해발달의 네 가지 관점 비교 1. 문해발달에 관한 관점 유아의 문해
이론
은 읽기 준비도의 관점에서 발생적 문해의 관점으로 전환되었고 이에 따라
언어
교수
의 시기와 방법도 달라져...
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표준보육과정을 기초로 보육과정의 구성에 대해 서술하시오
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등록일: 2012/01/10 | 등록자:
mario
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발달
이론
에 근거한 상호작용, 활동프로그램, 조직화된 학습과정,
교수
방법 등이 포함된다. 2. 영유아 보육법상 보육과정 보육과정은 영유아의 신체·정서·
언어
·사회성 및 인지적 발달을 도모할 수 있는 내용을...
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오늘날 심리학의 5대 관점중 하나를 택하여 그
이론
에 기반하여 최근 탐구할 만한 인간 및 사회현상을 분석하시오
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등록일: 2011/11/17 | 등록자:
mario
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티췌너(Titchener)는 코넬대학의 학부
교수
가 되면서 미국에 구성주의를 소개하게 된다. 이 후 지식의 성질에 대한 구성주의 논의는 18세기 버클리(Berkely)와 비코(Vico)에 의해 시작되었으며, 이들은 일상생활에서...
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총체적
언어
교육(총체적
언어
접근법)의 의미와 기본원리, 특성, 실제, 책읽어주기 활동의 관련성 분석
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등록일: 2011/11/15 | 등록자:
peace57
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Ⅰ. 서론 총체적
언어
교육에서는 Vygotsky의 근접 발달 영역
이론
에 영향을 받아 어린이를 사회적 존재로서의 학습자로 강조한다.
언어
학습의 기본은 의사소통을 위한 사회성이며 동시에 개인의 창조적 과정이다....
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디스타 프로그램
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등록일: 2011/09/29 | 등록자:
peace57
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엥겔만
교수
가 오리건 대학으로 자리를 옮겨 심리학의 대가인 베커
교수
와 공동으로 개발한 베커-엥겔만 프로그램이다. 이들은 유아기에 학교 학습에 필요 교과 기능의 개발에 역점을 둠으로써, 후기 학교 학습의...
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메라비언의 법칙 (The Law of Mehrabian) 및 외모와 의사소통
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등록일: 2011/05/24 | 등록자:
mario
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38% (음성적 요소 tone of voice) ③ 표정이나 몸짓
언어
55% (시각적 요소 body language), (태도 20%, 표정 35%) “표현이 좋아도 커뮤니케이션에 성공 못한다?” 내가 상대방에게 말 즉 좋은 표현을 해야만 내...
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미술가와 미술교사의 정의
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등록일: 2011/05/22 | 등록자:
mario
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미술교과가
언어
, 사회, 자연, 수학 등의 교과와 더불어 학교 교육의 기초 영역으로서 그 일익을 담당하고 있으며 시각예술의 이해가 학생들의 지적 성장을 도울 뿐만 아니라 미술 그 자체가 다른 교과의 학습을...
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교육심리학 2017년 1. 가드너의 다중지능
이론
을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오..
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등록일: 2017/10/03 | 등록자:
youngyang
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이론
을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오." 두 가지 논제로 작성한 2017년 한국방송통신대학교 영문학과, 간호학과,...
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