20세기 아동문학의 특징을 설명하고 21세기를 향한 전망과 문제점에 대한 해결방안과 본인의 의견을 적으시요 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/05/15 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

아동문학은 아동을 독자로 하는 문학으로 내용면이나 형식면에서 아동에게 읽히는 문학이요, 아동이 읽어야 할 문학이다. 그러나 성인도 영원한 영혼의 고향인 동심의 세계를 잊을 수 없기 때문에 아동만이 독자가...

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동화와 꿈의 세계 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/04/29 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

프랑스의 아동문학 (3) 독일의 아동문학 (4) 미국의 아동문학 들어가는 말 동화문학을 역사적으로 봤을 때 크게 19세기 전과 19세기 후로 나누어 볼 수 있다. 19세기 이전에는 어린이를 위한 책이 따로 존재하지...

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한국 아동 문학의 사적 전개 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/04/04 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

신아동관과 신문학관의 전개이기도 하다. (아동문학의 이해, 이재철,83p) 한국 아동 문학의 시대 구분은 학자마다 다양한 견해를 가지고 있으나 한국 아동 문학의 시발점은 대체로 갑오경장 이후의 육당 최남선이...

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영유아의 문어지도(읽기와 쓰기)를 위한 환경구성과 지도방법을 구체적인 예를 들어 설명하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/03/30 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

좋아하고 친밀감을 느낀다. 문학은 언어적 자료를 제공하고 어휘의 용법과 통사적 구조 및 문제를 통하여 언어적 지식을 확장하여 언어 기능을 향상시켜 주며 목표문화와 자기 문화에 대한 인식을 넓혀준다. 또한 작...

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개인이 가진 선입견, 고정관념, 편견에 도전하여 능동적이고 적극적으로 접근하여 바람직한 세계시민을 육성하는 교육을 반편견 교육이라고 합니다. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/03/14 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

1. 아동들에게 문학작품을 통해 반편견(다문화) 교육을 하는 이유는 무엇일까요? 2. 자신의 유아기 및 아동기의 경험을 토대로 반편견 주제를 다루고있는 문학작품을 예로 들어 3. 그 이유에 대해 토론해보세요....

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유아문학교육의 목표와 유아문학교육 시 유아교사가 고려해야 할 점을 기술하고, 유아교사의 문학적경험이 유아문학교육에 미치는.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2012/02/01 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

그리고 어린이 나름대로 작품 속의 주인공이나 등장인물의 행동에 대하여 가치 판단을 하는 비판적 사고 과정을 거치면서 내면화하여 어린이들의 삶이 변화되기도 한다. 우리나라에서 최초로 어린이 사랑하기 운동...

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짓기, 시각예술, 게임 등 세가지 유형을 통해 아동의 문학적 사고를 촉진할 수 있는 또 다른 활동 및 방안에 대해 의견을 제안하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/12/27 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

게임등 세가지 유형을 통해 아동의 문학적 사고를 촉진할 수 있는 또 다른 활동 및 방안에 대한 의견을 제안해 보자 1. 문학작품를 통한 실제적 문학교육방법 1) 문제 인식 및 중요성 문학작품에 대해서...

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문학적 사고란 문학작품을 감상하고 이해하며 가치판단하고 자신에게 의미있는 것을 내면화하여 문학적 상상력과 창조력을 표현하는 것을 말한.. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/12/27 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

문학적 사고란 문학작품을 감상하고 이해하며 가치판단하고 자신에게 의미있는 것을 내면화하여 문학적 상상력과 창조력을 표현하는 것을 말한다. 1. 말하기와 쓰기를 통한 문학교육 가. 문제 인식 및...

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문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 서술 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/12/21 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 서술 문학은 작가의 사상과 감정을 통해 독자의 상상과 감정에 호소하여 독자를 감동시키며 모든 사람들이 알기 쉬운 일반적...

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아동문학의 장르를 구분하여 설명, 각 장르와 관련된 동화 1편씩 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/12/13 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

1.아동문학의 장르 - 아동문학의 장르는 일반 문학의 장르에 의해서 분류할 수 있음 - 형태에 의한 분류(이재철,1992; 석용원,1987) . 시(서정시): 동요, 동시 소설(서사시), 희곡(극시) - 장르에 제한을 두지...

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21C 아동문학이 나아가야 할 방향에 대해 토론하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/12/09 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

21C 아동문학이 나아가야 할 방향에 대해 토론하시오. 오늘날 우리들의 아동문학은 침체해 있다. 몇몇 작가가 빛나는 작품을 썼다 하더라도 문단적으로 볼 때에는 침체 그것이요, 더욱이 작가들이 휴면(休眠)...

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어린이에게 필요한 책이 담아야할것과 그렇지 못한거에 대한 자신의 생각을 말하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/12/08 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

싶어함 아동문학은 아동들의 관심을 끌 수 있는 주제와 구성으로 흥미성을 가지고 있어야 함 -교육성: 책을 통해 다른 사람의 삶을 간접경험 함 작품속의 주인공을 동일시 하면서 실제...

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환상동화와 사실동화의 문학적 특징 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/11/21 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원

가진다. 동화는 그것이 문학 작품이라는 한계를 넘어서 아동에게 인간의 길을 가르치고, 인간성의 심화와 아울러 참다운 지식인이 되도록 이끄는 점에서 큰 의의를 가진다. 따라서 본문에서는 환상동화와 사실동화의...

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문학에 기초한 언어교육의 정의와 문학에 기초한 언어교육법에서 교사의 역할을 서술하라 [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/11/18 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원

Ⅰ. 서론 문학작품으로 어린이 시절의 인격 형성에 기여한다고 할 때, 아동기의 인격형성이란 개념의 범주에는 어느 것이 들어갈 수 있을까? 그 개념의 범주는 지적인 것이나 기능적인 울타리에 매이기보다 이를...

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아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오. [새창] →미리보기

[기타] 등록일: 2011/11/03 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원

아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오. ◆ Ⅰ. 서  론 1. 아동문학의 정의 아동이나 동심을 가진 성인에게 읽힐 목적으로 창작된 모든...

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