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영유아의 발달 특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안에 관하여 기술하세요. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2013/05/03 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원
발달 특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안에 관하여 기술하세요. <목 차> Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동문학의 장르 2. 아동문학의 전달매체와 이를 통한 영유아의 발달특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안 1)...
4 pages | 다운로드 1 | 구매평가
아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2013/04/16 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원
아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오. 1. 아동문학의 개념 아동문학의 본질은 문학에서 찾아야 한다. 스미스는 어린이의 책이 일반문학과 관계가 없는...
10 pages | 다운로드 4 | 구매평가
전래동화와 환상동화의 차이점을 들고 구체적인 작품을 들어 그 적합한 기능에 대하여 서술하시오 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2013/04/16 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원
내용의 특성, 그리고 표현의 특성 이 있다. 주인공은 가난한 사람이 더 많고, 내용이 아동이 발달해 가는 과정에서 성취해야 하는 발달과업 과 관련되어 있으며, 권선징악 의 이야기를 담고 있으며 주인공은 여러 ...
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연령별 특성(0-2세, 2-4세, 4-6세)에 맞는 그림책 1권씩을 찾아 그 내용을 정리하고 영유아들에게 줄 수 있는 시사점이나 교육적 효과에 대해 서술하시오.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2013/03/24 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원
완결된 이야기로 훌륭한 문학 작품이다. 이러한 그림책에 대한 정의를 살펴보면, 우선 Nodelman은 그림책은 어린 아동을 위해 의도된 책으로 상대적으로 적은 텍스트와 결합되어 있거나 텍스트가 전혀 없는 일련의...
7 pages | 다운로드 11 | 구매평가
아동문학의 가치에 대한 설명과 이를 뒷받침할 수 있는 그림책을 선정하여 저자와 그 내용, 심사평, 감상평 등에 관하여 논하시오. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2013/03/12 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
아동문학은 독자의 대상이 반드시 어린이는 아니며 성인을 포함한다. 내용은 아동과 관련된 다양한 주제를 다룬 내용과 책의 형태와 소재는 전형적인 도서의 형태를 벗어나 다양한 모양, 연령특성을 반영한 형태와...
3 pages | 다운로드 6 | 구매평가
아동문학교육에서 창의적인 어린이로 기르기 위한 유아교육 및 보육기관에서의 성인의 역할은 무엇인지 논하시오 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2013/02/14 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
아동문학교육에서 창의적인 어린이로 기르기 위한 유아교육 및 보육기관에서의 성인의 역할은 무엇인지 논하시오 1. 창의 인성교육의 개념과 특성 창의∙인성교육이란 ‘창의성교육과 인성교육’을...
2 pages | 다운로드 0 | 구매평가
영유아의 발달 특징을 살펴보고 그에 따른 아동문학 지도 및 접근방법 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2012/11/14 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원
그에 따른 아동문학 지도 및 접근방법 1. 영유아의 언어발달 특성 1) 전언어기 (prelinguistic speech) (출생~1세) (1) 울음 아기들은 태어나면서 울기 시작하며, 이는 괴로움(distress)의 표현이다. 이...
6 pages | 다운로드 7 | 구매평가
아동문학 수업에서 제시된 그림책이나 칼데콧상 케이트그린어웨이상 등 세계우수도서상을 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2012/11/04 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
아동문학 수업에서 제시된 그림책이나 칼데콧상 케이트그린어웨이상 등 세계우수도서상을 수상한 그림책들 중에 1. 그림책 3권을 선택해서 2. 글과 그림의 관계 및 분석에 대해 간략하게 한글파일(hwp)로 작성한 후...
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환상동화의 개념 및 특성에 대해서 서술 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2012/09/22 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원
환상동화의 뿌리는 전승문학에 있음 1. 초기의 환상동화 : 샤를 뻬로, 그림형제, 안데르센(민담 재화+상상력 동원) - 환상동화 작가에게 영향을 줌 2. 빅토리아 시대의 환상동화 : 아동문학의 황금기 - 환상동화의...
3 pages | 다운로드 5 | 구매평가
구연동화의 이론과 실제 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2012/05/22 | 등록자: peace57 | 판매가격: 2,000 원
가. 동화란 무엇인가? 세계아동문학사전(1989)에 따르면 동화는 동심을 바탕으로 하여 어린이를 위해 쓴 산문문학의 한 장르라 보고 있다. 동화는 어린이들의 동심에 바탕을 두고 듣고, 보고, 읽는 자로 하여금 모든...
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다음 문학작품의 종류를 분류하여 문학특성(장르), 적합한 대상 연령의 발달 특성, 문학작품의 줄거리, 그.. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2012/05/18 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원
문학작품의 종류를 분류하여 문학특성(장르), 적합한 대상 연령의 발달 특성, 문학작품의 줄거리, 그림의 표현법과 매체, 교육적 가치에 대해서 논한 다음, 문학을 중심으로한 교육 계획안을 1가지 에를 들어...
6 pages | 다운로드 2 | 구매평가
동화와 꿈의 세계 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2012/04/29 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
나라의 엘리스” (2) 프랑스의 아동문학 - 베르느의 과학동화들 (3) 독일과 이탈리아의 아동문학 - 이탈리아 아동문학의 황금기 (4) 북유럽의 아동문학 - 근대적 아동문학의 창시자이자 동화작가의 왕자 안데르센 ...
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문학작품을 통해 아동들은 사회성 및 또래 관계를 발달시킬 수 있는데 그 이유는 무엇입니까 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2012/03/14 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
1. 아동문학의 개념 아동문학의 본질은 문학에서 찾아야 한다. 스미스는 어린이의 책이 일반문학과 관계가 없는 진공지대에 있다고 생각하는 경향은 어른의 오해라고 지적한 바 있다. 어린이라는 특수 독자 계층을...
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아동문학의 여러 장르 중에서 어린 영아에게 접근해 볼만한 것은 무엇이며 효과적인 접근방법은 무엇인지 토론해보시오. [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2011/12/29 | 등록자: mario | 판매가격: 2,000 원
문학이란 아동문학에 포함되는 것으로 유아기의 특수성을 고려하여 유아를 대상으로 한 문학을 말하여, 여기에서 유아란 모리슨이 0-8세로 연령 정의한 것에 따라 유아문학의 대상은 보편적으로 영아에서 초등학교...
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창작동화의 의의 및 유형과 그에 따른 동화의 구성요소(주제, 구성, 문체)에 대해 알아보자 [새창] →미리보기
[기타] 등록일: 2011/12/26 | 등록자: nike | 판매가격: 2,000 원
그러므로 창작동화의 가장 큰 특성은 동심을 염두 해 두고 동심의 세계를 표현하기 위해 쓰여 진 문학이라는 것이다. 2. 창작동화의 유형 창작동화는 그 갈래를 다시 환상동화와 사실동화로 나누어 볼 수 있다....
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