국가수준의 교육과정인 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대해 설명하고 자신의 유아 미술교육에 대한 생각에 대해 쓰시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/09/15 | 등록자: kgw5676 | 판매가격: 4,000 원

아동미술(대면) 주제 : 국가수준의 교육과정인 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대해 설명하고 자신의 유아 미술교육에 대한 생각에 대해 쓰시오. 아동미술(대면) 주제 : 국가수준의 교육과정인...

5 pages | 다운로드 2 | 구매평가

국가수준의 교육과정인 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대해 설명하고 자신의 유아 미술 교육에 대한 생각에 대해 쓰시오. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2023/06/13 | 등록자: nav230613141901 | 판매가격: 1,500 원

국가수준의 교육과정인 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대해 설명하고 자신의 유아 미술 교육에 대한 생각에 대해 쓰시오.

3 pages | 다운로드 0 | 구매평가

아동미술1) 아동미술의 목적 아동미술을 보는 관점 중 인지발달이론과 지각발달이론에 관해 비교하여 설명하시오0k 유아교육.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2022/10/10 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 8,000 원

아동미술1) 아동미술의 목적 아동미술을 보는 관점 중 인지발달이론과 지각발달이론에 관해 비교하여 설명하시오0k 유아교육과 아동미술1 1. 아동미술의 목적에 대해 논하시오. (배점: 10점) 2. 아동미술을 보는...

7 pages | 다운로드 1 | 구매평가

아동미술1) 아동미술의 정의 및 기본성격에 관해 논하시오0k 유아교육1 아동미술 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/10/08 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원

아동미술1) 아동미술의 정의 및 기본성격에 관해 논하시오0k 유아교육1 아동미술 아동미술의 정의 및 기본성격에 관해 논하시오.(30점) 제 논문과 레포트 자료 제출시 참고용으로 활용 잘 하십시요. 항상...

11 pages | 다운로드 0 | 구매평가

아동미술1-대표적인 아동미술 관련 이론 즉 인지발달이론 개성표현이론 지각발달이론발생반복이론 중 1가지를 선택하고 자신의 견해를 기술하시오0k .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2020/11/15 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 9,900 원

아동미술1-대표적인 아동미술 관련 이론 즉 인지발달이론 개성표현이론 지각발달이론발생반복이론 중 1가지를 선택하고 자신의 견해를 기술하시오0k 유아교육 아동미술1 대표적인 아동미술 관련 이론, 즉,...

5 pages | 다운로드 0 | 구매평가

아동문학2) 국내외 아동문학상 수상그림책 중 3∼5세 유아에게 적합한 그림책3권선택하여 문학적미술적특징분석하여 서술하시오.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/05/01 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원

아동문학2) 국내외 아동문학상 수상그림책 중 3∼5세 유아에게 적합한 그림책3권선택하여 문학적미술적특징분석하여 서술하시오0k 유아교육 아동문학2 1. 국내외 아동문학상 수상 그림책 중 3∼5세 유아에게...

10 pages | 다운로드 5 | 구매평가

아동문학2) 국내외 아동문학상 수상그림책 중 3∼5세 유아에게 적합한 그림책3권선택하여 문학적미술적특징분석하여 서술하시오.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2021/04/27 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 7,000 원

아동문학2) 국내외 아동문학상 수상그림책 중 3∼5세 유아에게 적합한 그림책3권선택하여 문학적미술적특징분석하여 서술하시오0k 유아교육 아동문학2 1. 국내외 아동문학상 수상 그림책 중 3∼5세 유아에게...

10 pages | 다운로드 5 | 구매평가

[방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 D형] 미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2013/03/19 | 등록자: mjmbest | 판매가격: 3,000 원

[방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 D형] 미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오에 관한 레포트입니다 여러 가지 자료를 참고하여 작성했습니다 많은 도움이...

