2019년 방송대 인간과교육]1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징, 종래의 과학적 인간관 비판적 고찰 2. 피아제의 인지.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2019/09/02 | 등록자: 1loved | 판매가격: 5,000 원

현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. ▣ 인간과교육 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고,...

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(인간과 교육 공통) 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/09/01 | 등록자: idmoha99 | 판매가격: 5,000 원

현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고,...

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[그림책] 그림책의 개념과 그림책의 구성요소를 설명하고 그림책 한 권 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소를 각각 구체적으로 분석하여 봅시다 [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/04/28 | 등록자: dove4949 | 판매가격: 2,000 원

[그림책] 그림책의 개념과 그림책의 구성요소를 설명하고 그림책 한 권 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소를 각각 구체적으로 분석하여 봅시다

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고위험모아간호학 1)죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 2)고위험신생아 분류기준, 발생빈도 감소방안, 고위험신생아의 체온유지 3)중환아실에 입원.. [새창] →미리보기

[의학계열] 등록일: 2019/04/21 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 5,000 원

1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 고위험모아간호학 2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험...

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[방통대 유아교육과 3학년 교과논리 및 논술 C형] 영아기 보육과 교육의 필요성과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/04/18 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,000 원

영아기 보육과 교육의 필요성과 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과...

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고위험모아간호학 1)죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점들 아동의 발달단계별 2)고위험신생아 분류기준, 고위험신생아 체온.. [새창] →미리보기

[의학계열] 등록일: 2019/04/13 | 등록자: youngyang | 판매가격: 5,000 원

아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 고위험모아간호학 2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의 발생빈도를...

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고위험모아간호학 1)죽음을 앞둔 아동과 의사소통할때 유념해야할점들을 아동의 발달단계별 유아기/학령전기 학령기 청소년기 2)고위험신생아.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2019/04/01 | 등록자: mss2dw | 판매가격: 5,000 원

1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 고위험모아간호학 2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험...

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[방통대 유아교육과 4학년 유아건강교육 A형] 만 0-1세 표준보육과정과 만 2세 표준보육과정의 내용범주 중 안전하게 생활하기의 내용 및 수준별 세부내용을 비교·.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/03/25 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,000 원

수준별 세부내용을 비교·분석하시오. 비교·분석 시, 그 차이가 드러나도록 적절한 예를 들어 설명에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로 활용하셔서 좋은...

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[방통대 유아교육학과 4학년 부모교육 A형] 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/03/25 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 4,000 원

교류분석이론을 각각 설명하고 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를...

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유아발달A형 2019 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고,정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두이론의 평가를 논하시오.-방.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2019/03/24 | 등록자: asdfghjkl | 판매가격: 5,000 원

- 유아발달 A형 과제에 제시된 정신분석이론과 인지발달이론에 대해서 자세하게 작성하였습니다. - 정신분석이론과 인지발달이론에 대해서 각각 설명하고 각 이론을 비교하고 각 이론에 대한 평가를 제시하였습니다.

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유아교육론1C) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오0k 유아교육과 유아교육론1C형.. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/03/18 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

유아교육론1공통 Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고(15점), 인터넷으로 방문한 유아교육기관에서 Vygotsky 발달이론의 활용에 대하여 서술하시오(15점). 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과...

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(방통대 유아교육론C형) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2019/03/17 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

유아교육론C형) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Vygotsky의 사회문화 발달이론 1) Vygotsky의 사회문화이론...

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고위험모아간호학] 1)죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 유아기/학령전기 학령기 청소년기 2)고위험 신생아를 분류하는 기준 3)중환아실에 입원한.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2019/03/03 | 등록자: youngyang | 판매가격: 5,000 원

(1) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오. 고위험모아간호학 (2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험...

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Piaget 와 Vygotsky 의 인지발달이론 의 특성, 공통점, 차이점, 교육적 시사점에 대해 서술하시오. [새창] →미리보기

[사회과학계열] 등록일: 2019/02/10 | 등록자: hwa7777 | 판매가격: 2,000 원

Piaget 와 Vygotsky 의 인지발달이론 의 특성, 공통점, 차이점, 교육적 시사점에 대해 알아보고 서술해 보았다.

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Piaget의 인지발달이론에서 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 특징에 대해 서술하고 인지발달의 중요성에 대해 논하시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2019/01/31 | 등록자: symbol2000 | 판매가격: 2,000 원

대해 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Piaget의 인지발달이론에서 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 특징 1) 감각 운동기 2) 전조작기 3) 구체적 조작기 4) 형식적 조작기 2...

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