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레포트 > 교육계열 정확도순 최신등록순 다운높은순 분량많은순 낮은가격순 높은가격순
    • 교육계열
    • 2025/05/03 sk0815 13 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 릴 때 안에 들어가는 영아들이 있어서 흥미에 맞춰 까꿍 놀이로 연계하여 상호작용 하였음. 영아가 놀이에 적극성을 보여 크기가 작은 김장용 비닐을 제공하였더니 영아 스스로 올렸다 내리며 신체놀이 해보았음 금...
    • 교육계열
    • 2025/04/29 sk0815 92 페이지 25,000원 다운 0회 구매평가 
    • 가리는 음식이 거의 없는데 어릴 때 돼지고기껍데기 먹고 탈 난 적이 있어 아직도 비계나 껍데기 있는 부분을 잘 먹지 못합니다. 무조건 밖으로 나가려고 해서 난감할 때도 많고 앉아서 할 수 있는 놀이들을 준비해...
    • 교육계열
    • 2025/04/29 sk0815 80 페이지 23,000원 다운 0회 구매평가 
    • 모습을 많이 보입니다. 어릴 적부터 그림그리기에 재미를 느꼈어요. 커갈수록 그림 그리기를 더 좋아하는 것 같아요. 원한다면 미술학원에 보낼까도 생각하고 있습니다. 자연탐구 일상속에서 일어나는 상황에 대해...
    • 교육계열
    • 2025/04/24 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 어릴 때 비계먹고 탈 난 적이 있어 아직도 비계 있는 부분을 잘 먹지 못합니다. 그런 부분들 또한 점점 좋아졌으면 합니다. 신체건강운동 신체의 각 부분과 기관을 고르게 활용하여 움직이며, 소근육을 이용한...
    • 교육계열
    • 2025/04/20 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 어릴 때 비계먹고 탈 난 적이 있어 아직도 비계 있는 부분을 잘 먹지 못합니다. 그런 부분들 또한 점점 좋아졌으면 합니다. 신체건강운동 신체의 각 부분과 기관을 고르게 활용하여 움직이며, 소근육을 이용한...
    • 교육계열
    • 2025/04/18 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 공 굴릴 준비를 하자 ʻʻ준비, 시작!ʼʼ 하며 공을 굴려서 교실 끝까지 빠르게 이동한다. 그리고는 다시 제자리로 돌아오며 ʻʻ와 우리 정말 빠르다! 한 번 더 할까?ʼʼ라고 한다 의사소통 0/0 교사, 친구와 함께 새해에...
    • 교육계열
    • 2025/04/16 sk0815 48 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 가리는 음식이 거의 없는데 어릴 때 돼지고기 먹고 탈 난 적이 있어 아직도 비계나 껍데기 있는 부분을 잘 먹지 못합니다. 운동을 잘하고 싶은 마음이 있어서 꾸준히 운동을 하고 있습니다. 아빠와 쉬는 날이면 여러...
    • 교육계열
    • 2025/04/15 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 많이 보입니다. 어릴 적부터 그림그리기에 재미를 느꼈어요. 커갈수록 그림그리기를 더 좋아하는 것 같아요. 원한다면 미술학원에 보낼까도 생각하고 있습니다. 자연탐구 바깥놀이 시간에 모래 놀이터에서 모래를...
    • 교육계열
    • 2025/04/08 sk0815 50 페이지 17,000원 다운 0회 구매평가 
    • 가리는 음식이 거의 없는데 어릴 때 돼지고기껍데기 먹고 탈 난 적이 있어 아직도 비계나 껍데기 있는 부분을 잘 먹지 못합니다. 무조건 밖으로 나가려고 해서 난감할 때도 많고 앉아서 할 수 있는 놀이들을 준비해...
    • 교육계열
    • 2025/03/22 solwon0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 릴 줄 알고 양보와 배려로 문제를 해결하는 모습을 볼 수 있다. 일상속에서 자기의 감정을 적절하게 표현하고 조절하는 모습을 보이고 또래들과 함께 어울려 놀이하는 것을 좋아한다. 양보하고 배려하며 사이좋게...
    • 교육계열
    • 2025/03/20 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 머리 어떻게 해드릴까요?”라고 묻는다. 교사는 “그럼 예쁘게 해주세요.”라고 하자. 친구도 다가와 “그럼 나도 미용사 할래요.”라고 한다 자연탐구 0/0 쌓기놀이 영역에서 네모 블록이 담긴 바구니를 가져 와...
    • 교육계열
    • 2025/03/09 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 머리 어떻게 해드릴까요?”라고 묻는다. 교사는 “그럼 예쁘게 해주세요.”라고 하자. 친구도 다가와 “그럼 나도 미용사 할래요.”라고 한다 자연탐구 0/0 쌓기놀이 영역에서 네모 블록이 담긴 바구니를 가져 와...
    • 교육계열
    • 2025/03/06 sk0815 10 페이지 8,000원 다운 0회 구매평가 
    • 굴릴 수 있습니다. 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직일 수 있고 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절하며 한 발로 서서 신체의 균형을 유지할 수 있습니다. 의사소통 낱말을 듣고 친숙한 사물과...
    • 교육계열
    • 2025/03/02 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 릴 줄 알고 양보와 배려로 문제를 해결하는 모습을 볼 수 있다. 일상속에서 자기의 감정을 적절하게 표현하고 조절하는 모습을 보이고 또래들과 함께 어울려 놀이하는 것을 좋아한다. 양보하고 배려하며 사이좋게...
    • 교육계열
    • 2025/03/02 sk0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 머리 어떻게 해드릴까요?”라고 묻는다. 교사는 “그럼 예쁘게 해주세요.”라고 하자. 친구도 다가와 “그럼 나도 미용사 할래요.”라고 한다 자연탐구 0/0 쌓기놀이 영역에서 네모 블록이 담긴 바구니를 가져 와...
    • 교육계열
    • 2025/02/23 sk0815 24 페이지 12,000원 다운 1회 구매평가 
    • 굴릴 수 있으며 공 굴리기를 반복적으로 시도하고 목표물을 효과적으로 넘어뜨릴 수 있는 움직임을 보인다. 의사소통 그림자료(매체)를 반복적으로 살펴보며 읽기에 관심을 보인다.교사의 말소리를 듣고 안내를...
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