13 pages | 다운로드 0 | 구매평가

아동문학2)유아를 위한 그림책 중 3∼5세 유아에게 좋은 그림책 3권을 선택하여 문학적, 미술적 특징을 분석하여 서술하시.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2022/04/15 | 등록자: junhwan98 | 판매가격: 4,900 원

아동문학2)유아를 위한 그림책 중 3∼5세 유아에게 좋은 그림책 3권을 선택하여 문학적, 미술적 특징을 분석하여 서술하시오. 평가한 작품들 중 한 작품에 대해 ‘문학에 대한 반응활동’ 계획안을 구성하시오.

13 pages | 다운로드 2 | 구매평가

[유아교육]신나는 미술 활동 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2010/04/19 | 등록자: nakta79 | 판매가격: 2,000 원

만2-3세 유아들과 함께 할 수 있는 미술 활동을 그림과 함께 설명해 놓았습니다. 항상 최고의 자료로 보답하겠습니다 많이 사랑해주세요^^ 감사합니다.

15 pages | 다운로드 5 | 구매평가

유치원교사 자기소개서+어린이집교사 자기소개서 모음] 유치원 교사 자기소개서 엄선예문 16선 -유아교사 자소서+보육교사 자소서 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2020/11/27 | 등록자: flytothex | 판매가격: 5,000 원

교사 자기소개서(유아교사 자기소개서), 어린이집교사 자기소개서(보육교사 자기소개서), 아동교사 자기소개서, 아동미술교사 자기소개서, 영어유치원 교사 자기소개서 등 16가지 우수한 자기소개서만을 엄선하여...

33 pages | 다운로드 283 | 구매평가

[놀이치료 사례연구 레포트] 놀이치료 개념,특징,필요성/ 놀이치료 다양한 사례분석/ 놀이치료 향후전망과 나의의견 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2017/01/31 | 등록자: kjs5471 | 판매가격: 4,500 원

[놀이치료 사례연구 레포트] 놀이치료 개념,특징,필요성/ 놀이치료 다양한 사례분석/ 놀이치료 향후전망과 나의의견에 대해 총 17 페이지에걸쳐 다각적인 분석을하였습니다. 이것저것 다운받아보고 실망하실...

17 pages | 다운로드 1 | 구매평가

보육일지] 만 5세 6월 보육일지 1주-4주 함께하는 우리동네 [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2024/06/03 | 등록자: sk0815 | 판매가격: 9,000 원

유아는 숫자로 길 이름을 정하기도 하고, 어떤 유아들은 길에 있는 큰 건물이나 특징으로 이름을 지어보기도 했다. 화 [미술]우리 동네 간판 우리 동네 실제 간판 사진을 다양하게 제시해주고, 간판의 기능에 대해서...

12 pages | 다운로드 0 | 구매평가

특수교육학개론2공통 장애유아있는 통합교육상황에서의 놀이중심지원위한 놀이상황장애유형및특성 교사장애유아놀이대한 이해및지원방향기술하시오00 유아.. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2023/05/13 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 9,000 원

장애 유아 놀이에 대한 이해 및 지원 방향, ④ 기대되는 교육효과, ⑤ 개정누리과정 관련 요소, ⑥ 활동자료, ⑦ 놀이 지원 내용(들어가기, 탐구하기, 나가기)을 작성하되 교사(T)와 유아(C)의 상호작용을 포함하여...

11 pages | 다운로드 1 | 구매평가

유아교육론1공통 문화맥락주의프로그램 중 프로젝트접근법 레지오에밀리아접근법 발도르프 접근법 자신이 가장선호하는 교수학습이론 성숙주의 제시하고 이유기술하시오00 .. [새창] →미리보기

[교육계열] 등록일: 2023/05/03 | 등록자: konggong12s | 판매가격: 9,000 원

이유기술하시오00 유아교육과 유아교육론1공통 1. 문화 맥락주의 프로그램 중 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 발도르프 접근법의 주요 내용을 토대로 공통점과 차이점에 대해서 기술하시오. (20점) 2....

14 pages | 다운로드 0 | 구매평가

rindex = [1]