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레포트 > 인문,어학계열 정확도순 최신등록순 다운높은순 분량많은순 낮은가격순 높은가격순
[감상문] 루소의 에 밀 감상문 / Emile(에 밀)을 읽고 루소는 1712년 제네바에서 [새창] →미리보기
[인문,어학계열] 등록일: 2008/11/24 | 등록자: skadkfl | 판매가격: 1,000 원
Emile(에밀)을 읽고 루소는 1712년 제네바에서 태어났다 그가 태어...
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[감상문] ‘딥스’를 읽고 / ‘딥스’를 읽고 모든 부모들은 자녀가 성공적인 [새창] →미리보기
[인문,어학계열] 등록일: 2008/10/20 | 등록자: love3137 | 판매가격: 500 원
‘딥스’를 읽고 모든 부모들은 자녀가 성공적인 삶을 살도록 바란다. 그...
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[감상문] 자아를 찾은 아이딥스를 읽고 독후감 / ‘자아를 찾은 아이 딥스’를 읽고작은 계기로 [새창] →미리보기
[인문,어학계열] 등록일: 2008/09/26 | 등록자: skadkfl | 판매가격: 500 원
‘자아를 찾은 아이 딥스’를 읽고작은 계기로 우리는 인생의 길이란 것이 ...
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[감상문] EBS아기성장 보고서 제1편을 보고 [새창] →미리보기
[인문,어학계열] 등록일: 2008/09/16 | 등록자: dh810 | 판매가격: 1,000 원
EBS아기성장 보고서 제1편을 보고 생로병사(生老病死)’에 관한 인간의 4가지 고통에 대한 감상문입니다.
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[사회 복지 행정 론] 복지센터 행정의 현황과 가능성 및 개선 방안 제언 (기관 방문 보고서 및 조원들의 감상문 포함) [새창] →미리보기
[인문,어학계열] 등록일: 2008/09/16 | 등록자: yesmax | 판매가격: 1,000 원
◆ 목 차1. 서론 1)기관명 2)방문일자 3)기관선택2. 본론 1)기관...
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[감상문] 구성주의 적관점 / 구성주의 적 관점에서 본 유아교육 아동박물관구성주의의 우수성 [새창]
[인문,어학계열] 등록일: 2008/09/12 | 등록자: skadkfl | 판매가격: 1,000 원
구성주의적 관점에서 본 유아교육 아동박물관구성주의의 우수성 스위스의 생물...
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[감상문] 공 교육의 문제점과 해결 방안 대안학교의 현황 및 문제점과 나의 생각 / ⅰ. [새창] →미리보기
[인문,어학계열] 등록일: 2008/07/07 | 등록자: yesmax | 판매가격: 1,000 원
ⅰ. 대안학교의 개념 1. 대안학교란 공교육제도의 문제점을 극복하고자 만...
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[감상문] (봉사활동 소감문) 동구종합 사회 복지관을 다녀와 서 / 동구종합 사회 복지관 1. [새창] →미리보기
[인문,어학계열] 등록일: 2008/06/26 | 등록자: yesmax | 판매가격: 1,000 원
동구종합사회복지관 1. 기관의 주요사업내용1) 미술치료 , 놀이치료 (새...
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[감상문] (복지기관 자원봉사 및 체험 실습 보고서 ) 인천YMCA 갈산종합 사회 복지관을 다녀와 서 [새창] →미리보기
[인문,어학계열] 등록일: 2008/06/26 | 등록자: yesmax | 판매가격: 1,000 원
“사회복지실습보고서” 1. 기관명 인천YMCA 갈산종합사회복지관2. 기관...
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[감상문] (복지기관 자원봉사 및 체험 실습 보고서 ) 사회 복지기관을 다녀와 서 / 사회 [새창] →미리보기
[인문,어학계열] 등록일: 2008/06/26 | 등록자: yesmax | 판매가격: 1,000 원
사회복지법인 새 볕 원1. 기관명사회복지법인 새볕원2. 기관의 사업분야아...
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[감상문] (프로포절) 자원봉사 체험을 통한 자긍심 강화 훈련 프로그램 / 대안교실 운 [새창] →미리보기
[인문,어학계열] 등록일: 2008/06/25 | 등록자: yesmax | 판매가격: 1,000 원
대안교실 운영 프로그램 가. 프로그램명 자원봉사 체험을 통한 자긍심 강...
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정신지체아동청소년을 위한 연극놀이 [새창]
[인문,어학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_kimmin | 판매가격: 1,700 원
정신지체 연극놀이 연극놀이 / (연극놀이)
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나선형 교육과정 [새창]
[인문,어학계열] 등록일: 2007/05/50 | 등록자: CPIA_milkman80 | 판매가격: 1,000 원
발견학습의방법 나선형 교육과정 Bruner 발견학습 지식의구조 / (지식의 구조)
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