만1세 2학기 하반기 놀이일상 관찰일지 / 총평 5명 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/19 | 등록자: ajrod7749 | 판매가격: 4,200 원

만1세 2학기 하반기 놀이일상 관찰일지 / 총평 5명 분량입니다. 9월부터 2월까지 작성한 2학기자료입니다. 만1세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 2학기 총평도 첨부되어 있습니다.

5 pages | 다운로드 2 | 구매평가

어린이집에서 시행하는 안전교육을 크게 두 차원 (어린이집 차원에서 정기적으로 시행하는 안전교육, 교사 개인 차원에서 시행하는 안전교육)으로 나눠서 분석하시기 바랍니다. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/19 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 어린이집 차원에서의 정기적인 안전교육 3. 교사 개인 차원에서의 안전교육 4. 결론 5. 참고문헌 "

5 pages | 다운로드 0 | 구매평가

학습자의 읽기 능력 향상을 위한 이론적 내용을 정리하고 이를 바탕으로 듣기 수업 내용을 작성하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/19 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 학습자의 읽기 능력 향상을 위한 이론적 고찰 2.1 읽기 능력의 정의와 중요성 2.2 읽기 능력 향상에 영향을 미치는 요인들 2.3 읽기 능력 향상을 위한 교육 방법론 3. 듣기 수업의 이론적 기초...

6 pages | 다운로드 0 | 구매평가

현대 사회에서 나타나는 다양한 가족의 유형에 대해 알아보고, 이러한 다양한 가족 유형에 따라 어떠한 부모 교육이 필요한지 논하시오. 부모교육론 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/16 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 현대 사회에서 나타나는 다양한 가족의 유형 3. 다양한 가족의 유형에 따른 사회적인 문제점 4. 지원되어야 할 부모 교육 프로그램의 예시 5. 결론 6. 참고문헌 "

6 pages | 다운로드 0 | 구매평가

학교에서 교사의 학생 체벌, 어떻게 생각하십니까 학생들 지도에 있어 체벌은 필요하다 아니다 절대 안 된다 여러분은 어떻게 생각하시는지, 그렇게 생각하는 이유는 무엇인지 의.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/14 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 학생 체벌의 필요성 2.1 체벌의 긍정적 측면 2.2 체벌의 부정적 측면 3. 체벌 대안 모색 3.1 비폭력적 지도 방법 3.2 상담과 소통의 중요성 4. 결론 5. 참고문헌 "

6 pages | 다운로드 0 | 구매평가

가족에 대한 인식의 변화로 전형적인 핵가족 중심의 가족(family)에서 다양한 가족을 차별 없이 포함하는 포괄적 시각인 가족들(families)로 이루어져야.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/14 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 가족의 개념 변화 2.1 가족(family)의 전통적 의미 2.2 가족들(families)의 포괄적 의미 3. 현대 사회에서의 가족 개념 3.1 현대 가족의 변화 3.2 가족들(families)로의 전환 필요성 4. 결론 5....

7 pages | 다운로드 0 | 구매평가

알권리 존중의 7개 원칙을 기술하고 이를 준수하기 위해 고려해야 할 점을 설명하시오. 사회복지윤리와철학 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/13 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 알권리 존중의 7개 원칙 3. 알권리 존중을 위한 고려사항 3.1. 정보 제공자의 책임 3.2. 정보 수용자의 권리 4. 결론 5. 참고문헌 "

6 pages | 다운로드 1 | 구매평가

사회복지 민간전달체계 중 사회복지시설에 대해서 아래의 형식에 맞춰서 내용을 작성하세요. 사회복지법제와 실천 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/13 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 사회복지시설의 개념 및 운영 목적 3. 사회복지시설의 종류 및 운영의 투명성 4. 사회복지시설의 인권보호 5. 사회복지시설의 발전방안 6. 느긴점 7. 결론 8. 참고문헌 "

7 pages | 다운로드 5 | 구매평가

만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 5명입니다.(유아관찰일지/종합발달평가) [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/12 | 등록자: ajrod7749 | 판매가격: 4,900 원

만4세 2학기 관찰일지 및 발달평가 5명입니다. 9월부터 2월까지 작성한 1학기자료입니다. 만4세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 2학기 종합발달평가도 포함되어 있습니다.

10 pages | 다운로드 1 | 구매평가

만약 내가 학교장이라면 학교사회복지사가 1. 학교 내에 근무해야 한다. 2. 학교 외부에서 지원해주는 것이 좋다. 1,2 중 하나를 선택하여 토론을 진행하여 .. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/12 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 학교사회복지사의 역할과 필요성 3. 학교사회복지사가 학교 내에 근무해야하는 이유 3.1 학생들의 정서적 지원 3.2 학부모와 교사의 부담 경감 3.3 학교폭력 예방 및 대응 4. 결론 5. 참고문헌 "...

6 pages | 다운로드 0 | 구매평가

고령화에 따라 노인부양비용이 상승하여 젊은이의 세금부담이 갈수록 가중될 예정이다. 이에 따라 세대 간 갈등이 심화될 것으로 예상되는데 이에 대한 대책에 대해서 기술하시오... [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/12 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 노인부양 비용 상승의 개념 3. 세대 간 갈등의 원인 4. 대책 및 방안 5. 결론 6. 참고문헌 "

5 pages | 다운로드 0 | 구매평가

만1세 1년 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 20페이지 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/08/09 | 등록자: lol21lol | 판매가격: 9,900 원

만1세 1년 영아 관찰일지 입니다 놀이와 일상영역으로 20Page 분량으로 작성하였습니다. 각 영역별로 발달평가 첨부되어 있습니다.

20 pages | 다운로드 1 | 구매평가

시간제 등록제와 학점은행제 중 하나를 고른 후, 해당 제도의 장단점에는 어떤 것이 있는지 본인의 의견을 제시하시오. 성인학습및상담 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/09 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 시간제 등록제 개요 2.1. 시간제 등록제의 정의 2.2. 시간제 등록제의 도입 배경 3. 시간제 등록제의 장단점 3.1. 시간제 등록제의 장점 3.2. 시간제 등록제의 단점 4. 결론 5. 참고문헌 "

6 pages | 다운로드 0 | 구매평가

영아기와 유아기 부모역할의 특성을 비교·분석하고, 바람직한 영유아기 부모의 역할에 대해 개인의 견해를 기술하세요. 바람직한 부모의 역할을 영아기와 유아기로 구분하여 제시.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/09 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 영아기 부모역할의 특성 3. 유아기 부모역할의 특성 4. 바람직한 영유아기 부모의 역할 5. 결론 6. 참고문헌 "

5 pages | 다운로드 0 | 구매평가

우리나라는 OECD 최저 수준의 출산율을 보이고 있다. 출산율이 낮은 이유와 출산율을 높이는 방안에 대해 논하시오. 건강가정론 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2024/08/08 | 등록자: wjdgusquf | 판매가격: 1,500 원

" 목차 1. 서론 2. 출산율 저하의 원인 3. 출산율을 높이기 위한 방안 3.1 경제적 지원 확대 3.2 일과 가정의 양립 3.3 사회적 인식 개선 4. 결론 5. 참고문헌 "

6 pages | 다운로드 0 | 구매평가

rindex = [1]