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영유아를 위한 실내 환경구성에 있어 각 영역의 구성과 갖추어야 할 놀잇감 및 교재,교구에 대해 설명하고 각 영역의 구성에 대한 자신의 생각을 적으시오.
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[교육계열]
등록일: 2016/01/16 | 등록자:
dsks222
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영유아를 위한 실내 환경구성에 있어 각 영역의 구성과 갖추어야 할 놀잇감 및 교재, 교구에 대해 설명하고 각 영역의 구성에 대한 본인의 생각을 서술하였다.
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[
아동
수학교육]
아동
수학교육의 이론 및 비고츠키 이론을 설명하고
아동
수학교육 지도에 있어 근접
발달
지대에 대한 교육적 ..
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등록일: 2015/12/22 | 등록자:
symbol2000
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비고츠키 이론을 설명하고
아동
수학교육 지도에 있어 근접
발달
지대에 대한 교육적 예를 제시하여
아동
수학교육의 시사점을 논하시오. 1.
아동
수학교육의 이론 1) 프뢰벨 이론 2) 몬테소리 이론 3) 피아제 이론 4)...
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피아제의 인지적 구성주의 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오.
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등록일: 2015/11/09 | 등록자:
sjy0323486
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<글자 크기 : 10 pt , 줄간격 160% 입니다.> 기본에 충실하려고 노력하면서
아동
과학교육의 개념, 피아제와 피아제의 이론, 과학교육에 주는 시사점 등으로 구성되었으며 다양한 참고자료를 인용하였습니다.
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영유아프로그램개발과평가4공통)프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0k..
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등록일: 2015/09/23 | 등록자:
konggong12s
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영유아프로그램개발과평가4공통)프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오0k 유아교육과...
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[교육심리학]가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
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등록일: 2015/09/22 | 등록자:
sjy0323486
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[교육심리학]가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 글자크기 : 10 pt, 줄간격 : 160 % 입니다. 기본에 충실하고자 노력하며 내용을 구성했습니다. 가드너 이론의 개요와...
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영유아프로그램개발과평가4공통) 뱅크스트리트 프로그램의 이론적기초교육목표 및 원리, 교육과정에 설명하고 한국유아교육 현장에의 적용시 강점과약점에 관해 논하시오0k
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[교육계열]
등록일: 2015/09/19 | 등록자:
konggong12s
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영유아프로그램개발과평가4공통) 뱅크스트리트 프로그램의 이론적기초교육목표 및 원리, 교육과정에 설명하고 한국유아교육 현장에의 적용시 강점과약점에 관해 논하시오0k 유아교육과 영유아...
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인간과심리1공통)심리학의 주요이론중 정신분석적 접근 행동주의적 접근 인본주의적 접근설명하고 각 이론이 인간의 이상행동과정신장애 관점을 비교하여 설명하시오0k
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등록일: 2015/09/12 | 등록자:
konggong12s
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학습
이론 중에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 차이점이 무엇인지 기술하고, 우리 일상생활에서 고전적 조건화와 조작적 조건화의 원리에 의해
학습
되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건화의 원리가...
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청소년심리2공통)청소년기의 가장 중요한
발달
과업은 무엇이라고 생각하는지 한가지를 선택하여 기술하고 가정학교사회에서 도울수있는 방법에 대해서 자신의 견해를 기술..
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[교육계열]
등록일: 2015/09/10 | 등록자:
konggong12s
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신체
발달
, 형식적 조작사고, 정서적 안정 등이 될 수 있음) 2. 당신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장 힘들었던 점은 무엇이었는지 기술하고, 수업내용과 참고문헌을 활용하여 자신이 경험한 어려움을...
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피아제의 인지이론과 비고츠키의 인지론의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오.
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등록일: 2015/09/08 | 등록자:
sjy0323486
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피아제의 인지이론과 비고츠키의 인지론의 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오. 피아제와 비고츠키의 인지이론을 중심으로 두 이론의 개념과 유사점 차이점 등으로 구성된 레포트입니다.^^
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교육심리학4공통)가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오0k
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[교육계열]
등록일: 2015/09/06 | 등록자:
konggong12s
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교육심리학4공통)가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오0k 영문간호유아교육 교육심리학4공통0k 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오....
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인간행동과사회환경1A) 행동
발달
에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오0k
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[교육계열]
등록일: 2015/09/04 | 등록자:
konggong12s
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인간행동과사회환경1A형 행동
발달
에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징과 장단점을 설명하시오. 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게...
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교육내용의 선정과 조직에 대한 레포트
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등록일: 2015/08/26 | 등록자:
chleoduf2003
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선정에 있어서 중요한 것은 지역사회에 알맞은 것이어야 하며, 사회가 요구하는 것 그리고
학습
자의 능력수준에 맞는 것이어야 합니다. 그리고 학업성취를 높이기 위해 가능한
학습
자들의 흥미와 동기를 부여할...
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피아제와 비고츠키의 관점비교
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[교육계열]
등록일: 2015/07/16 | 등록자:
chleoduf2003
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이 자료는 피아제와 비고츠키의 차이점에 대한 레포트입니다. 피아제와 비고츠키는 비슷하면서도 상이한 관점을 지니고 있습니다. 좋은 자료 되길 바랍니다.
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[유아
발달
B형] 인지
발달
이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용하는 사례를 설명하시오.
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[교육계열]
등록일: 2015/04/05 | 등록자:
study1
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1. [유아
발달
B형] 인지
발달
이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용하는 사례를 설명하시오. 2. 서론-본론-결론의 형식을 갖추었습니다. 3. 서적, 학술지, 논문 등...
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[유아교육평가B형]유아들의 사회적 상호작용에서 나타나는 다양한 행동들이나 특성들 가운데 하나를 선정하여 일화기록 혹은 시간표집법으로 관찰하고 이의 내용을 분석제출 - <과..
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[교육계열]
등록일: 2015/03/30 | 등록자:
bada
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■ 출제의도 파악을 위해서 관련 도서들을 참고한 후, 체계적으로 성심성의껏 작성했습니다. ■ 편집이 용이하도록 철저히 배려하여 작성했습니다. ■ 과제물 출제의도에 충실한 자료인 만큼 학업성취에 많은...
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