교육평가 A형 = 만 5세 유아의 ‘인권감수성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2020/04/16 | 등록자: regend | 판매가격: 1,500 원

제작의 목적과 이유 유엔아동권리협약 제42조에 따라 우리나라에서도 유아를 대상으로 인권교육이 실시되고 있다. 이 때 무엇보다 중요한 것은 개발된 인권교육 프로그램들이 장기적으로 효과성이 평가되고 검증되어...

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(유아교육론 E형) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고, 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2020/03/18 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

(유아교육론 E형) Vygotsky의 사회문화 발달이론에 대하여 설명하고, 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하였습니다.

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(유아발달 B형) 인지발달이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고, 인지발달이론과 정신분석이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2020/03/17 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

(유아발달 B형) 인지발달이론과 정신분석이론에 대해 각각 설명하고, 인지발달이론과 정신분석이론 비교와 두 이론의 평가를 논하였습니다.

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유아교육 = 교육평가 B형 = 만 5세 유아의 ‘심리적 적응’ 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2020/03/10 | 등록자: regend | 판매가격: 3,200 원

대한 측정과 평가를 위한 도구가 필요하다. 여러 가지의 평가도구 중 평정척도는 관찰 대상인 아동의 행동을 평정해 그 척도를 나타내는 관찰기록방법이다. 상대적으로 척도의 구성이 쉽고 간단하여 관찰기록 중...

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유아 = 특수교육학개론 B형 = 자폐성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2019/09/11 | 등록자: regend | 판매가격: 3,800 원

및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점). 목차 1. 서론 2. 본론 1) 자폐성 장애 (1) 자폐성 장애의 개념 및 원인 (2) 자폐성 장애의 특성 (3) 자폐성 장애의 판별 및 평가 방법 (4) 자폐성 장애...

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사회복지 = 사회복지실천론 = 사회복지실천 현장 방문 보고서 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2019/09/06 | 등록자: regend | 판매가격: 4,200 원

: 해당분야에 대한 기초내용 조사(예: 아동복지의 목표, 대상, 문제, 기관 등) ● 3단계 : 지역 내 해당분야의 실천현장 탐색(예: 방문기관의 비전 및 미션, 법적 근거, 연혁, 기능, 역할, 주요 사업내용, 운영체계...

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언어의이해1C) 언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오0k 국어국문학과 언어의이해1C [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2019/09/02 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 6,000 원

언어의이해1C) 언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오0k 국어국문학과 언어의이해1C 언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이...

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유아발달A형 2019 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고,정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두이론의 평가를 논하시오.-방송통신대 유아발달A형 정신.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2019/03/24 | 등록자: asdfghjkl | 판매가격: 5,000 원

두 이론의 평가를 논하시오. - 유아발달 A형 과제에 제시된 정신분석이론과 인지발달이론에 대해서 자세하게 작성하였습니다. - 정신분석이론과 인지발달이론에 대해서 각각 설명하고 각 이론을 비교하고 각 이론에...

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(특수아교육학개론 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2018/09/11 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하였습니다. 1. 청각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하였습니다. 2. 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및...

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(영유아프로그램개발과평가 A형) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2018/09/06 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

본 과제에서는 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에 하이스코프 프로그램을 적용을 경우에 나타날 수 있는 강점과 약점에 관해 논하였다.

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(특수아교육학개론 B형)주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오 [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2018/09/06 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

B형)주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 자세히 논하였습니다. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애에 대해 각각...

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(특수아교육학개론 A형) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2018/09/06 | 등록자: dsks222 | 판매가격: 5,000 원

(특수아교육학개론 A형) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하였습니다. 지정장애와 학습장애를 각각 분리하여 작성하였습니다

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피아제 인지발달이론과 사회복지실천과의 연관성 및 교육적 시사점0k [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2017/04/16 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 3,500 원

피아제 인지발달이론과 사회복지실천과의 연관성 및 교육적 시사점0k 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면...

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유아교육평가B형 2017-평정척도법,유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰하여 분석.교재 206~213페이지 - 유.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2017/03/18 | 등록자: asdfghjkl | 판매가격: 5,000 원

평가 B형 2017학년도 1학기 중간과제물입니다. - 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 평정척도법으로 관찰하여 분석하였습니다. - 유아교육평가 교재 206~213페이지에 근거하여 관찰할...

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유아교육평가A형 2017-시간표집법, 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다. 유아교육평.. [새창] →미리보기

[인문,어학계열] 등록일: 2017/03/17 | 등록자: asdfghjkl | 판매가격: 5,000 원

- 유아교육평가 A형 2017학년도 1학기 중간과제물입니다. - 유아의 다양한 행동들을 유아교육 현장 혹은 생활 근거지 주변에서 시간표집법으로 관찰하여 분석하고자 한다.에 대하여 작성하였습니다. - 교재...

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