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레포트 > 교육계열 최신등록순 다운높은순 분량많은순 낮은가격순 높은가격순
    • 교육계열
    • 2025/03/28 sk0815 42 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 있음을 알고, 경험했던 것을 함께 응용하여 말할 수 있다. 주제에 맞게 연상되는 단어들을 떠올릴 수 있고 글로 적어 표현할 수 있다. 동화책을 스스로 읽고 내용을 이해하며 내용과 관련된 질문에 대답할 수 있다....
    • 교육계열
    • 2025/03/26 sk0815 8 페이지 5,000원 다운 0회 구매평가 
    • 되었다는 것을 어떻게 알 수 있나요? －봄의 날씨는 어떤가요? －주변에서 볼 수 있는 꽃들은 무엇이 있나요? －사람들의 옷차림은 어떻게 바뀌었나요? －봄 동산에서 볼 수 있는 곤충은 무엇이 있나요? ②달라진...
    • 교육계열
    • 2025/03/22 solwon0815 44 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 것을 알도록 해주고 친구의 이야기도 잘 들어줄 수 있는 습관이 필요하다. 사회관계 소리를 지르며 격한 어조로 자신의 의견을 말해 또래로 하여금 불편한 감정을 느끼게 한다.또래와 협력하는 것을 어려워하여...
    • 교육계열
    • 2025/03/21 sk0815 44 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 너도 같이 하자 하며 춤을 알려주자 00이가 “아 창피해”하며 못한다고 자리에 앉아서 안 일어서려고 한다. 친구들이 이렇게 하는거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 의사소통 0/0...
    • 교육계열
    • 2025/03/21 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 게임의 시작을 알리자 00는 뒤를 돌아보며 **에게 말한다. ʻʻ이거, 내가 이기는 방법을 알아, 그러니까 나 따라서 해봐.ʼʼ라고 말하며 줄을 잡고 당긴다. 줄을 계속 당기며 ʻʻ이렇게 있다가 누워야 하는 거야.ʼʼ...
    • 교육계열
    • 2025/03/19 solwon0815 40 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 대해 설명을 하자 “아 뭔지 알 것 같은데 이름을 까먹었어”라고 말한다. 친구는 OO이에게 계속해서 설명한다. OO는 친구에게 “힌트 좀 주면 안돼?” 라고 말하니 친구가 앞글자를 알려준다.OO가 앞글자를 듣고...
    • 교육계열
    • 2025/03/18 sk0815 42 페이지 16,000원 다운 0회 구매평가 
    • 몇 개인지 난 알아. ” “나도 알아 8개야” 친구가 이야기하자 숟가락을 들고 “아니야. 8개는 문어야. 오징어는 10개야. 내가 봤어” 하며 친구들에게 알려준다. “선생님 맞지요? ” 하며 교사를 쳐다본다.
    • 교육계열
    • 2025/03/16 sk0815 20 페이지 12,000원 다운 0회 구매평가 
    • 또래 친구들의 이름을 알기도 합니다. 놀이를 하면서 ‘00가 빌려줄게’라고 말하며 친구들에게 도움을 주기도 합니다. 동생이 있어 그런지 양보와 배려에 대해 적극적인 모습을 보이는데 또래 친구에게도 잘해주고...
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